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    11．如图是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验装置图．

    （1）将物体置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做匀速直线运动，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小．
    （2）比较甲、乙两图，可以得出的结论是接触面粗糙程度相同时，压力越大产生的摩擦力越大．
    （3）图乙、图丙中铜块和木块叠放在一起的目的是保证压力大小相同，这样做可探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系．
    （4）根据图甲、图丙中弹簧测力计示数大小，能（填“能”或“不能”）比较铜块和木块的表面粗糙的程度．

    分析 （1）测量摩擦力，需沿水平方向拉动木块做匀速直线运动，此时拉力与摩擦力平衡，大小相等；
    （2）分析甲、乙改变的量和控制的量，得出摩擦力大小与压力大小的关系；
    （3）根据摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系进行分析．

    解答 解：（1）实验中，需用测力计沿水平方向拉动木块做匀速直线运动，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小．
    （2）甲、乙两图，接触面的粗糙程度相同，压力不同，且压力越大，摩擦力越大；
    （3）乙、图丙中铜块和木块叠放在一起，对木板的压力都等于二者的总重，压力相同；这样可以比较当压力相同时，接触面粗糙程度对滑动摩擦力的影响；
    （4）根据摩擦力影响因素，图丙压力大于图甲若接触面粗糙程度相同时，图丙摩擦力应该大于图甲，但是实际测力计测出的摩擦力却是图丙摩擦力小，这就说明图丙中木块接触面要比图甲中铜块光滑．
    故答案为：（1）匀速直线；（2）接触面粗糙程度一定，压力越大，滑动摩擦力越大；（3）保证压力大小相同；接触面粗糙程度；（4）能．

    点评 本题是探究影响滑动摩擦力大小因素的实验，考查了二力平衡条件及控制变量法的应用，同时考查了对影响摩擦力大小因素的掌握．

    练习册系列答案
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    （1）求物体M的重力？
    （2）求动滑轮下端挂钩上的绳子拉力？
    （3）求滑轮组提升重物的机械效率？

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    （2）参考这位同学实验的图象，你认为沸水放在房间里，温度自然降低的规律是先快后慢，最后不变．

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    19．如图，在垂直于通电直导线的平面M上，可以画一些带箭头的同心圆，来表示通电直导线周围的磁场分布．改变电流方向，图中小磁针静止时，N极指向右（填“左”或“右”），此时，N极与S极受力平衡．

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    A．小灯泡L1发生断路B．电流表使用的量程太小
    C．小灯泡L2发生短路D．电流表的接线柱接反了

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    16．如图所示的四种情景中，使用的杠杆属于省力杠杆的是（　　）
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    碗夹    		B．
    筷子    		C．
    钓鱼竿    		D．
    羊角锤

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

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    20．画出图中滑轮组最省力的绕线方法．

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    1．如图所示，将一支笔放在平铺于水平桌面的纸上，手拉纸带动笔一起向左匀速运动，当手突然停止拉动．请在答题卡的主视图上画出纸停止后，笔向左继续运动过程中所受力的示意图．

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