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【题目】我校为了学生的安全,在每个楼梯口都安装了如图所示的消防应急灯.该应急灯有两个灯泡,内部有一个蓄电池.闭合应急灯的总开关,当应急灯插头插入插座时,外界给应急灯供电,两个灯泡不亮,蓄电池充电;而当拔下插头,不给应急灯供电时,两个灯泡发光.

1)当应急灯内蓄电池充电时,蓄电池相当于_____;拔下应急灯插头后,蓄电池会将_____能转化为_____能.

2)下列是同学们设计的应急灯两个灯泡亮灭模拟电路,其中开关S1是总开关,开关S2闭合相当于外界给应急灯供电,开关S2断开相当于拔下应急灯插头,下列设计方案中最合适的是_____(选填相应字母符号).

【答案】用电器 化学 C

【解析】

(1)[1]当应急灯内蓄电池充电时,消耗电能转化为化学能储存,此时是用电器;

[2]拔下应急灯插头后,蓄电池放电,将化学能转化为电能;

(2)[3]根据题意可知,S1S2都闭合时,灯不亮,S2断开时,灯亮,说明S2闭合后将灯短路,S1为主开关,在干路上,为使两灯工作互不影响,两灯应当并联,此时为保证电路安全,应加一个保护电阻,故选C

练习册系列答案
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【题目】如图甲是某物质熔化时温度随时间变化图象,根据图象中的信息可以知道第6min时,该物质处于_____态(选填“固”、“液”或“固液共存”),该物质液态比热容比固态比热容_____(选填“大”或“小”)。图乙是酒精沸腾时的图象,由图象信息可以知道,酒精温度计_____(选填“能”或“不能”)用来测水沸腾时的温度。

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【题目】为了验证串联电路电压的特点,小瑞设计了如图甲所示的电路进行实验.

1)在连接电路时,开关应处于_________状态。

2)小瑞测量L1的电压时,闭合开关后,他观察到这时两灯都不发光了,而电压表的示数接近电源电压,此时该电路可能存在的故障是___________

3)排除故障后,小瑞进行第一次试验,他正确测出了灯L1L2端电压均为2.2VAC间的电压为4.5V;于是他得到了:在误差允许范围内:串联电路各用电器两端的电压相等,串联电路的总电压等于各用电器两端的电压之和。你认为这种结论是否合理____(选填"合理""不合理")。理由是____________;你认为小瑞做这个实验还有什么地方存在不足?____________

4)小瑞按正确的方法测出了L1L2AC间(即电源)的电压分别为:U1=1.5VU2=2.4VUAC的示数如图乙所示,可读出UAC= ______V.根据测量结果,在误差允许范围内你认为串联电路中各部分电路两端电压和电源电压的关系是_________(写出U1U2UAC的关系式即可)。

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【题目】在如图所示的四幅图中,甲、乙是两个演示实验示意图;丙、丁是四冲程汽油机工作过程中的两个冲程示意图.与做功冲程原理相同的是______图所示的演示实验;汽油机利用内能来做功的冲程是_______图。若某机动车转速表上显示发动机转速为1800r/min,1s内发动机做功_____次。

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【题目】在如图所示的电路中,电源电压为3V,当开关S 1 、S 2 都闭合时,则(

A. 电压表的示数为3V B. 电流表被烧坏

C. L1 不亮,灯L2 D. 两只灯泡都将被烧坏

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【题目】小明用“伏安法”测量一个定值电阻Rx的阻值(约为20Ω左右).实验器材有:定值电阻Rx、电压表(量程03V015V)、电流表(量程00.6A03A)、滑动变阻器(20Ω1A)、开关、学生电源各一个,导线若干.

