Question

【题目】如图所示，在“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中：

（1）图甲中A、B、C三种读取温度计示数的方法，正确的是_____；图乙中温度计的示数为_____℃。

（2）图丙是小明根据两组同学每隔2分钟记录一次温度的数据，描绘出对应的温度时间图像，由图像可知水沸腾时的温度为_____℃，此时当地的大气压_____（选填“大于”“小于”或“等于”）1个标准大气压；水沸腾后继续加热，水的温度_____（选填“升高”或“不变”）。

（3）由图丙可知，两组同学的图像存在差异，请说出一条可能的原因：_____。

（4）如图丁所示，小试管中装有热水，悬放在正在加热沸水的烧杯中，足够长时间后，小试管中的水_____（选填“会”或“不会”）沸腾，原因是_____。

Answer 1

【答案】B 96 99 小于 不变 水的质量不同 不会 详见解析

【解析】

(1)[1]温度计的正确读数方法是视线应该和温度计内液柱上表面相平。即上述三种情况中，A属于俯视，即读出的数据会偏大，C是仰视，即读数会偏小。即只有B是正确的；

[2]图中温度计的分度值为1℃，故其读数为96℃；

(2)[3][4]由图象可知，水在沸腾过程中温度保持99℃不变，所以水沸腾时的温度为99℃；此时水的沸点小于1标准大气压下的沸点，所以当时气压小于1标准大气压；

[5]由图可知，水沸腾的特点是吸收热量，但温度不变；

(3)[6]观察图丙中的图象可知，两组同学水升温的快慢不同，在装置相同的情况下，产生这种差异的原因只能说明两次实验中水的质量不同；

(4)[7][8]如丁图：大烧杯中的水吸收火的热量，能达到沸点，达到沸点后，水的温度还低于火的温度，还能继续吸收热量，所以烧杯中的水能沸腾。开始时试管中的水低于烧杯中的水的温度，能在烧杯中吸收热量，达到沸点后，由于在同一大气压下，烧杯中的水和试管中的水沸点相同，试管中的水无法再继续吸收热量，所以不能沸腾。