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16. 如图所示是小明家中电子式电能表的表盘,若某次家中只有一台电热水壶在工作时,电能表的指示灯在1min内闪烁80次,则该热水器的实际功率是1500W.

分析 3200imp/(kW•h)表示每消耗1kW•h的电能,指示灯闪烁3200次,从而可求闪烁80次消耗的电能,根据P=$\frac{W}{t}$求出该热水器的实际功率.

解答 解:因“3200imp/(kW•h)”表示每消耗1kW•h的电能,指示灯闪烁3200次,
所以,指示灯闪烁80次消耗的电能:
W=$\frac{80}{3200}$kW•h=0.025kW•h=0.025×3.6×106J=9×104J,
该热水器的电功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{9×1{0}^{4}J}{60s}$=1500W.
故答案为:1500.

点评 本题考查了电功率的计算,明白电能表参数的含义是关键,要注意单位的换算和统一.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.下列数据是小明对一些长度、时间、速度的估计,基本符合实际情况的是(  )
A.成人正常步行的速度大约为4m/s
B.教室地面到天花板的高度大约为2m
C.一般中学生1min能步行运动60m的路程
D.中学生心脏正常跳动一次约10s

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.如图所示的鱼,名为花罗汉,当一只质量50克的花罗汉鱼在水中自由自在的游动时,它排开水的体积为5×10-5m3

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.如图所示,水平桌面上两个完全相同的容器甲和乙,分别装入A和B两液体后,液体对容器底的压强恰好相同.现将两个相同的铁球用细线吊着分别浸没在A、B两液体中,不接触容器底部和壁.静止时,A和B液体对容器底部的压强分别为pA和pB;水平桌面对容器的支持力分别为F和F,则下列关系正确的是(  )
A.pA>pB   F>FB.pA>pB   F=FC.pA=pB   F<FD.pA=pB   F=F

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.小林同学通过学习,总结了以下几方面的物理观点:
①汽油机的做功冲程中,燃气的内能逐渐增大
②飞机能够升空是因为受到空气的浮力
③两个串联的灯泡,一个较亮,一个较暗,是因为较亮的灯泡电阻较大
④岸边的人看到水中的鱼变浅,是因为光在水面发生折射时折射角大于入射角
⑤神舟飞船离开地面加速上升时,机械能不断增大
⑥轮船从大海驶入长江,排开水的体积变大,所受浮力变大
其中正确的是(  )
A.只有①②④B.只有②③④⑤C.③④⑤D.②⑤⑥

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.一个上下底面积不相同的盛满水的密闭容器,由图a的方式变为图b的方式,则水对容器底部的作用将(  )
A.压强不变  压力减小B.压强不变  压力增大
C.压强增大  压力减小D.压强减小  压力增大

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.如图是研究压力作用效果的实验.实验时,按图甲、乙、丙三种方式放置器材,观察海绵表面下陷的程度.
(1)比较图甲和图乙,可以得出的结论是在受力面积一定时,压力的作用效果跟压力有关.
(2)比较图乙和图丙,可以得出的结论是在压力一定时,压力的作用效果跟受力面积有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.为了探究:压力的作用效果与受力面积和压力的大小是否有关.小刚找了这些器材:规格相同的两块海绵和相同的三本字典.设计了下面的实验(如图):
图(a)海绵平放在桌面上;图(b)海绵上平放一本字典;图(c)海绵上叠放两本字典;图(d)海棉上立放一本字典;图(e)一本字典平放在桌面上.
(1)实验中,小刚是根据海绵的形变程度来比较压力的作用效果;下列研究事例中,也采用这种研究方法的是A;
A.用压强计两管中液面的高度差,比较液体内部压强的大小
B.牛顿对大量的实验事实进行深入研究,总结出牛顿第一定律
C.在研究滑动摩擦力与压力大小的关系时,控制接触面的粗糙程度相同
(2)通过实验图(b)、(c),可以得出结论:受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显;
(3)通过观察比较图b、d后得出:在压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显;
(4)设图(b)中字典对海绵的压强是Pb,图(e)中字典对桌面的压强是Pe,则Pb>(填“>”、“=”或“<”)Pe,原因是由于压力相同,b的受力面积较小.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.小明在测“小灯泡电功率”的实验中,电源电压是6V,小灯泡的额定电压是2.5V,额定功率小于1W.规格分别为“8Ω  1A”和“50Ω  0.5A”的滑动变阻器各一个.
(1)如图是小明连接的部分实验电路,请你先将电路连接完整.

(2)小明连接的电路中,电流表接的是大量程,滑片滑到了阻值最大端.在检查电路连接正确后,小明又进行了实验操作,并根据观察到的实验现象将电流表从大量程改为小量程.则他进行的实验操作是:闭合开关,将滑动变阻器滑片从阻值最大端缓慢向阻值最小端滑动,观察电压表和电流表示数.观察到的实验现象是:电压表示数为3V时,电流表示数不大于0.6A.
(3)小明应选用规格为50Ω 0.5A的滑动变阻器.
(4)小红在实验时,闭合开关,发现小灯泡不亮,她猜想有下面几种可能:
A.灯丝断了;B.变阻器断了;C.小灯泡短路;D.电流表短路
①分析可知,不可能是D(填字母);
②若猜想C成立,则电压表示数无,电流表示数有(填“有”或“无”).

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