【题目】在研究“阻力对物体运动的影响”的实验中,让小车从同一斜而同一高度处静止开始下滑,小车分别停在如图所示的位置:
(1)让小车从斜面同一高度滑下的目的是:使小车到斜面底端的____________相同;
(2)结论:表面越光滑,小车受到的阻力越小,它运动得____________;(选填“越远”或“越近”)
(3)推理:如果表面绝对光滑,小车受到的阻力为零,它将做_________________运动;
(4)牛顿第一定律是在____________的基础上,通过科学____________而总结归纳出来的;
(5)通过实验探究后,对牛顿第一定律的知识有更深一层次的理解:力不是维持物体运动的原因,而是_____________物体运动状态的原因。
【答案】初始速度 越远 匀速直线 实验 推理 改变
【解析】
(1)[1]采用控制变量法,让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下,这样小车在进入平面时的初始速度相同。
(2)[2]小车停下来的原因是小车受到了摩擦阻力,实验中通过改变接触面的粗糙程度来改变阻力的大小,阻力越小,小车运动的距离越远。
(3)[3]若接触面完全光滑,即水平方向不受外力作用,轨道足够长时,它将保持恒定的速度永远运动下去,即做匀速直线运动。
(4)[4][5]牛顿第一定律所描述的不受力的情况是不存在的,该结论是在大量实验的基础上,通过科学家的推理而总结归纳出来的。
(5)[6]由牛顿第一定律可知,力不是维持物体运动状态的原因,而是改变物体运动状态的原因。
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【题目】如图所示,重力为1050N的物体A与水平地面的接触面积为,工人师傅的双脚与地面接触的面积大约是工人师傅第一次用竖直向下的300N的拉力提物体A时,他对地面的压强为;第二次用竖直向下的600N的拉力使物体A匀速竖直上升了lm。不计绳重及绳与滑轮间的摩擦,g取,.下列结论错误的是
A. 第一次提物体A时,物体A对地面的压强为4000Pa
B. 第二次提物体A时,滑轮组的机械效率为
C. 工人师傅的重力为650N
D. 用该滑轮组最多能提起质量为125kg的物体
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【题目】“漂浮的花盆”获红点设计大奖:用底部密封的花盆养绿植,花盆外侧面作记号线①、②、③,如图所示,当花盆放置于水中漂浮时,盆内土壤不同干湿状态,会导致不同的记号线与水面重叠.下列对应关系中正确的是( )
A. ①偏干,②正常,③偏湿 B. ①偏干,②偏湿,③正常
C. ①偏湿,②偏干,③正常 D. ①偏湿,②正常,③偏干
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【题目】王老师用自制教具演示了如下实验:将一只去盖、去底的饮料瓶的瓶口朝下,把乒乓球放入瓶内并注水,看到有少量水从瓶口流出,此时乒乓球静止(如图所示),然后用手堵住瓶口,一会儿乒乓球浮起来了,以下分析正确的是( )
A. 乒乓球在图中位置静止时没有受到浮力作用
B. 乒乓球上浮过程中,受到的浮力始终不变
C. 乒乓球上浮过程中,受到的液体压强保持不变
D. 兵乓球在图中位置静止时,是由于受到大气压的作用
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【题目】探究“压力作用效果”的实验如图甲、乙、丙所示:
(1)甲、乙、丙实验中,根据海绵的_______来比较压力的作用效果;
(2)通过甲、乙实验能够得到的结论是:______一定时,_________越大,__________越明显;
(3)由实验乙、丙实验能够得到的结论不可以解释下列现象的是:_______(填字母);
A.菜刀要经常磨一磨 B.书包要用宽的背带
C.汽车限重 D.啄木鸟有个坚硬而细长的喙
(4)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,比较图丙中海绵受到的压强p丙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为p丙________(填“大于”“小于”或“等于”)p丁。
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【题目】小东同学在测定盐水密度的实验中,其方法和步骤完全正确,甲图显示的是他将烧杯中的部分盐水倒入量筒后,天平重新平衡时的情景,乙图显示的是倒入盐水后量筒的读数。
(1)根据图中相关数据帮小东将下表填写完整;
烧杯和盐水的总质量m/g | 倒出部分盐水后烧杯和盐水的总质量m1/g | 倒出盐水的质量m2/g | ______ | 盐水的密度ρ/(kg/m3) |
150 | ______ | ______ | ______ | ______ |
(2)另一位同学的实验方法是:先测出空烧杯质量m1,并在量筒中倒入盐水,测出盐水的体积V1,再把量筒内盐水全部倒入烧杯,测出烧杯和盐水的总质量m2,然后计算盐水的密度=_____________;
(3)用这种方法测出盐水的密度与小东测出盐水的密度ρ相比较,则_____ρ。(选填“<”、“>”或“=”)
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【题目】在探究影响导题电阻大小的因素时,小兵、小红两位同学作出了如下猜想:①导体的电阻与导体的长度有关;②导体的电阻与导体的横截面积有关;③导体的电阻与导体的材料有关.实验室提供了4根电阻丝,材料如表
编号 | 材料 | 长度/m | 横截面积/mm2 |
A | 镍铬合金 | 0.5 | 0.1 |
B | 镍铬合金 | 1.0 | 0.1 |
C | 镍铬合金 | 0.5 | 0.2 |
D | 锰铜合金 | 0.5 | 0.1 |
为了验证上述猜想,他们设计了如图所示的实验电路.
(1)按照图所示”探究影响导题电阻大小因素“的实验电路,在M、N之间分别接上不同的导体,则通过观察________来比较导体电阻的大小;
(2)为了验证上述猜想③,应该选用编号为________和________两根电阻丝进行实验;
(3)如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想________(填序号);
(4)如果选用编号为A、B两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想________(填序号).分别将A和B两电阻丝接入电路中M、N两点间时,电阻丝接入时电流表示数较大,由此,得到的结论是:________.
(5)以上探究问题的科学方法是采用了________.
(6)在最近几年,我国城乡许多地区进行了输电线路的改造,将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线,这样就________了输电线的电阻.(选填“增大”或“减小”).
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【题目】如图所示的电路中,当S1闭合、S2断开时,电压表的示数为4.5V;当S1断开、S2闭合时,电压表的示数为6V.求当S1断开、S2闭合时,灯L1两端的电压、灯L2两端的电压、电源电压各是多少?(叙述分析过程)
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