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10.用刻度尺测量一木块的长度(如图),该刻度尺的分度值为1mm,该木块的长度为4.60cm.

分析 使用刻度尺测量物体长度时,要观察是否从0刻度线量起,起始端没从0开始,要以某一刻度当作“0”刻度,读出末端刻度值,减去前面的刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位.

解答 解:
由图知:刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表1mm,即刻度尺的分度值为1mm;木块左侧与5.00cm对齐,右侧与9.60cm对齐,所以木块的长度为L=9.60cm-5.00cm=4.60cm.
故答案为:1mm;4.60.

点评 物理中有很多的测量工具,刻度尺、秒表、电流表、电压表、天平、量筒、弹簧测力计、温度计等,任何一种工具,一定要注意每一个大格和每一个小格各代表多少.刻度尺需要估读到分度值的下一位数字,其他的测量工具不需要估读,读出最接近的数值即可.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.小明同学按照图所示的电路进行实验,当开关闭合时,下列判断正确的是(  )
A.灯泡L1和L2是并联的
B.电压表测量的是电源两端的电压
C.若L1短路,电流表有示数,电压表无示数
D.若L1断路,电流表、电压表都无示数

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1.在探究光在空气与玻璃界面上发生折射时,小明同学将玻璃砖放在白纸上,接着用光斜射向玻璃砖,如图所示,接下来小明的操作是在纸片上画出光的传播路径(写出紧接的一步操作);经过对实验现象的处理分析,得到的初步结论是光从空气斜射向玻璃界面时,折射角小于入射角.

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18.如图所示,电源电压保持不变,R1和R2为定值电阻.下列说法正确的是(  )
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.我国的航母正按计划进行各项科研试验和训练,如图,是中国航母训练时的图片.当停在航母上的飞机起飞离开航母后,航母受到的浮力将减小(选填“增大”、“减小”或“不变”),航母在海面上将上浮(选填“上浮”、“下沉”或“不变”).

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15.如图是对冰加热时其温度随时间变化的图象,由图可知(  )
A.冰的凝固点是0℃B.BC段是一个吸热过程
C.CD段该物质处于固态D.DE段该物质处于气态

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2.三个电阻串联后如图所示,下列已知条件中能求出R1的是(  )
A.R2,U2,U1B.R3,U3,U1C.R2,U2,R3,U3D.U1,I,R2,R3

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19.如图所示,用滑轮组提升重物时,将重600N的物体在10s内匀速提升了2m,已知动滑轮重为100N(不计绳重和摩擦),则提升重物的过程中正确的是(  )
A.滑轮组的机械效率为60%
B.绳子自由端拉力F的大小为300N
C.绳子自由端拉力F的功率为150W
D.提升物体的过程中所做额外功为200J

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.小亮想测量一个小木块(不吸水)的密度,他利用天平、圆柱形玻璃杯、适量的水、细针等器材,经过思考,设计了如下的实验方案.
(1)图甲是小亮在调节天平时的情景,小丽指出了他在操作上的错误,你认为错误之处是:游码未移到标尺的零刻度线处.
(2)小亮纠正错误后调节好天平,按照以下步骤继续实验:
①将小木块放在天平左盘,天平平衡时右盘中所加砝码和游码的位置如图乙所示,则小木块的质量是18.6g.
②将玻璃杯中装满水,用细针缓慢地将木块压入水中,使之完全浸没.利用排水法,测出溢出水的质量为30g,则小木块的体积为30cm3.(已知ρ=1.0×l03kg/m3
③测出小木块的密度是0.62g/cm3
(3)受小亮实验的启发,小丽在实验时除了利用原有的圆柱形玻璃杯、适量的水和细针外,又找了一把刻度尺,不用天平也测出了木块的密度.请你将下列测量步骤补充完整:
①在玻璃杯中装入适量的水,用刻度尺测出杯中水的深度为h0
②将木块轻放入玻璃杯中,待它漂浮时,用刻度尺测出杯中水的深度为h;
③用细针缓慢地把木块压入水中,使之完全浸没,用刻度尺测出杯中水的深度为hm
④小木块密度的表达式:ρ=$\frac{h-{h}_{0}}{{h}_{m}-{h}_{0}}$ρ.(用测量的物理量和已知量的符号表示)

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