[题目]把图钉按在铅笔的一端.手握铅笔使图钉钉帽在粗糙硬纸板上来回摩擦.用手感觉图钉钉帽变热.图钉帽的温度升高是通过方式来改变物体的内能,发烧时用冷毛巾给头部降温.这时通过方法来改变物体的内能. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】把图钉按在铅笔的一端，手握铅笔使图钉钉帽在粗糙硬纸板上来回摩擦，用手感觉图钉钉帽变热，图钉帽的温度升高是通过__________方式来改变物体的内能；发烧时用冷毛巾给头部降温，这时通过___________方法来改变物体的内能。

【答案】做功热传递

【解析】将图钉在粗糙的硬纸板上来回摩擦几下，该过程要克服摩擦做功，将机械能转化为图钉的内能，机械能减少，内能增加，是通过做功的方式改变物体的内能；发烧时用冷毛巾给头部降温，身体的温度高，冷毛巾的温度低，存在温度差，内能由温度高的身体传向传向温度低的冷毛巾，是通过热传递的方式改变物体的内能。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】下表是小明同学利用图所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据．

实验次数	深度h/（cm）	橡皮膜在水中的方向	U型管左右液面高度差△h/（cm）
1	3	朝上	2.6
2	6	朝上	5.4
3	9	朝上	8.2
4	9	朝下	8.0
5	9	朝左	8.2
6	9	朝右	8.2

（1）图中，探究液体压强规律时所用的仪器是；如果将橡皮膜浸入液体中，观察到U型管左右液面存在高度差，即说明液体内部有压强．这一过程采用的实验方法是．
（2）实验所得的数据有一组是错误的，其实验序号为；
（3）综合分析1、2、3次实验数据，归纳可以得出液体压强的规律：①在同一液体中，，进一步分析比较实验序号3、5、6的数据得出液体压强的规律：②在液体的同一深度，．
（4）如果换用酒精来做实验，在深度为9cm时，U型管左右液面高度差△h将8.2cm（选填“＞”、“﹦”或“＜”），由此还可以得出的结论是：液体的压强与有关．（已知ρ水＞ρ酒精）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】【2015·绥化市】如图所示，R1与R2并联在电源电压为3V的电路中。只闭合开关S1时，电流表的示数为0．3A：同时闭合开关S1和S2电流表的示数为0.5A。则 ( )

A．R1的阻值为60Ω B.R2的阻值为15Ω

C．通过R1的电流是0.5A D．通过R2的电流是0.3A

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】1千瓦时可供“PZ220V 40W”的灯泡正常工作

A. 0.025h

B. 5.5h

C. 25h

D. 40h

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】【2015·龙东市】小航和小组的同学完成了下面的实验：

（1）如图甲所示：

（a）在探究“电流与电压关系”的实验中，滑动变阻器除保护电路外，还有的作用。

（b）在探究“电流和电阻的关系”的实验中，定值电阻R1由5Ω换成10Ω时，接下来滑动变阻器的滑片应向（选填“左”或“右”）调节；若电源电压为6V，R1的可选最大电阻为20Ω，为保证电阻R1两端的电压为2V，那么滑动变阻器R2阻值应不小于 Ω。

（2）他做完实验后，把定值电阻换成小灯泡，又完成了“测量额定电压是2.5V小灯泡电功率”的实验，如图乙所示，他要连接电路时，发现电流表的指针偏向左侧无刻度处，原因可能是。解除故障后，正确连接电路，闭合开关，他发现小灯泡过亮，为了完成实验，接下来他的操作是，立即断开开关，把 ____________；再闭合开关，改变滑动变阻器的阻值，记下各组对应的电压表和电流表的示数，并绘制了如图丙所示图像，根据图像可知小灯泡的额定电流是；额定功率是 W；灯丝的电阻是的(填“变化”或“不变”)。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】一只容积为500ml某品牌矿泉水空瓶，如图所示，将其装满水，放入冰箱的冷冻室，税全部凝固时，发现矿泉水瓶胀得鼓鼓得，变粗了，请完成下列问题：
（1）500ml水的质量是多少？
（2）500ml的水结成冰后体积变为多少？（结果保留一位小数，ρ冰=0.9×103kg/m3）
（3）分析矿泉水瓶变粗的原因．