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2.如图所示为小明将装有热奶的奶瓶放入室温的水中冷却时描绘的水和热奶的温度随时间变化的关系曲线,如图所示.

(1)由图象可知,室温为20℃,其中②曲线是表示热奶的温度随时间的变化情况,大约经过15min时间热奶和水温刚好达到一致,此时,牛奶的温度约为40℃.
(2)参考这位同学实验的图象,你认为沸水放在房间里,温度自然降低的规律是先快后慢,最后不变.

分析 (1)由于是用水来冷却热牛奶,水吸热、温度升高,牛奶放热、温度降低,据此确定哪个是表示热牛奶温度随时间变化的曲线;最后达到热平衡时,温度不变;
(2)分析图象得出热牛奶温度的变化规律,然后得出沸水放在房间里温度变化的规律.

解答 解:
(1)热奶的奶瓶放入室温的水中,水温约为20℃,热奶的温度约为90℃,热奶的温度比水温高,热奶放出热量,温度降低,容器中的水吸收热量,温度升高,则由图象可知:热奶的温度随时间降低的是曲线②,大约经历15min,牛奶的温度约为40℃;
(2)参考这个实验的图象,沸水放在房间里,和热奶的奶瓶放入室温的水中,温度自然降低的规律应该相似,即是先快后慢、最后不变的规律.
故答案为:(1)20;②;15;40;(2)先快后慢,最后不变.

点评 本题主要考查学生对热传递的了解与掌握,关键是能正确的读懂图象的信息.

练习册系列答案
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5.下列说法中正确的是(  )
A.奥斯特实验证明了电流的周围存在着磁场
B.磁场和磁感线都是真实存在的
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17.如图所示,杠杆在F1、F2的作用下处于静止状态,L2是F2的力臂,在图中画出力F1的力臂L1以及阻力F2

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7.小明同学喝牛奶时想知道牛奶的密度,于是他进行如下实验:
(1)①把天平放在水平桌面上,将游码移到标尺左端的零刻线处,发现指针指向分度盘右侧,此时他应向左(填“左”或“右”)端调节平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处.
②在烧杯中倒入适量的牛奶,用天平称得烧杯和牛奶的总质量为240g.
③把烧杯中部分牛奶倒入量筒中,用天平称出烧杯和剩余牛奶的总质量,天平平衡后所用的砝码和游码的位置如图所示,烧杯和剩余牛奶的总质量为229.8g.
④读出量筒中牛奶的体积为10cm3
⑤计算出牛奶的密度为ρ牛奶=1.04g/cm3
(2)小明同学很聪明,他在没有量筒,只有天平、足量的水(已知水的密度为ρ)、杯子和笔的情况下,能测出牛奶的密度.请将他的实验步骤补充完整.
①用天平称出空杯子的质量mo
②往杯中倒入适量的水,在水面处对杯子作标记,用天平称出杯和水的总质量ml
③将水倒掉并擦干杯子,再向杯中倒牛奶至标记处,用天平称出牛奶和杯总质量m2
④根据以上测量的物理量写出牛奶密度表达式:ρ牛奶=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$•ρ
(3)小华看到小明实验后,也设计了如下实验方案:
A.用天平称出玻璃杯的质量m1
B.将适量牛奶倒入杯中;
C.用天平称出牛奶和玻璃杯总质量m2
D.将杯中牛奶倒入量筒中,测出牛奶的体积
E.计算牛奶的密度ρ=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{v}$.
①你认为这个方案有什么缺点?因烧杯壁粘液体,在将液体倒入量筒中时,不能全部倒入,致使测得体积偏小,计算出的液体密度偏大.
②请你提出改进这个实验的办法.将实验重新排序为BCDAE.

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14.为测量某种液体的密度,现有仪器:一只量筒、一根细铁丝、一块已知密度为ρ的小木块和待测液体等,请你将下面的实验步骤填写完整并写出ρ的表达式:
(1)在量筒内放入适量的待测液体,记录量筒中液面处的刻度V1
(2)将木块放入量筒中漂浮,记录此时量筒中液面处刻度V2
(3)用细铁丝将木块使木块浸没在液体中,记录量筒中液面处的刻度V.
(4)液体密度表达式ρ=$\frac{{V-V}_{1}}{{V}_{2}{-V}_{1}}$ρ

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11.如图是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验装置图.

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(3)图乙、图丙中铜块和木块叠放在一起的目的是保证压力大小相同,这样做可探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系.
(4)根据图甲、图丙中弹簧测力计示数大小,能(填“能”或“不能”)比较铜块和木块的表面粗糙的程度.

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