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13.如图是某物质在1个标准大气压下沸腾的实验图象,以下说法正确的是(  )
A.由图象可知,该物体的沸点是100℃
B.在BC段,该物质不吸热
C.从C点加热至10分钟,液体温度将升高
D.这种液体是水

分析 (1)要知道沸点是液体沸腾时的温度,并且液体在沸腾过程中不断吸热,温度保持不变;
(2)掌握沸点与气压之间的关系,知道气压越高,沸点越高;气压越低,沸点越低,1个标准大气压下水的沸点为100℃.

解答 解:
A、由图知,该液体的温度升高到100℃时保持不变,所以该液体的沸点是100℃,故A正确;
B、由图可知,在在BC段,该液体处于沸腾过程中,液体在沸腾过程中不断吸热,温度保持不变,故B错误;
C、液体在沸腾过程中,温度保持不变,从C点加热至10分钟,液体温度将不变,故C错误;
D、在标准大气压下,水的沸点是100℃,所以这种液体可能是水,故D正确.
故选AD.

点评 此题主要考查了对水的沸点的理解,同时还考查了沸点与气压之间的关系,要根据水沸腾时的特点进行判断.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.小明用下列实验器材做“测量小灯泡电功率”的实验:电源(3V),电流表、电压表、标有“2.5V”字样的小灯泡、滑动变阻器(20Ω  IA).开关、导线若干.

(1)请将图甲电路补完整,要求滑片向右移动时,电压表示数变大.
(2)实验中灯泡突然熄灭,可能是灯泡断路,也可能是灯泡短路,下列操作能判断故障类型的是B.
A.直接更换灯泡    
B.观察电压表示数
C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光
D.移动滑动变阻器滑片,观察电压表示数是否变化
(3)小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,读数为0.3A,小灯泡的额定功率为:0.75W.
(4)为了探究电流与电阻的关系,仅把电路中的小灯泡换成定值电阻,保持电压表示数为2.0V,则换接的定值电阻不能大于40Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.阅读短文,解决文中提出的问题
我国航天事业的重大成就
1970年4月24日我国成功地发射了第一颗人造地球卫星“东方红一号”,这标志着我国已成为世界航天大国.…
2003年10月“神舟五号”载人飞船发射升空并成功回收,标志着我国已进入载人航天时代.
2013年6月20日,我国第一位“太空教师”王亚平乘“神舟十号”飞船,在“天宫一号”完成太空授课,并通过视频通话与地面课堂师生进行互动交流.如图甲是王亚平在“天宫一号”中授课时做的水球透镜实验.

2013年12月14日嫦娥三号在月面实现软着陆.接着利用“太阳能帆板”经过约9小时的充电准备,嫦娥三号上的玉兔号月球车于12月15日04时许和嫦娥三号分离,“走下嫦娥三号”,踏上月面. 12月15日晚,玉兔号月球车与嫦娥三号进行相互成像实验,如图乙是嫦娥三号拍摄的玉兔号月球车在月面的照片.
(1)关于女宇航员王亚平在太空进行讲课,下列说法正确的是C(选填序号字母)
A.地球上的学生听到王亚平的声音是超声波
B.在“天宫一号”里声音传播的速度为3.0×108 m/s
C.王亚平的家人听到她讲课声音就能知道是谁,是根据音色来辨别的
(2)玉兔号月球车利用“太阳能帆板”充电,“太阳能帆板”的作用是将太阳能转化为电能.
(3)从王亚平做的水球透镜实验,可以看到她“倒立的像”,实质是凸透镜成的实像(填“实”或“虚”),它与嫦娥三号拍摄的玉兔号月球车照片的成像原理相同(填“相同”或“不同”).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.某同学在“平面镜成像的特点”实验时,将一块玻璃板竖直架在黑纸的上面,再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,用眼睛进行观察,如图所示.在此实验中,
(1)纸上用尺画线的作用是便于比较物与像到镜面的距离之间的关系;
(2)两段等长的蜡烛是为了比较物与像的大小的关系;
(3)移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则在光屏上不能(填“能”与“不能”)接收到蜡烛A的烛焰的像.这说明平面镜成的是虚像.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.如图作图中,正确的是(  )
A.
      光的反射
B.
      平面镜成像
C.
       凹透镜对光线作用
D.
          凸透镜对光线作用

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.综合实验---两个验证实验:
(1)请你设计一个小实验,验证“凹透镜对光线有发散作用”.
(2)小雨要探究“光从空气斜射入其他透明介质中,折射角与入射角的关系”,请你完成实验设计方案:
器材玻璃砖、硬纸板、激光灯、量角器实验步骤
数据记录表格

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.以下几个验证性小实验,有错误的是(  )
A.糖块在热水中比在冷水中溶解的快,说明温度越高,分子热运动越剧烈
B.将小磁针放在通电导体的下方,小磁针发生偏转,说明电能生磁
C.搓手时感到手发热,说明热传递能够改变内能
D.在通电螺线管内插入铁芯,它吸引大头针个数増多,说明加铁芯能增强通电螺线管磁性

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.回顾实验和探究:(将下列实验中的空缺部分填写完整)
(1)探究平面镜成像的特点:
器材玻璃板、两支相同的蜡烛、刻度尺、白纸.
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推理当蜡烛B看起来好像点燃时,把纸放在其火焰的位置上,发现纸并没有点燃,纸上也没有“火焰”,说明平面镜成的像是虚像.
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过程步骤实验中,小明调整蜡烛烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度,将点燃的蜡烛先后放在a、b、c、d、e各点,移动光屏,在光屏上寻找清晰的像,他发现:蜡烛在e点成像最小,在a点得不到像.
表格
物距u像的大小像的倒正像的虚实
u>2f缩小实像
2f>u>f倒立实像
U<f放大正立
问题讨论将蜡烛撤去,放置一个由发光二极管组成的发光字母R,则在光屏上形成的像的形状是④.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.2千克80摄氏度的热水与5千克30摄氏度的冷水混合.若不计热损失,则热水放出的热量Q1与冷水吸收的热量Q2的关系为(  )
A.Q1>Q2B.Q1=Q2C.Q1<Q2D.无法判断

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同步练习册答案