【题目】如图所示是某同学打排球的一个场景,下列说法正确的是( )
A.排球运动到空中最高点时,不受任何力
B.排球在空中飞行的过程中,没有力作功
C.击打排球时手感到疼,因为物体间力的作用是相互的
D.排球在空中运动的过程中,持续受到了击打力的作用
【答案】C
【解析】解:A、排球在飞行过程中,始终受到竖直向下的重力作用.故A错误; B、排球在空中飞行过程中,受到重力作用而下落,所以重力对其做功.故B错误;
C、手击打排球,对排球施加力的作用;由于力的作用是相互的,排球对手产生反作用力,所以手感觉疼.故C正确;
D、排球在空中运动过程中,手的作用力不再存在,排球靠惯性继续运动.故D错误.
故选C.
【考点精析】解答此题的关键在于理解力的作用相互性的相关知识,掌握只有一个物体不能产生力,物体与物体间力的作用是相互的.注意: 1、不直接接触的两个物体之间也能够产生力.2、两个物体相互接触不一定会产生力.3、两个物体不相互作用,就一定不会产生力.
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【题目】甲乙两车运动的s﹣t图象分别如图(a)(b)所示,以甲为参照物,乙是的(选填“静止”或“运动”),甲,乙各运动8米,所用时间相差秒,甲在上坡过程中,其重力势能(选填“增大”“不变”或“减少”).
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【题目】工人利用如图所示的滑轮组用200N的拉力将400N的物体向上匀速提升,物体上升2m的时间为5秒,不考虑绳重和摩擦,求:
(1)工人做的总功?
(2)工人做功的功率?
(3)此时的机械效率是多少?
(4)如果提升另一个700N的物体,则机械效率又为多少?
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【题目】你见过如图所示的这样交通标志吗?这是最低限速标志,表示机动车驶入前方道路之最低时速限制,要求在前方路况良好的情况下,机动车最低时速不得低于50公里。设在高速公路或其他道路限速路段的起点及各立交桥路口后的适当位置。本标志与最高限速标志配合设置在同一标志杆上,而不单独设置。在路侧安装时,最高限速标志居上,最低限速标志居下。记者在四环路上看到,平均每隔两公里就同时出现两面限速标志最高限制时速80公里,最低限制时速50公里。请根据上面短文中的数据,编写一道与运动有关的计算题。
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【题目】国家针对校车发布了相关的安全强制性标准,并且已正式实施.某校专用校车部分技术参数如表,请仔细阅读并完成下列问题.已知轮胎与地面的总接触面积为0.2m2 . 求:
外形(mm) | 9980×2340×31050 |
整备质量(kg) | 9000 |
座位数 | 48~51 |
百公里油耗(L) | ≤19 |
行李舱(m3) | 0.4 |
最高时速(km/h) | 105 |
(1)该校车(空车)静止在水平地面上时对地面的压强是多大?(取g=10N/kg)
(2)李明家距学校8.1km,校车从李明家到学校所用时间为9min,校车从李明家到学校的平均速度是多大?(不考虑车长)
(3)若校车在水平路面上以(2)中平均速度匀速直线行驶,所受阻力为5000N,汽车牵引力做功的功率是多大?
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【题目】如图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象.若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B,把它们平放在水平地面上,两正方体A、B对水平地面的压强之比为
A.4:1 B.4:3 C.1:2 D.2:1
理由: .
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【题目】架设两套完全相同的(如图甲所示)加热装置,两套装置的试管中分别装有少量的相等体积的M固体和N固体。它们的加热时间﹣温度曲线如图乙所示(M为实线,N为虚线),在35min内M物质从固体熔化成了液体,N物质始终是固体。则下列说法中不正确的是( )
A. 这种加热方法称为“水浴法”,优点是被加热物质受热较均匀,缺点是加热温度一般不会超过100℃
B. 由图乙知,M、N都是晶体
C. 由图乙知,M的熔点是80℃,凝固点也是80℃
D. 20min时,M试管中既有固体又有液体
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【题目】如图,图甲是小车甲运动的s﹣t图象,图乙是小车乙运动的v﹣t图象,由图象可知( )
A. 甲、乙都由静止开始运动 B. 甲、乙都以2m/s匀速运动
C. 甲、乙两车经过5s一定相遇 D. 甲车速度越来越大,乙车速度不变
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【题目】用弹簧测力计悬挂一个圆柱形物体A,将其放置于空烧杯中,然后逐渐向烧杯中倒水,整个过程中保持物体A的位置不动,如图甲所示.依次测出烧杯中水的深度h和对应的弹簧测力计示数F,绘制了如图乙所示的图象.则由图象可知当烧杯内水深为15cm时,弹簧测力计的示数为N;物体A的密度为kg/m3 . (g=10N/kg)
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