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9.在“用电流表和电压表测电阻”的实验中,电源电压为3V,待测电阻的阻值约为10Ω.
(1)实验原理是:R=$\frac{U}{I}$.
(2)用笔画线,将图(甲)中的电路连接完整.
(3)实验中,滑动变阻器的作用除了能保护电路外,主要是改变待测电阻两端电压.
(4)实验中,测量了三次电阻值.测待测电阻的阻值是D.
(只有一个选项正确,将正确的选项前面的字母填在横线上)
A.测量所得的最大值B.测量所得的最小值
C.测量所得的最大与最小之间的值D.三次测量值的平均值
(5)实验中若电流表损坏,某同学用剩余的器材和一个阻值已知的电阻也完成了该实验.实验电路如图(乙)所示(电压表未画出),R0是阻值已知的电阻,Rx是待测电阻.某次实验该同学将滑动变阻器的滑片滑到某一位置.
①简述该同学应该用电压表分别测量哪些元件两端的电压,并用字母表示出所测量的电压.
②待测电阻RX的表达式是:RX=$\frac{{U}_{2}}{{U}_{1}}{R}_{0}$.

分析 (1)伏安法测电阻的原理是:R=$\frac{U}{I}$;
(2)电流表使用时串联在电路中,电压表并联在电阻两端,根据电源电压和电阻阻值,确定电压表和电流表的量程,滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中;
(3)滑动变阻器在电路中一方面可以保护电路,另一方面可以改变待测电阻两端电压,进行多次测量求平均值,以减小测量误差;
(4)多次测量求平均值可减小误差.
(5)①由伏安法测电阻的原理可知,需要求得待测电阻两端的电压及通过待测电阻的电流;没有电流表时,可以利用串联电路的电流规律得出通过待测电阻的电流;
②实验中需要测出待测电阻的电压及与之串联的定值电阻两端的电压,则可知实验步骤;
③由电压表测出待测电阻两端的电压,由欧姆定律求得通过电路的电流,则由欧姆定律可得出电阻的表达式.

解答 解:
(1)伏安法测电阻就是使用电压表测出该电阻两端的电压,使用电流表测出通过该电阻的电流.用电压除以电流求出电阻,实验原理是R=$\frac{U}{I}$.
(2)电源电压为3V,电压表选择0~3V量程,并联在电阻两端,电流中电流I=$\frac{U}{R}$=$\frac{3V}{10Ω}$=0.3A,电流表选择0~0.6A量程,电流表的正接线柱与电源的正极相连,滑动变阻器的右下方接线柱和任意上方接线柱分别与电阻、开关串联,如下图所示:

(3)滑动变阻器在实验中的作用是:保护电路和改变电阻R两端电压和通过R的电流达到多次测量减小测量误差的目的;
(4)实验中为减小测量误差,应根据公式计算三次电阻值,然后求平均值得到待测电阻的阻值,故D正确;
(5)实验步骤:
①按照电路图连接好电路,闭合开关,先用电压表测出R0两端电压为U1
断开开关S,把电压表改接到Rx两端,闭合开关,记下电压表的示数为U2
②由欧姆定律可求得电路中电流I=$\frac{{U}_{1}}{{R}_{0}}$;
则待测电阻RX=$\frac{{U}_{2}}{I}$=$\frac{{U}_{2}}{\frac{{U}_{1}}{{R}_{0}}}$=$\frac{{U}_{2}}{{U}_{1}}{R}_{0}$.
故答案为:(1)R=$\frac{U}{I}$;(2)见上图;(3)改变待测电阻两端电压;(4)D;(5)①测量R0两端电压U1和RX两端电压U2;②RX=$\frac{{U}_{2}}{{U}_{1}}{R}_{0}$.

点评 伏安法是测电阻的最基本的方法,在只有电压表时,利用定值电阻和被测电阻并联,电压相等,求被测电阻Rx;在只有电流表时,利用定值电阻和被测电阻串联,电流相等,求被测电阻Rx

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4.某校两个实验小组在测定小灯泡电功率的实验中,被测小灯泡的额定电压为2.5V.实验桌上提供有如下器材:电源(电压6V且恒定不变)、电流表、电压表、开关、滑动变阻器(50Ω 1A)各一只,导线若干.

(1)晓丽同学所在实验小组按照如图甲所示的电路进行实验.
①用笔画线代替导线,将如图甲所示的实物电路连接完整.
②连接电路时,开关应该断开.
③闭合开关,移动变阻器的滑片P的过程中,观察到电流表示数几乎接近最大值时,小灯泡仍然不亮,且电压表无示数,其原因可能是小灯泡短路.
④排除故障后,闭合开关,移动滑片P至电压表的示数如图乙所示,其读数为1.1 V.要使小灯泡正常发光,滑片P应向左(选填“左”或“右”)端移动.
⑤多次改变滑片P的位置,获得多组对应的电压、电流值,并绘制出如图丙所示的图象.由图象,小灯泡的额度功率是0.5 W.
(2)实验时某小组学生发现电流表损坏,他们想设计一个不用电流表测定该小灯泡额定功率的实验.于是向老师要了一个阻值为R0的定值电阻(阻值适当)和一个单刀双掷开关(符号为:),借助原有的实验器材,顺利完成了实验.假如由你来做该实验,要求电路只连接一次,请设计实验方案.
①画出实验电路图.
②简述实验步骤:
(用相应的字母表示测出的物理量)
③写出灯泡额定功率的表达式P=$\frac{2.5×(U-2.5V)}{{R}_{0}}$(用已知量和测量量表示)

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14.因电路老化发生火灾引发的生命安全问题引起社会各界的强烈关注,那么导线产生的热量与哪些因素有关呢?
(1)小唯同学提出了下面的猜想;
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(3)小唯同学同时闭合开关S1,S2,通过实验得出了如表一组数据:
烧瓶
名称
导线的电阻
R/Ω
通过导线的电流
I/A
通电时间
t/min
液体升高温度
△T/℃
50.252
100.254
100.359
通过分析甲、乙两烧瓶中液体温度的变化可得出结论:其他条件不变时,导线产生的热量与导线的电阻成正比;通过分析乙,丙两瓶烧瓶中液体温度的变化可得出结论:其他条件不变时,导线产生的热量与电流的平方成正比.
(4)探究同一问题小山同学采用了如图2所示的实验装置,其中两个透明的容器中密闭了等量的空气,实验中利用U型管中液面变化反映了密闭空气温度的变化,请你对小唯和小山两位同学设计的实验的优劣进行简单的评价:小山实验设计效果更明显.(写出一点即可)

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(1)根据所学知识,断定猜想二是正确的,依据是动能是由重力势能转化而来的.
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实验次数1234
小车内放置钩码的质量m/g050100150
时间t/s2.52.52.02.5
(3)为了验证猜想三,小华设计的方案是将小车分别从距斜面底端不同距离处由静止释放,测出下滑的时间.她通过测量发现下滑的时间不同,于是得出猜想三是正确的.请对小华这一探究作出评价,指出她存在的两个主要问题是①改变长度时,没有控制高度一定②路程不同,不能只通过时间比较运动快慢.
(4)接着小华又作出:“小车下滑的快慢还与斜面倾角有关”的猜想,你认为她不需要(需要/不需要)对这一猜想进行探究.如需要,说出方案,如不需要,说出原因:斜面的高度、长度和倾角之间有一定的定量关系.

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