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【题目】为了验证串联电路电压的特点,小瑞设计了如图甲所示的电路进行实验.

1)在连接电路时,开关应处于_________状态。

2)小瑞测量L1的电压时,闭合开关后,他观察到这时两灯都不发光了,而电压表的示数接近电源电压,此时该电路可能存在的故障是___________

3)排除故障后,小瑞进行第一次试验,他正确测出了灯L1L2端电压均为2.2VAC间的电压为4.5V;于是他得到了:在误差允许范围内:串联电路各用电器两端的电压相等,串联电路的总电压等于各用电器两端的电压之和。你认为这种结论是否合理____(选填"合理""不合理")。理由是____________;你认为小瑞做这个实验还有什么地方存在不足?____________

4)小瑞按正确的方法测出了L1L2AC间(即电源)的电压分别为:U1=1.5VU2=2.4VUAC的示数如图乙所示,可读出UAC= ______V.根据测量结果,在误差允许范围内你认为串联电路中各部分电路两端电压和电源电压的关系是_________(写出U1U2UAC的关系式即可)。

【答案】断开 L1断路 不合理 只做了一次实验,具有偶然性 使用规格相同的灯泡 4.0 UAC=U1+U2

【解析】

(1)[1]连接电路时,为了保护电路,开关必须处于断开状态;

(2)[2]由电路图可知,两灯泡串联,电压表与灯L1并联;闭合开关S后,灯L1L2均不亮,说明电路存在断路;电压表有示数,说明电压表与电源两极相连,电压表并联电路之外不存在断路,故电路故障是L1断路;

(3)[3]这种结论不合理,因为实验中只做了一次实验,具有偶然性;

[4]实验中使用规格相同的灯泡,得到各用电器两端的电压相等,具有偶然性,应该换用不同规格的灯泡进行实验;

(4)[5]根据电路图可知,两灯泡串联,UAC的示数是L1L2两端的总电压,串联电路中总电压等于各分电压之和,UAC的示数应大于串联的各部分电路两端的电压;电压表的量程为015V,分度值为0.5V,示数为U=4.0V

U1+U2=1.5V+2.4V=3.9V

[6]在误差允许范围内串联电路中用电器两端电压与电源电压相等,即UAC=U1+U2

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小宇同学在探究电流与电阻的关系实验中,器材如图(甲)所示,电源为两节新的干电池,两个滑动变阻器甲“10Ω1A”字样,乙标“20Ω1A”分别为10Ω20Ω30Ω的定值电阻各一个。

1)请用笔画线代替导线,把图甲所示的电路补充完整(滑片P向右滑,滑动变阻器接入电路的电阻变大)。

________

2)小宇同学首先将定值电阻接入电路,将滑片P滑到_____(选填AB)端,再闭合开关,调节滑片P,使电压表示数到达某一数值,电流表的示数如图(乙)所示,该示数为_____A

3)接下来,小宇同学应该_____,并且将滑动变阻器阻值调到最大处,然后将的电阻替换为10Ω。闭合开关,调节滑片P,使电压表示数为_____V,将电流表示数记录在表格中。

4)将定值电阻换成20Ω,若滑片位置不变,闭合开关后为保持定值电阻两端电压不变,滑片应向_____(选填AB)移动。由表格中数据发现:在电压一定时,电流与电阻成_____(选填正比反比)。本次探究中,若所有电阻均能完成实验,则应该选_____滑动变阻器(选“甲”或“乙”)

实验次序

1

2

3

电阻R

5

10

20

电流I/A

0.2

0.1

5)此实验结束后,一个同学把定值电阻换成了标有3.8V小灯泡,(已知电源电压改为6V)想测其电阻,其原理是_____;则电压表应该选择的量程为_____V。但另一个同学发现很难读数,应如何改进:_____。调节滑动变阻器使电压表的示数为_____V

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示对于图片中所描述的物理过程,下列分析中正确的是(  )

A. 图甲,迅速拍击手柄时圆筒内的硝化棉被点燃,原因是活塞与筒壁摩擦生热

B. 图乙,瓶子内的空气推动塞子跳起时,瓶内空气的温度将升高

C. 图丙,试管内的水蒸气推动了塞子冲出时,水蒸气的内能减少

D. 图丁,表示四冲程汽油机的压缩冲程

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是比较水和煤油吸热升温的特点的实验装置.

(1)加热过程中用搅棒搅动的目的是________水和煤油吸热的多少是通过________来反映的(选填温度计示数加热时间”).

(2)关于该实验的变量控制下列要求中不正确的是________(填字母)

A. 采用相同的加热方法 B. 使用相同的烧杯

C. 水和煤油的初温一定相等 D. 烧杯中分别装入相同体积的水和煤油

(3)某同学用同一个加热装置分别给质量和初温都相同的水和煤油加热分别记录加热时间和升高的温度根据记录的数据作出了两种液体的温度(T)随时间(t)变化的图像(如图所示).

根据图象要使水和煤油升高相同的温度应给________加热更长的时间这说明________的吸热能力强些.

已知水的比热容是4.2×103 J/(kg℃),则煤油的比热容是________ J/(kg℃)

(4)小明再用50g水和100g水做实验以吸收的热量Q为纵坐标升高的温度△t为横坐标分别画出50g水和100g水的Q-△t图象它们都是过原点的直线:Q=k△t .进一步分析发现这两条直线的k值与对应水的________之比相等.

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【题目】如图是四冲程汽油机工作的四个冲程示意图,其中使汽车获得动力的冲程是

A. B. C. D.

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【题目】如图所示,甲是探究海波熔化时温度的变化规律的实验装置°

1)甲图中的器材安装顺序是_____(选填“从上至下”或“从下至上”)。

2)图乙温度计的示数为______c

3)图丙是根据实验数据描绘出的海波温度随时间变化的图象.海波熔化过程对应图线中的______段(选填“AB”或“BC”)其熔点为_______℃。

4)海波在BC______。(填固态、液态或固液共存)

5)由图象丙可知:海波熔化过程的特点是:继续吸热,温度__选填升高降低保持不变)。

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【题目】长均为L、质量均为 m 的两根均匀直杆 AB,它们的上端用光滑铰链铰接,悬挂于天花板上,在距离两杆下端点均为处,用光滑铰链MN 与弯杆C铰接,AB两杆被弯杆C撑开的角度为2θ,弯杆C和铰链的质量均不计,如图所示,则可知弯杆对杆A的作用力方向(

A.垂直与OA杆向左

B.M点处沿弯杆的切线方向向左

C.水平向左

D.以上三个方向均有可能

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【题目】我校为了学生的安全,在每个楼梯口都安装了如图所示的消防应急灯.该应急灯有两个灯泡,内部有一个蓄电池.闭合应急灯的总开关,当应急灯插头插入插座时,外界给应急灯供电,两个灯泡不亮,蓄电池充电;而当拔下插头,不给应急灯供电时,两个灯泡发光.

1)当应急灯内蓄电池充电时,蓄电池相当于_____;拔下应急灯插头后,蓄电池会将_____能转化为_____能.

2)下列是同学们设计的应急灯两个灯泡亮灭模拟电路,其中开关S1是总开关,开关S2闭合相当于外界给应急灯供电,开关S2断开相当于拔下应急灯插头,下列设计方案中最合适的是_____(选填相应字母符号).

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【题目】如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同,燃料的质量相同,烧杯内的液体质量也相同.

1)比较不同液体的比热容,可以选择________两图,通过_________ (选填“升高的温度”或“加热时间”)来比较两种液体吸收热量的多少;

2)比较不同燃料的热值,可以选择__________两图.

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