【题目】在学习牛顿第一定律的时候,我们做了如图所示实验.下列有关叙述正确的是( )
A. 每次实验时,小车可以从斜面上的任何位置开始下滑
B. 实验中运动的小车会停下来,说明力能改变物体的运动状态
C. 实验表明,小车受到的摩擦力越小,运动的距离越近
D. 根据甲、乙、丙的实验现象可以直接得出牛顿第一定律
【答案】B
【解析】试题分析:实验中要求从同一点滑下,是为了保证小车到达水平面时有相同的速度,从而看出在不同材料上的滑行的距离.而这三种材料我们非常熟悉,从而比较出受阻力的不同,然后我们可以猜想如果没有任何阻力的话,物体的速度将不会改变
解:
A、实验中,我们让小车从同一光滑斜面的同一高度自由下滑,目地是为了让小车每次到达水平面时的速度都相同,便于比较,故A错误;
B、实验中运动的小车会停下来,其运动状态发生了改变,说明力能改变物体的运动状态,故B正确;
C、实验表明:小车在木板表面运动的距离最远,说明小车受到摩擦力越小,运动的距离越远,故C错误;
D、接触面越光滑,摩擦力越小,小车的速度减小得慢.由此推理得出:假如小车受到的阻力为零,小车将做匀速直线运动,牛顿第一定律是在实验的基础上进一步推理概括出来的,故D错误.
故选B
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【题目】为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关,小丽同学作出以下猜想:
猜想A:电磁铁通电时有磁性,断电时没有磁性
猜想B:通过电磁铁的电流越大,它的磁性越强
猜想C:外形相同的螺线管,线圈的匝数越多,它的磁性越强
为了检验上述猜想是否正确,小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕制若干圈,制成简单的电磁铁.如图所示的从左到右a、b、c、d为实验中观察到的四种情况.
根据小丽的猜想和实验,完成下面填空:
(1)通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同,来判断它 的不同;
(2)通过比较 两种情况,可以验证猜想A是正确的;
(3)通过比较 两种情况,可以验证猜想B是正确的;
(4)通过比较d中两电磁铁,发现猜想C不全面,应补充 的条件.
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【题目】如图所示的电路中,电源电压恒定,R1为定值电阻.闭合开关S,滑动变阻器R2的滑片P由b端移到a端的过程中,下列说法正确的是( )
A.电压表和电流表的示数都变大
B.电压表和电流表的示数都变小
C.电压表的示数变大,电流表的示数变小
D.电压表的示数变小,电流表的示数变大
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【题目】如图,用手指压塑料尺,可以观察到尺发生弯曲.对于此现象,说法错误的是( )
A. 手指对尺产生的弹力作用在尺上
B. 手指对尺产生的弹力是由于手指发生形变而产生的
C. 尺为了恢复原状而产生弹力,其方向向下
D. 手指对尺的弹力与尺对手指的弹力是一对相互作用力
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【题目】生活处处有物理,留心观察皆学问.厨房中也包含着很多物理知识,如:蒸馒头是利用水蒸气_____时要_____热;手拿刚出笼的馒头时,若先在手上沾些冷水,就 不会感到很烫,这是由于_____的缘故.
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【题目】在标准大气压下,固态氢的熔点是﹣259℃,液态氢的沸点为﹣253℃;固态氧的熔点是﹣218℃,液态氧的沸点是﹣183℃,在﹣250℃时,氢是_____态,氧是_____态.
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【题目】可燃冰在燃烧时把化学能转化为能,而可燃冰与煤和石油一样都属于(选填“可再生”或“不可再生”)能源,可见掌握最好的可燃冰技术,具有重要的意义.
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【题目】下列有关误差的说法中,正确的是
A. 多次测量取平均值可以减小误差
B. 误差就是测量中产生的错误
C. 只要认真测量就可以避免误差
D. 选用精密的测量仪器可以消除误差
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