精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】科学家发现两根平行导线通电后有如图所示的现象(图中实线、虚线分别表示通电前、后的情况).

(1)由如图可知两平行通电导线之间有力的作用.当通入的电流方向相同时,导线相互_____;当通入电流方向相反时,导线相互________ .

(2)判断通电直导线周围磁场方向的方法是:用右手握导线,大拇指指向电流方向,则四指环绕的方向就是通电直导线周围的磁场方向.根据这个方法,请你判定甲图中导线a在导线b处产生的磁场方向为垂直于纸面_____ (选填向里向外”).

(3)上述现象的原因是:通电导线a周围产生的磁场对通电导线b _____的作用.当导线a中的电流方向改变时,其磁场的方向也发生改变,导线b受力方向随之改变.

(4)由此可知:与磁体之间的相互作用一样,电流之间的相互作用也是通过 _______来实现的.

【答案】 吸引 排斥 向里 磁场

【解析】(1)如图两平行通电导线通入的电流方向相同时,导线相互吸引;

当通入电流方向相反时,导线相互排斥;

(2)根据题意介绍的方法,甲图中用右手握导线a,大拇指指向上方,四指环绕的方向就是通电直导线周围的磁场方向.在导线右侧磁场垂直于纸面向里,即甲图中导线a在导线b处产生的磁场方向为垂直于纸面向里;

(3)据此可以判断题所述现象的原因,即通电导线a产生磁场对通电导线b有磁场力的作用根据上述方法判断可知,导线a中的电流方向改变时,其磁场的方向也发生改变,则导线b的受力方向也改变;

(4)上述特点分析可得,电流之间的相互作用力也是通过磁场发生的,与磁体之间的相互作用是相同的。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小宁为了研究浸在液体中的物体所受浮力的规律,他设计了如图所示的实验.他将弹簧测力计一端固定,另一端挂边长为10cm正方体合金块A,放入底面积为300cm2装有水的圆筒形容器中,开始他将合金块A恰好浸没在水中,容器侧面的底部有一由阀门B控制的出水口,实验时,打开阀门B缓慢放水,放到弹簧测力计的读数不再变化时,立即关闭阀门B,在此过程中金属块始终不与容器底部接触,读出弹簧测力计示数的最小值和最大值分别为22N32N,已知弹簧测力计每一牛顿刻度间的距离为1cm.求:

(1)在原图上作出关闭阀门B后水面的大致位置

(2)合金块A的重力及受到的最大浮力及其密度;

(3)从容器中排出水的质量.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】纯牛奶的密度为(1.1~1.2)×103kg/m3,李明很想知道自己每天喝的牛奶是不是纯牛奶。他和几位同学从实验室借来器材,根据所学密度知识进行了如下测定:首先用天平称出一盒牛奶的质量是250g,喝完再称得空盒质量是26g,然后认真观察牛奶盒,发现牛奶的净含量是200mL。问:

(1)盒中牛奶的质量是多少?

(2)盒中牛奶的密度是多少?

(3)经他们检测计算同学们喝的牛奶是否符合纯牛奶标准?

(4)李明他们在测量牛奶密度过程中,他的哪个环节会导致测量误差?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】电梯为居民出入带来了很大的便利,出于安全考虑,电梯设置有超载自动报警系统,其工作原理如图所示,R1为保护电阻,R2为压敏电阻,其阻值随压力增大而减小.下列说法正确的是()

A. 电磁铁是根据电磁感应原理制成的

B. 工作时,电磁铁的上端为S

C. 超载时,电磁铁的磁性减小

D. 正常情况下(未超载时),KB接触

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关,小琴同学用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕若干匝,制成简单的电磁铁,如图甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况.

(1)当开关闭合后,请在甲图中标出磁体的N___;

(2)比较图 ___________ 可知匝数相同时,电流越大磁性越强;

(3)由图 _______可知:当电流一定时,匝数越多,磁性越强.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】沿同一条直线向东运动的物体AB,其运动相对同一参考点O的距离s随时间t变化的图像如图2所示,以下说法正确的是( )

①两物体由同一位置O点开始运动,但物体AB迟3 s才开始运动;②t=0时刻,AO点,B在距离O点5 m处;③从第3 s开始,vA>vB,5 s末AB相遇;④5 s内,AB的平均速度相等.

A. 只有①④正确 B. 只有③④正确

C. 只有①③正确 D. 只有②③正确

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】物理学中把物体在单位时间内通过的路程叫速度,速度计算公式为:速度=,即v,单位是m/s。初中还有很多这样定义的物理量,如密度、压强、功率、热值等,这种定义物理量的方法叫做比值定义法。在高中物理中也有很 多这样定义的物理量,如:把物体在单位时间内速度的变化量叫加速度(注:速度的变化量用△v表示,它等于前后两个速度之差;加速度用字母a表示,国际单位是m/s2)。由加速度的定义可知:

(1)加速度的定义公式为a=___________

(2)若一个物体开始运动的速度为2m/s,经过5s后它的速度变为8m/s,则这个物体在5s内的速度变化量为△v=________m/s。

(3)若问题(2)中的物体做匀变速直线运动(单位时间内速度的变化量相等),求出物体的加速度大小为a=_____________m/s2

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】图所示轻质杠杆OA始终在水平位置保持静止,手对细绳需施加的拉力________物体的重力G(选填小于”、“等于大于”),若保持图中细线的悬挂点不变,将物体逐渐水平移至A端的过程中,手对细线需施加的拉力________物体具有的重力势能________(后两空均选填变小”、“不变变大”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图是同学们在家庭实验室中的一些小制作、小发明,对其解释不正确的是 ( )

A. 甲图中用圆珠笔芯制作的密度计,它的刻度是越往上越小

B. 乙图是制作的水气压计,试管口的塞子要多打孔与大气相通

C. 丙图潜艇的制作原理是通过吸水、排水的方法改变其重力,实现沉与浮

D. 丁图是一个冷热水混合淋浴器,它利用了流体压强与流速的关系

查看答案和解析>>

同步练习册答案