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    【题目】将耳朵贴在桌面上，用手指轻敲桌面，我们能听到清晰的敲击声，这个现象表明 可以传声。在水中的鱼能被它们喜欢的声音吸引，表明 也能传声。

    【答案】固体、 液体

    【解析】

    试题分析：将耳朵贴在桌面上，用手指轻敲桌面，我们能听到清晰的敲击声，是因为固体可以传声；在水中的鱼能被它们喜欢的声音吸引，是因为液体也能传声。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】同学们做实验的装置如图所示，闭合开关，如果将导体ab水平向右移动，则：

    （1）导体cd将 （选填“随”或“不随”）之运动起来．

    （2）实验装置左侧运用的原理和 （选填“电动机”、“发电机”）相同；

    （3）实验装置右侧产生的现象在生活中的应用是 （举一个实例）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“用电流表和电压表测电阻”的实验中，电路如图甲所示．

    （1）开关闭合前，应将滑动变阻器的滑片 P 移动到 （选填“a”或“b”）端；

    （2）闭合开关，发现电流表示数为零，但电压表指针发生明显偏转，则电路发生的故障可能 是以下四种中的 ；

    A． Rx 发生断路 B．滑动变阻器断路

    C． Rx 发生短路 D．电流表断路

    （3）排除故障后，闭合开关，调整滑片 P 到某一位置后，若两表的示数分别如图乙、丙所示，电压表的示数为 V，电流表的示数为 A，此次测得的结果为Rx= Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在如图所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R1的阻值为20Ω，闭合开关S，电流表的示数为0.3A，电流表的示数为0.2A，求：

    （1）电源电压多大？

    （2）电阻R2的阻值多大？

    （3）通电20s，电流通过电阻R2做的功．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在国际单位制中，电流的基本单位是（ ）
    A.W
    B.V
    C.A
    D.Ω

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读短文，回答问题．

    何时更粘

    初春的早晨，晓丽去农贸市场买蜂蜜，妈妈在食用时发现蜂蜜向下流动得比较缓慢．笑着对晓丽说：“这次的蜂蜜质量太好，太粘了！”晓丽心想：“对了，蜂蜜比水的粘性大．看来，不同的液体粘性的大小不同．可是以前也是在这里买的呀！难道真是如同妈妈所说的质量好吗?

    带着疑惑，她想到这样的问题：是否有什么因素使得蜂蜜的粘性有时大有时小呢？也就是说物质的粘性大小与什么因素有关呢?

    晓丽百思不得其解．她突然想到：蜂蜜由于粘性能粘住东西，这和磁铁能吸住小铁钉的现象有些相似．而在做火烧磁铁的实验时发现温度越高，磁性越弱．那么，液体的粘性又会怎样呢？会不会也有相似的关系：物质的粘性也可能与温度有关?

    根据自己的猜想，晓丽设计了如下的实验方案：将蜂蜜分装入三个小瓶，一瓶放在冰箱，一瓶放在室内，另一瓶放在微波炉加热一会儿．然后找三支相同的试管，让爸爸妈妈帮忙，用三支滴管分别从三个小瓶中各取一滴蜂蜜，同时、分别滴到同样倾斜放置着的试管内壁上，观察各滴蜂蜜流到试管底部的时间并进行比较．实验数据如下：

    晓丽和爸爸妈妈一起又用其它几种物质做了相同的实验，并对这些实验现象进行了分析．根据上述阅读材料，请你回答：

    （1）晓丽得出的结论是：有些物质，随着温度的降低，它的粘性______。(填“变大”、“变小”或“不变”)

    （2）这一结论可以用下列的图象____来表示．

    A.

    B.

    C.

    D.

    （3）在上述探究过程中，晓丽运用了转换法，通过这种科学方法，晓丽将不能直接测量的______转换成可以测量的________．

    （4）晓丽和爸爸妈妈一起又用其它几种物质做了相同的实验，并对这些实验现象进行分析的目的是__

    （5）晓丽利用实验得出的结论，设计并制作了用来测量液体粘性大小的粘滞计，如下图所示，请你帮她的完善粘滞计工作原理：

    粘滞计是用来测量液体粘性大小的仪器。其构造如图所示。将被测液体注入E中后，释放砝码。在_______的作用下砝码向下运动，通过滑轮和绳子对圆柱体施加一个力，使圆柱体转动。注入不同的液体，根据_____的不同就可以比较出液体粘性的大小。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在学习牛顿第一定律的时候，我们做了如图所示实验．下列有关叙述正确的是(　 　)

    A. 每次实验时，小车可以从斜面上的任何位置开始下滑

    B. 实验中运动的小车会停下来，说明力能改变物体的运动状态

    C. 实验表明，小车受到的摩擦力越小，运动的距离越近

    D. 根据甲、乙、丙的实验现象可以直接得出牛顿第一定律

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系图像如图乙所示，物体运动速度v与时间t的关系图像如图丙所示，由图像可知t＝3 s时，物体受到的摩擦力为______N；t＝5 s时，物体处于__________运动状态，这时物体受到的合力为________N.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列全都属于晶体的一组是

    A．酱油、蜡、铅 B．固态水银、海波、铁

    C、冰、沥青、萘 D．金、玻璃、固态氢

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