1)“伏安法”测量电阻的原理是_____

2)如图a所示是“伏安法”测量电阻的实验电路图,图中甲、乙为两个电表,其中甲为_____表,乙表为_____

3)本实验电源电压选用12V,电压表应该选用_____量程,电流表选用00.6A量程;连接如图b所示的电流表时,应该使电流从“_____”接线柱流入电流表;

4)闭合开关后,发现电压表的示数约为6V,电流表示数为零;移动滑动变阻器滑片,电压表示数有明显变化,但电流表示数为零,则发生故障的元件是_____

5)排除故障后,接通电路,移动滑动变阻器滑片,当电流表的示数如图b所示时,通过电阻Rx的电流大小是_____A

6)经多次测量,小明由实验数据绘制得如图c所示的U-I图象,由图象可知电阻Rx_____Ω(保留一位小数);

7)在物理实验中,经常要对物理量进行多次测量,下列实验与本次实验进行多次测量的目的相同的是_____(填序号).

A.用刻度尺测量物理课本的长与宽 B.探究杠杆的平衡条件

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【题目】小田用如图甲所示装置做比较不同物质的吸热能力实验

1)要完成该探究实验,除了图甲中所示的器材外,还需要的测量工具有天平和______________

2)实验中应量取________相同的AB两种液体,分别倒入相同的烧杯中。

3)用相同规格的电加热器加热AB两种液体,目的是为了便于通过______________来比较AB两种液体吸收热量的多少。

4)小田根据实验测得数据分别描绘出了AB两种液体的温度随加热时间变化的图像如图乙,分析图乙可知______________(选填“A”或“B”)的吸热能力更强。若加热过程中无热量损失,已知A的比热容为2.4×103 J/kg·℃),则B的比热容为_____________J/kg·℃)。

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【题目】S195型柴油机的部分技术规格如下表所示:

汽缸数

汽缸直径

额定功率

转速

燃油消耗率

冷却方式

1

95 mm

8.8 kW

2000 r/min

0.27 kg/kWh

蒸发水冷

其中,“额定功率”是指柴油机正常工作时对外所做机械功的功率;“燃油消耗率”是指柴油机正常工作时,每输出1kW·h(即等于3.6×106 J)的能量,柴油机所消耗油的千克数.已知柴油的热值为3. 3×107 J/kg,水的比热容为4. 2×103 J/kg·℃).

1)若柴油机的水箱中贮有10kg冷却水,当水的温度由20℃上升到40℃时,这些水所吸收的热量是_____J;

2)在1分钟内,柴油机完成_____个冲程;对外做功的次数是_____次.

3)已知柴油机的效率(式中W为柴油机在某段时间内对外所做的功,Q为它在这段时间内所消耗的柴油完全燃烧所产生的热量),则该柴油机正常工作时的效率约为_____.

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【题目】在做探究电流与电压、电阻的关系实验时,设计的电路如图甲所示.实验室提供的实验器材有:电源一个(电压为3V),电流表、电压表各一个,开关一个,滑动变阻器一个,阻值不等的定值电阻多个,导线若干.

1)请你根据甲图所示的电路图,用笔画线代替导线将乙图中的实物电路连接完整,要求导线不交叉.

_______

2)电路连接正确后,闭合开关,发现电压表有示数但电流表无示数,且无论如何移动滑动变阻器的滑片,发现电压表的示数始终接近3V,而电流表的示数始终为0,此时电路中出现故障的元件可能是_______(选填字母)

A.滑动变阻器 B.电流表 C.定值电阻R D.电源

3)故障排除后,先探究导体中的电流与电压的关系.将的定值电阻接入电路,闭合开关前,应先将滑动变阻器的滑片移至最_______(选填”)端,再闭合开关,移动滑片测出多组电流、电压值,并在坐标系中描点如图丙所示,请在丙图中作出I-U图像.

________

通过分析图像,得出的实验结论是:_______.

4)继续探究导体中的电流与电阻的关系.先后用10Ω15Ω的定值电阻进行实验,获得了表中的数据,发现电流与电阻不成反比,判断的依据是_______,造成这一结果的原因是_______

电阻R

5

10

15

电流I/A

0.3

0.225

0.18

5)小红设计了如右图所示方案,在电路中接入三个不同电阻,来探究导体中的电流与电阻的关系.经讨论,小组同学认为该方案可行,请说明可行的依据:_______;闭合开关观察到电流表A1A2A3示数之比是1:2:3,则小红选用的定值电阻R1:R2:R3_______

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