【题目】科学家发现两根平行导线通电后有如图所示的现象(图中实线、虚线分别表示通电前、后的情况).
(1)由如图可知两平行通电导线之间有力的作用.当通入的电流方向相同时,导线相互_____;当通入电流方向相反时,导线相互________ .
(2)判断通电直导线周围磁场方向的方法是:用右手握导线,大拇指指向电流方向,则四指环绕的方向就是通电直导线周围的磁场方向.根据这个方法,请你判定甲图中导线a在导线b处产生的磁场方向为垂直于纸面_____ (选填“向里”或“向外”).
(3)上述现象的原因是:通电导线a周围产生的磁场对通电导线b有 _____的作用.当导线a中的电流方向改变时,其磁场的方向也发生改变,导线b受力方向随之改变.
(4)由此可知:与磁体之间的相互作用一样,电流之间的相互作用也是通过 _______来实现的.
【答案】 吸引 排斥 向里 力 磁场
【解析】(1)如图两平行通电导线通入的电流方向相同时,导线相互吸引;
当通入电流方向相反时,导线相互排斥;
(2)根据题意介绍的方法,甲图中用右手握导线a,大拇指指向上方,四指环绕的方向就是通电直导线周围的磁场方向.在导线右侧磁场垂直于纸面向里,即甲图中导线a在导线b处产生的磁场方向为垂直于纸面向里;
(3)据此可以判断题所述现象的原因,即通电导线a产生磁场对通电导线b有磁场力的作用;根据上述方法判断可知,导线a中的电流方向改变时,其磁场的方向也发生改变,则导线b的受力方向也改变;
(4)上述特点分析可得,电流之间的相互作用力也是通过磁场发生的,与磁体之间的相互作用是相同的。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小宁为了研究浸在液体中的物体所受浮力的规律,他设计了如图所示的实验.他将弹簧测力计一端固定,另一端挂边长为10cm正方体合金块A,放入底面积为300cm2装有水的圆筒形容器中,开始他将合金块A恰好浸没在水中,容器侧面的底部有一由阀门B控制的出水口,实验时,打开阀门B缓慢放水,放到弹簧测力计的读数不再变化时,立即关闭阀门B,在此过程中金属块始终不与容器底部接触,读出弹簧测力计示数的最小值和最大值分别为22N和32N,已知弹簧测力计每一牛顿刻度间的距离为1cm.求:
(1)在原图上作出关闭阀门B后水面的大致位置
(2)合金块A的重力及受到的最大浮力及其密度;
(3)从容器中排出水的质量.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】纯牛奶的密度为(1.1~1.2)×103kg/m3,李明很想知道自己每天喝的牛奶是不是纯牛奶。他和几位同学从实验室借来器材,根据所学密度知识进行了如下测定:首先用天平称出一盒牛奶的质量是250g,喝完再称得空盒质量是26g,然后认真观察牛奶盒,发现牛奶的净含量是200mL。问:
(1)盒中牛奶的质量是多少?
(2)盒中牛奶的密度是多少?
(3)经他们检测计算同学们喝的牛奶是否符合纯牛奶标准?
(4)李明他们在测量牛奶密度过程中,他的哪个环节会导致测量误差?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】电梯为居民出入带来了很大的便利,出于安全考虑,电梯设置有超载自动报警系统,其工作原理如图所示,R1为保护电阻,R2为压敏电阻,其阻值随压力增大而减小.下列说法正确的是()
A. 电磁铁是根据电磁感应原理制成的
B. 工作时,电磁铁的上端为S极
C. 超载时,电磁铁的磁性减小
D. 正常情况下(未超载时),K与B接触
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关,小琴同学用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕若干匝,制成简单的电磁铁,如图甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况.
(1)当开关闭合后,请在甲图中标出磁体的N极___;
(2)比较图 _____和______ 可知匝数相同时,电流越大磁性越强;
(3)由图 _______可知:当电流一定时,匝数越多,磁性越强.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】沿同一条直线向东运动的物体A、B,其运动相对同一参考点O的距离s随时间t变化的图像如图2所示,以下说法正确的是( )
①两物体由同一位置O点开始运动,但物体A比B迟3 s才开始运动;②t=0时刻,A在O点,B在距离O点5 m处;③从第3 s开始,vA>vB,5 s末A、B相遇;④5 s内,A、B的平均速度相等.
A. 只有①④正确 B. 只有③④正确
C. 只有①③正确 D. 只有②③正确
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】物理学中把物体在单位时间内通过的路程叫速度,速度计算公式为:速度=,即v=,单位是m/s。初中还有很多这样定义的物理量,如密度、压强、功率、热值等,这种定义物理量的方法叫做比值定义法。在高中物理中也有很 多这样定义的物理量,如:把物体在单位时间内速度的变化量叫加速度(注:速度的变化量用△v表示,它等于前后两个速度之差;加速度用字母a表示,国际单位是m/s2)。由加速度的定义可知:
(1)加速度的定义公式为a=___________。
(2)若一个物体开始运动的速度为2m/s,经过5s后它的速度变为8m/s,则这个物体在5s内的速度变化量为△v=________m/s。
(3)若问题(2)中的物体做匀变速直线运动(单位时间内速度的变化量相等),求出物体的加速度大小为a=_____________m/s2。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】图所示轻质杠杆OA始终在水平位置保持静止,手对细绳需施加的拉力________物体的重力G(选填“小于”、“等于”或“大于”),若保持图中细线的悬挂点不变,将物体逐渐水平移至A端的过程中,手对细线需施加的拉力________ , 物体具有的重力势能________(后两空均选填“变小”、“不变”或“变大”).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图是同学们在家庭实验室中的一些小制作、小发明,对其解释不正确的是 ( )
A. 甲图中用圆珠笔芯制作的密度计,它的刻度是越往上越小
B. 乙图是制作的水气压计,试管口的塞子要多打孔与大气相通
C. 丙图潜艇的制作原理是通过吸水、排水的方法改变其重力,实现沉与浮
D. 丁图是一个冷热水混合淋浴器,它利用了流体压强与流速的关系
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com