| A. | 只闭合S1,滑片P向左滑动,电压表示数变大 | |
| B. | 先闭合S1,再闭合S2,电压表示数变大,电流表示数不变 | |
| C. | 先闭合S1和S2,再闭合S3,电压表与电流表示数的比值变小 | |
| D. | 闭合S1、S2和S3,滑片P向右滑动,电压表与电流表示数的比值不变 |
分析 (1)由图知,只闭合S1,滑动变阻器和两个电阻串联,电压表测R2两端电压,由串联电路的分压原理分析滑片左滑时电压表示数变化情况;
(2)先闭合S1,再闭合S2,只有R2连入电路中,由电压表测R2两端电压(或电源电压),电流表测电路中电流,由此分析电表示数的变化情况;
(3)先闭合S1和S2,再闭合S3,滑动变阻器和R1、R2并联,电压表测电源电压,电流表测R1、R2的总电流,由此分析电压表与电流表示数的比值变化情况;
滑片P向右滑动,压表与电流表比值仍等于R1、R2并联的总电阻,由此知两表比值的变化.
解答 解:
A、由图,只闭合S1时,电路连接情况如图所示:![]()
此时滑动变阻器和R1、R2串联,电压表测R2两端电压,滑片左滑时变阻器连入阻值变小,由串联电路的分压原理可知,变阻器分压减小,R2分得电压变大,即电压表示数变大,故A正确;
B、先闭合S1,再闭合S2,电路连接情况如图所示:![]()
此时只有R2接入电路中,此时电压表测R2电压(也是电源电压),所以电压表示数变大;由A知,只闭合S1时电流表未接入电路,示数为0,所以再闭合S2后电流表示数变大,故B错误;
CD、由B知,闭合S1和S2时,电压表与电流表比值等于R2的阻值,
再闭合S3,电路连接情况如图所示:
,
此时滑动变阻器和R1、R2并联,电压表测电源电压,电流表测R1、R2的总电流,所以电压表与电流表比值等于R1、R2并联的总电阻,并联电路的总电阻小于任一支路电阻,所以电压表与电流表比值变小,故C正确;
滑片P向右滑动,压表与电流表比值仍等于R1、R2并联的总电阻,所以比值不变,故D正确.
故选ACD.
点评 本题考查了串联和并联电路特点、欧姆定律的应用,解题的关键在于正确分析开关在不同状态下电路结构.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 开关S2控制整个电路 | |
| B. | 电动机与小灯泡工作时互相影响 | |
| C. | 电动机与小灯泡都工作时两端的电压相等 | |
| D. | 开关S1、S2都闭合时电动机与小灯泡是串联的 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
| 照射光的颜色 | 绿色 | 红色 | 白光 | 绿色 | 红色 | 蓝色 | 白光 |
| 膜的颜色 | 绿色 | 红色 | 蓝色 | 紫色 | 绿色 | 红色 | 黄色 |
| 透过膜的光颜色 | 绿色 | 红色 | 蓝色 | 黑色 | 黑色 | 黑色 | 黄色 |
| 膜的颜色 | 蓝色 | 无色 | 紫色 |
| 一天中棚外最高温度/℃ | 38 | 38 | 38 |
| 一天中棚内最高温度/℃ | 40 | 50 | 34 |
| 光透过的量 | 90% | 96% | 50% |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 铜块吸收的热量比铁块吸收的热量多 | |
| B. | 铜块吸收的热量比铁块吸收的热量少 | |
| C. | 铜块吸收的热量和铁块吸收的热量一样多 | |
| D. | 条件不足,无法判断 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 学校足球课上,踢出去的足球,继续向前运动,是因为受到惯性力的作用 | |
| B. | 包饺子时捏出漂亮的花边,是力改变了物体的形状 | |
| C. | 阳泉北站站台上设置有安全线,主要目的是为了给旅客排队上车用的 | |
| D. | 书本静止在课桌上,是因为书本受到的重力与书本对桌面的压力平衡 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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