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【题目】某同学为了“探究影响动能大小的因素”,利用质量不同的实心铝块A和B、弹簧、光滑轨道等器材进行实验,并通过观察弹簧被压缩的程度来比较铝块的动能大小.如图(a)和(b)所示,他先将弹簧固定在竖直墙面上,然后让铝块A以一定的速度冲向弹簧,压缩弹簧.接着他按图(c)、(d)所示,重新实验,其中v1<v2 . 请仔细观察图中铝块的运动和弹簧被压缩的程度,然后归纳得出初步结论.

①比较图中的(a)、(b)和(c)实验过程及相关条件可知:
②比较图中的(a)、(b)和(d)实验过程及相关条件可知:

【答案】当物体质量相同,速度大的,动能大;当物体速度相同,质量大的,动能大
【解析】解:①图中的(a)、(b)和(c)实验过程中,铝块的质量相同,但是速度不同,速度大的铝块撞击弹簧时,弹簧被压缩的程度明显,说明当物体质量相同,速度大的,动能大.
②图中的(a)、(b)和(d)实验过程中,铝块的速度相同,但是质量不同,质量大的铝块撞击弹簧时,弹簧被压缩的程度明显,说明当物体速度相同,质量大的,动能大.
所以答案是:①当物体质量相同,速度大的,动能大;
②当物体速度相同,质量大的,动能大.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如上图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验.长方体铜块和木块的大小和形状完全相同.在实验前,小明提出了以下几种猜想:

猜想一:滑动摩擦力的大小与压力的大小有关

猜想二:滑动摩擦力的大小与物体间接触面的粗糙程度有关

猜想三:滑动摩擦力的大小与物体间的接触面积大小有关

(1)实验时弹簧测力计拉着物体沿______方向做__________运动,此时弹簧测力计的示数即为物体所受滑动摩擦力的大小,这样做的依据是:__________

(2)比较甲、乙两图,可得到的结论是______________________________________

(3)图乙、丙中铜块和木块叠在一起的目的是使_______相同,比较乙、丙两图可得出的结论是_________

(4)要“探究滑动摩擦力大小与接触面积大小是否有关”,小明将木块和铜块做为一个整体竖着放置在长木板上,如丁图,测出滑动摩擦力的大小并与乙比较.你认为他的探究方案中存在的主要缺陷是________

(5)在全班交流环节中,同班的小华在实验中还发现:在物体还没有被拉动的情况下,弹簧测力计仍然有示数,且示数逐渐增大,直到拉动物体为止.就小华观察到的现象,请你提出一个有价值且可探究的问题____

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【题目】甲乙两地的距离是960km,一列火车从甲地早上8:30出发开往乙地,途中停靠了几个车站,在当日16:30到达乙地.列车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为400m的桥梁,列车全部通过桥梁的时间是15s.求:

1)火车从甲地开往乙地的平均速度是多少?

2)火车的长度是多少?

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【题目】在如图所示的电路中,电源电压保持不变.闭合电键S后,当滑动变阻器滑片P从最左端向中点移动的过程中,电流表A和电流表A1的示数之比将会(

A.变大
B.变小
C.先变小,后变大
D.先变大,后变小

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【题目】用图的装置演示气体扩散现象,其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体,另一瓶装有空气.为了有力地证明气体发生扩散,装二氧化氮气体的应是______(选填“A”“B”)瓶.根据A瓶中出现红棕色的现象可知气体发生了___________现象,这个现象说明了气体分子________若实验温度分别为①0℃,②4℃,③20℃,④30℃.则在_________温度下(填序号)气体扩散最快.

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【题目】在图中,凸透镜的焦矩为10厘米,实验时应先调整光屏的 , 以保证烛焰的像能在光屏的 , 若保持图中透镜的位置不变,将蜡烛移至光具座的“20厘米”刻度处.则应在厘米刻度范围内移动光屏寻找像(选填“60~70”或“大于70”),直到光屏上的像最为止.

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【题目】物理小组探究弹簧的伸长量与其受到拉力的关系的实验装置如图甲所示.

(1)如图乙所示的弹簧测力计,它的量程是5N,分度值是________N.

(2)探究过程中,实验数据如表,当弹簧的伸长量为4 cm时,弹簧受到的拉力是________N.

(3)由实验可以得出:在弹性限度内,弹簧的伸长量和其受到的拉力成_____(选填正比反比”).

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【题目】如图所示是某小组研究浮力问题的装置图,请根据图示回答下面的问题

B两图中测力计示数之差等于______

比较BC两图能说明浸在同种液体中的物体所受浮力大小与______ 有关;

比较______ 图可说明物体浸在同种液体中,所受浮力大小与浸入液体的深度无关.

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【题目】用如图所示的装置“探究摩擦力跟什么因素的关系”:

(1)实验时,水平拉动木块在水平木板上做__________运动, 弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小;

(2)观察三个实验,比较甲图和________图所示实验,说明摩擦力的大小与压力的大小有关。

(3)观察三个实验,比较甲图和丙图所示实验,说明在______相同时,接触面越_______,摩擦力越大。

(4)评估此实验方案或操作上不足之处是:________________________________(只答一点)

(5)小明想探究摩擦力的大小与接触面积的关系,在甲图中实验时,将木块切掉一半,用弹簧测力计按图甲方式重复实验,发现两次测力计示数不相等。由此得出结论摩擦力的大小与接触面积的有关,他的结论是________(选填“正确或错误”),理由是:________________

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