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【题目】我们生活在一个充满声音的世界中,关于声音的下列说法正确的是( ).

A. 声音是一种波,它可以在真空中传播

B. 我们常说声音震耳欲聋,是指它的响度很大

C. “闻其声知其人说明可以根据音调来判断说话者

D. “引吭高歌中的是指声音的音调高

【答案】B

【解析】试题分析:声音产生的条件是振动;声音的传播需要介质,真空无法传声;

声音的特性有三个:音调、响度和音色.音调是指声音的高低,响度是指声音的大小,音色是指声音的感觉特性.

解:A、声音是一种波,声音以波的形式传播,我们把它叫做声波,声音的传播需要介质,声波不能在真空中传播,电磁波可以在真空中传播,故A错误;

B、震耳欲聋,是形容声音特别响亮,快把耳朵震聋了,我们用响度来表示声音的大小,故B正确;

C闻其声知其人是因为它们的音色不同,故C错误;

D引吭高歌中的指的是声音比较大,故是指声音的响度,故D错误.

故选B

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】(3分)(2014秋始兴县校级月考)我们生活在声的海洋中.关于声音,下列说法中正确的是( )

A.只要物体振动,我们就能听到声音

B.振动停止,发声也一定停止

C.市区禁止鸣笛是为了在人耳处减弱噪声

D.声波在真空中传播速度最快

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】

A. 水沸腾时壶口冒出白气是汽化现象

B. 使用高压锅,食物容易被煮熟,原因是锅内气体压强大,液体沸点高

C. 用冰袋给高热病人降温,原因是冰熔化要吸热

D. 衣柜里的樟脑丸变小了,原因是樟脑丸发生了升华现象

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】有一支刻度均匀、但读数不准的温度计,在冰水混合物中读数为4℃,在标准大气压下沸水中读数为94℃.用此温度计测得某杯液体的温度是22℃,则该液体的实际温度是( )

A.16℃ B.18℃ C.20℃ D.24℃

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】为了探究声音产生的条件,有人建议利用以下几个实验现象.

A:放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减小.

B:使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花.

C:吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声音.

D:在吊着的大钟上固定一枝细小的笔,把钟敲响后,让纸在笔尖上迅速滑过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线.

(1)你认为,能说明声音产生条件的两个实验现象是 .

(2)其他现象虽然不能说明声音产生的条件,但是分别说明了什么问题?

说明

说明

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】已知A次和B次列车的运行时刻表如下。(6分)

甲地——乙地

乙地——甲地

运行里程

A

8:34开

13:49到

B

18:31开

20:39到

840 km

根据上述列车运行时刻表的信息可知:

(1)A次列车从甲地到乙地所用的时间是多少min?

(2)A次列车的平均速度为多少km/h?

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】(7分) 汽车沿一平直公路以20 m/s的速度行驶,其正前方有一座山崖,当汽车经过某处时,驾驶员按响喇叭,2s后听到回声,求按喇叭时距山崖有多远?(s=340 m/s)

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】化学老师需要用天平称量20g的粉末状化学药品,正确的操作是:

A.将化学药品直接放在天平的左盘内,右盘加20g砝码

B.将化学药品用纸包好扎好放在天平的左盘内,向右盘加20g砝码

C.左右盘各放一张纸,右盘加20 g砝码,在左盘加药品,直到天平平衡

D.左右盘各放一张同样的纸,调节天平平衡后,右盘加20 g砝码,在左盘加药品,直到天平平衡

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】汽车从甲站出发,前20s前进了100m,然后以36km/h的速度匀速行驶2min,以后又用4min前进了220m,到了乙站停车。则汽车在前20s内的平均速度为 ,汽车在整个路程中行驶的平均速度为

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