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    7．在“探究串联电路中各点的电流有什么特点”时，小明设计实验如下．把两个灯泡L1、L2串联起来接到图所示电路中，分别把图中A、B、C各点断开，把电流表接入，测量流过的电流，看看它们之间有什么关系．换上另外两个小灯泡，再次测量三点的电流的大小，看看是否还有同样的关系．下表是两次测量的记录数据．
    A点的电流IAB点的电流IBC点的电流IC
    第一次测量0.3A0.3A0.3A
    第二次测量0.2A0.2A0.2A
    分析和论证：
    （1）在拆接电路时，开关S必须处于断开状态．
    （2）结论：串联电路中各处电流相等．
    （3）换上另外两个小灯泡，再次测量的目的是：进行多次实验，为了寻找普遍规律．

    分析 “探究串联电路中各点的电流有什么特点”时，电路中接入电流表，记录各点数据进行比较分析；
    （1）任何电学实验，连接电路时开关都断开，含有滑动变阻器的滑片移到最大阻值处；
    （2）分析数据，得出串联电路电流特点．
    （3）为使实验结论具有普遍性，应进行多次实验，测出多组实验数据，然后分析实验数据，得出结论．

    解答 解：研究电流的关系，就是将电流表串联在电路里，记录各点的电流大小；
    （1）电学实验，在连接电路时，为保护电路，开关必须断开，连接完成检查无误后，再闭合开关；
    （2）由数据可以看出，两次测量中，A、B、C三点的电流始终相等，因此得出的结论是串联电路中各处电流相等．
    （3）只进行两次实验结论，实验结论不具有普遍性，应换用不同规格的实验器材，进行多次实验，为了寻找普遍规律，这样得出的规律才有说服力．
    故答案为：电流表；电流大小；（1）断开；（2）串联电路中各处电流相等；（3）进行多次实验，为了寻找普遍规律．

    点评 特别注意在探究并联电路电流特点时，如选用的小灯泡规格相同，会得出“并联电路中，各支路电流相等”的错误结论，应更换不同规格的小灯泡再次实验．

    练习册系列答案
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    （　　）
    A．B．C．D．

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    凸透镜的焦距/cm物体到凸透镜的距离像到凸透镜的距离像的
    正倒    		凸透镜的焦距/cm物体到凸透镜的距离像到凸透镜的距离像的
    正倒
    142047倒立162080倒立
    143026倒立163034倒立
    144022倒立164027倒立
    146018倒立166022倒立
    请你分析以上数据，把能得出的探究结论写出两条填在横线上．
    （1）在成实像的情况下，凸透镜的焦距相同时，物体到凸透镜的距离越长，像到凸透镜的距离就越短．
    （2）在成实像的情况下，物体到凸透镜的距离相同时，凸透镜的焦距越长，像到凸透镜的距离就越长．

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    （1）该用电器消耗的电能是多少；
    （2）该用电器的功率是多少．

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    C．热传递的实质是能量的转化
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