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    【题目】（1）在如图甲所示的家庭电路中，请在图甲上用笔画线代替导线连接电路，其中开关只控制电灯．所连接的电路应符合安全用电的原则_______．

    （2）根据实验数据在图乙中作出通过导体的电流与导体两端电压的关系图线________．

    【答案】

    【解析】

    （1）家庭电路中，开关控制灯泡时，火线首先进入开关，再进入灯泡顶端的金属点，零线直接进入灯泡的螺旋套；家庭电路中，三孔插座的上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线。

    （2）利用描点法作出通过导体的电流与导体两端电压的关系图线。

    （1）灯泡的接法：火线首先接开关，再接灯泡；零线直接接灯泡；三孔插座的上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线。当金属外壳的用电器插入三孔插座时，能使金属外壳接地，防止漏电时发生触电事故。如图所示：

    （2）根据表中数据，利用描点法得出U-I图像，如图所示：

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】太阳发出的可见光、红外线等光线具有能量，照射到物体上，部分被吸收转化为内能（其中红外线尤其显著）．许多车主为了隔热，给汽车玻璃贴上太阳膜．某兴趣小组对市场 5 种品牌太阳膜的隔热性能进行如下探究：

    ①如图所示，在暗室中将一侧贴有品牌太阳膜的玻璃板竖直放在水平 桌面上，在距离玻璃板左侧 20cm 放置一个红外线灯，玻璃板右侧放置一个光能风车（光能风车的风叶在红外线照射下，转动快慢能反映接收到的红外线的强弱）．

    ②打开红外线灯，观察并记录 30s 内光能风车风叶转动的圈数．

    ③改变红外线灯的位置，使之距离玻璃板的距离分别为 40cm、60cm、80cm，重复步骤②

    ④在玻璃板上依次更换其他 4 种品牌的太阳膜，重复上述实验．

    （1）本实验还需要的测量工具有_______；_______．（写出 2 种）

    （2）透过太阳膜红外线的强弱无法用肉眼直接观察，本实验采用的方法是：_______．

    （3）为了使本实验的结果更可靠，还需改变哪些变量进行多次实验？（写出 2 点）_______．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组在使用如图所示装置来做“探究水的沸腾”的实验中，用酒精灯给水加热至90℃时开始记时，每隔1min记录一次温度，记录数据见下表：

    时间/min

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    温度/℃

    90

    92

    94

    96

    98

    99

    99

    99

    99

    99

    99

    (1)温度计是利用____________的原理制成的，加热时应使用酒精灯的____(选填“内焰”、 “外焰”或“焰心”)。

    (2)实验小组测得水的沸点是_____℃；可知，当时的气压________(选填“大于”、“等于”或“小于”)1个标准大气压.

    (3)沸腾后，水继续吸热，水的温度_______，同时产生大量气泡，图___是水沸腾时的情况。

    (4)实验时，老师要求同学们向烧杯中倒入热水而不用冷水，是因为这样可以___________。

    (5)实验结束后，撤去酒精灯后，发现烧杯里的水并没有立即停止沸腾。请你解释一下原因：________ 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是测小车的平均速度的图片，其中刻度尺的分值为1mm，图中是小车到达A、B、C三处电子表显示。

    （1）该实验的原理是___________；

    （2）为了方便计时，应使斜面的坡度较_______；（填“大”或“小”）

    （3）据图中信息sAB =_______cm，tBC =______ s，vAC =______m/s ，vAB=______m/s，小车做__________运动。

    （4）如果让小车过了A点才开始计时则会使测到的AC段速度偏______（“大”或“小）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度(分度值为1cm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A. B. C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时：分：秒”).

    （1）该实验是根据公式______进行速度计算的。本实验采用的测量工具______和______.

    （2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较___(选填“大”或“小”).

    （3）请根据图中信息回答：=___cm； =___s； =___m/s； =___m/s.

    （4）由实验看出，小车在下滑过程中速度越来越___，是在做___运动。

    （5）实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度偏___(选填“大”或“小”).

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小强推着重力为100N的小车，30s内在水平地面上匀速前进了15m，．如果水平推力为20N，在此过程中推力对小车做的功为 J，重力做的功为 J，小强做功的功率为 W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究动滑轮”的实验中，小明用如图所示的动滑轮提升钩码，改变钩码的数量，正确操作，实验数据如下．

    （1） 实验时，用手竖直向上_______拉动弹簧测力计，使挂在动滑轮下的钩码缓缓上升．

    （2） 第 ① 次实验测得动滑轮的机械效率为_______．

    （3） 第 ③ 次实验时，钩码上升的速度为0. 05m/s，则拉力的功率为___W，静止时拉力F的大小_____（选填“大于”、“小于”或“等于”）1.7 N．

    （4） 由表中实验数据分析可知，同一动滑轮，所提升物重增大，机械效率将_______（选填“增大”、“减小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】质量为60kg的工人用如图甲所示的滑轮组运送货物上楼，滑轮组的机械效率随货物重力变化的图象如图乙，机械中摩擦力及绳重忽略不计．（g=10N/kg）

    （1）若工人在1min内将货物匀速向上提高了6m，作用在钢绳上的拉力为400N，求拉力的功率___________．

    （2）求动滑轮受到的重力____________．

    （3）该工人竖直向下拉绳子自由端运送货物时，此滑轮组的机械效率最大值是多少_____________？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小童在探究平面镜成像的特点，下面是他其中的几个实验操作：

    a．移去蜡烛B，在B的位置上放一光屏，不透过玻璃板，直接观察光屏上有无蜡烛的像

    b．点燃一支小蜡烛A，竖直立在玻璃板前面。将没有点燃的同样的蜡烛B放到玻璃板后面，移动至与蜡烛A的像完全重合

    c．记下蜡烛A和B及玻璃板的位置

    d．移去玻璃板、蜡烛A及光屏，用直线连接A和B的位置，用刻度尺测量它们到玻璃板位置的距离。

    （1）以上实验步骤合理的顺序是_________。

    （2）步骤a中，观察光屏上有无蜡烛的像，这样做的目的是________。

    （3）小童在某次改变蜡烛位置后，发现无论怎样移动蜡烛B的位置都无法与A的像重合，其原因可能是： __________

    （4）小童将显示时间为 10:21的电子手表放在平面镜前，则在平面镜中看到时钟显示的时间是_______。

    （5）小组同学进行了正确的实验操作后，得到的实验数据如下图乙：

    实验中为什么要改变蜡烛的位置多次实验：_______

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