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【题目】如图所示是“比较水和食用油吸热升温特点”的实验装置。

物质

质量/g

初始温度/oC

加热时间/min

最后温度/oC

60

20

6

45

食用油

60

20

6

68

(1)加热过程中,用搅棒搅动的目的是________;水和食用油吸热的多少是通过来反映________的(选填“温度计示数的变化”或“加热时间”).

(2)关于该实验的变量控制,下列要求中不正确的是_________(填字母);

A. 采用相同的加热方法(如酒精灯火焰的大小,与烧杯底的距离等)

B. 烧杯中分别装入相同体积的水和食用油

(3)从表中数据可知,________(选填“水”或“食用油”)吸热的能力更强。

【答案】使水和食用油受热均匀 加热时间 B

【解析】

(1)水和食用油只有受热均匀,我们才可以准确测量液体的温度从而得出水和食用油吸热升温特点;吸收热量的多少可以用加热时间的长短来体现出来。相同的热源在相同的时间内放出的热量相等,加热时间越长说明吸收热量越多
(2)比较水和食用油吸热升温特点需要控制水和食用油的质量相等,因为水和食用油的密度是不同的,体积相同时,质量是不同的
(3)根据比热容的概念和Q=cmt进行分析,即△t和质量相等时,吸收的热量越多的物质,比热容越大(即吸热的能力强)。

(1)加热时,用玻璃棒不断的搅拌,可以使水和食用油受热均匀;相同的酒精灯加热相同的时间,酒精灯放出的热量就是相等的,水和食用油吸收的热量也就是相等的,水和食用油吸热的多少是通过加热时间来反映的

(2)“比较水和食用油吸热升温特点就要采用控制变量法,控制热源(酒精灯火焰的大小、与烧杯底的距离)、盛装液体的容器相同和液体质量一定,故A正确;因为水和食用油的密度是不同的,体积相同时,质量是不同的,故B错误;故选B;

(3)由Q=cmt可知:质量相同的物质,升高相同的温度,吸收热量多的物质比热容大。因为水和食用油的质量相同,它们的初温相同,要使水和食用油的最后温度相同,水吸收的热量大于食用油吸收的热量,所以水的比热容大,即水吸热的能力更强。

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