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    【题目】如图所示，物体A在水平力F的作用下，静止在竖直墙壁上.当水平力减小为 时，物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑，此时物体A所受摩擦力的大小

    A.减小为原来的
    B.和原来一样
    C.增大为原来的2倍
    D.无法判断

    【答案】B
    【解析】物体A在水平力F的作用下，静止在竖直墙壁上.在竖直方向上受平衡力的作用，摩擦力和重力大小相等.当水平力减小为 时，物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑，物体仍处于平衡状态，所受合力为零，摩擦力大小等于重力，因此摩擦力和原来一样，B符合题意.

    所以答案是：B.

    【考点精析】解答此题的关键在于理解二力平衡条件的应用的相关知识，掌握二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个力大小相等，方向相反，且作用在同一直线上，即合力为零．（一物、二力、等大、反向、同直线）．

    练习册系列答案
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    B. 家用电器失火时，先切断电源，后灭火

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    【题目】小明到实验室做“测量小灯泡额定功率”的实验时，老师只给他提供了如下器材：标有“2.5V”的小灯泡、电源、滑动变阻器、开关、两个电压表（没有电流表）、R0=10Ω的定值电阻、导线若干．他根据所给定的器材经过认真思考后设计了实验电路图甲．
    （1）闭合开关前，应将滑动变阻器调至阻值的位置．
    （2）闭合开关后，为了测量小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器，使电压表 的示数为V，此时电压表 的示数如图乙所示，是V．
    （3）小灯泡的额定功率为W．
    （4）他还进一步设计出了只有电流表没有电压表解决这个问题的方法，其电路如图丙所示，R0=10Ω，并认为关键的一步是必须调节滑动变阻器，使电流表 的示数为A时，再读出电流表 的示数，才能计算出小灯泡的额定功率．

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    【题目】如图所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到铅笔的压力为F1、压强为p1；右手指受到铅笔的压力为F2、压强为P2 ． 则F1F2 ， p1p2 ． （选填“大于”、“等于”或“小于”）

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    【题目】通过学习，同学们知道了液体压强的特点，在此基础上，老师提出了这样的问题：有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？

    （1）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图（a）所示的情景.出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压大于大气压，调节的方法是：（选填字母）
    A.将此时右边支管中高出的液体倒出
    B.取下软管重新安装.
    （2）小明再作图（b）所示的检查.当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化.出现这种情况的原因是：.
    （3）压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图（c）和（d）所示.他发现图（d）中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图（d）杯子中盛的是盐水.
    ①你认为，小明的结论是（填“可靠的”或“不可靠的”）；
    ②简要说明理由：.

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    【题目】小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：

    a、如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离.
    b、如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离.
    c、如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离.请针对以上操作回答下列问题：
    （1）以上操作中错误的一次是（选填“a”、“b”或“c”）.
    （2）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越.
    （3）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做运动.
    （4）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上下滑，这样做的目的是：使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时.
    （5）在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力（“是”或“不是”）一对平衡力.
    （6）上述所有探究实验中用到的科学探究方法有（只要求写出一种即可）.

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