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【题目】小明在探究摩擦力的大小与哪些因素有关的实验时,采用了下面三种图示情:

 

(1)实验时,用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿长木板做_______运动。根据__________知识,从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力;

(2)比较图__________与图__________可得∶摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关,当压力越大,摩擦力越大;

(3)比较图甲与图丙可得∶摩擦力的大小跟接触面的______有关,当接触面越______,摩擦力越大;

(4)实验时,小明发现,在木块还没被拉动的情况下,弹簧测力计仍然有示数,且示数逐渐增大,直到拉动为止。该现象表明;物体在静止时也可以能受到______力的作用,且该力的大小与______的大小有关。

【答案】匀速直线 二力平衡 粗糙程度 粗糙 静摩擦

【解析】

(1)[1]在探究摩擦力的大小与哪些因素有关的实验时,为了便于得到摩擦力的大小,应该使木块沿长木板做匀速直线运动。

[2]当拉动木块沿长木板做匀速直线运动时,它在水平方向受到拉力和摩擦力两个平衡力的作用,根据二力平衡的知识即可得到木块与长木板之间的滑动摩擦力。

(2)[3][4]要探究摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力的关系时,应该控制接触面粗糙程度相同,压力不同,所以应该比较甲、乙两图实验。

(3)[5][6]比较图甲与图丙可发现,作用在物体表面上的压力相同,接触面的粗糙程度不同,弹簧测力计的示数不同可得:摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关,当接触面越粗糙,摩擦力越大。

(4)[7][8]在木块还没被拉动的情况下,弹簧测力计仍然有示数,且示数逐渐增大,原因是:物体虽然处于静止状态,但具备运动趋势,受到静摩擦力的作用,物体受平衡力,静摩擦力与弹簧测力计的拉力相等,且随拉力的增大而增大。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示为小玲和小辉同学制作的一种直流电动机模型,他们用回形针做 成两个支架,分别与电池的两极相连;用漆包 线绕一个矩形线圈,以线圈引线为轴,并用小 刀刮去轴的一端全部漆皮,另一端只刮去上半 周漆皮,将线圈放在支架上,碲形磁体放在线圈周围.

(1)直流电动机的工作原理是________

(2)按他们这种方法刮漆,线圈在平衡位置附近时会________(选填“自动改变线圈中的电流方向”或“切断线圈中的电流”),目的 是使线圈能够________

(3)可以通过改变________方向,改变线圈的转动方向.(填一种方法).

(4)如果电池、开关、导线的连接和性能良好,闭合开关后,发现线圈只抖动了一下,并不转动,这时可做的有效尝试有哪些________________

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【题目】物理兴趣小组的同学想估测大气压强的大小,小组同学用塑料挂钩吸盘模拟马德堡半球实验的方法进行实验:

(1)测量大气压强实验原理是:_____

(2)实验中用到的主要的测量器材:弹簧测力计和_____

(3)小明想要测量大气压力并减小偏差,他在实验室中找到了三个测力计

A.量程是0~5N,分度值是0.2N

B.量程是0~50N,分度值是1N

C.量程是0~100N,分度值是2N

已知吸盘的面积是3cm2(设大气压约为1.0×105Pa),他应选用测力计是_____(选填符号);

(4)如果测出的大气压仅为0.8×105Pa,比实际大气压小很多,请说出测量偏差产生的主要原因是:_____(写出一条即可);

(5)本实验中使用弹簧测力计测量拉开吸盘的力时需要注意的问题是_____(一条即可)。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示,放在粗糙程度不变的水平地面上的物体,用方向不变的力F向右推物体,推力F的大小随时间的变化关系如图乙所示,物体的运动速度随时间的变化关系如图丙所示,则在t=1s时,物体受到的摩擦力_____N;在t=3s时,物体受到的摩擦力为_______N.

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【题目】如图所示,当S1闭合、S2和S3都断开时,电流表A1的示数为1A,电流表A2和A3的示数各为多少?当S2和S3闭合、S1断开时,电流表A3和A2的示数分别为4.5A和1.5A,电流表A1的示数为多少?若将S1、S2和S3同时闭合会发生什么现象?

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【题目】如图所示电路,当开关S闭合后,L1L2均能发光,电流表、电压表均有示数.过一会,灯都不发光了,电流表、电压表的示数均为零,可能发生的故障是( )

A. L1灯断路 B. L1短路 C. L2灯断路 D. L2灯短路

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【题目】在如图中,能正确表示小磁针静止时N极指向的是

A. B.

C. D.

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【题目】某实验小组的同学对AB两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究,并做成橡皮筋测力计。将橡皮筋的一端固定,另一端悬挂钩码(如图甲所示),记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸长量,根据多组测量数据做出的图线如图乙所示:

(1)由图乙可知,在弹性限度内,橡皮筋的伸长与受到的拉力成_________(选填“正比”或“反比”);

(2)当在两根橡皮筋上都悬挂重力为8N的物体时,橡皮筋A的伸长量为____cm,橡皮筋B的伸长量为____cm

(3)分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧秤,则用橡皮筋____制成的测力计量程大,用橡皮筋____制成的测力计测量的精确程度高(均选填“A”或“B”);

(4)小明利用如图丙所示的装置,设计了一个直接测量液体密度的密度秤。他用同一小桶分别盛满了3种液体,用弹簧测力计分别称出3种液体和小桶的总重力,弹簧测力计的示数以及对应液体的密度分别记在下表中(g10N/kg):

液体种类

酒精

植物油

弹簧测力计的示数 FN

2.6

2.7

2.8

液体密度 ρ×103kg/m3

0.8

0.9

1.0

根据表中数据计算出该液体密度计的零刻度线对应原弹簧测力计刻度板上的位置(即空桶的重力)___;(写出计算过程)

若小强在该空小桶中装满酱油,此时弹簧测力计示数如图丙所示,则酱油的密度是多少____?(写出计算过程)

若要使该密度计的分度值减小,提高精确度,请提出一条改进意见:____________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】班级里在探究物体所受重力的大小与质量的关系时,第一组记录的数据如表所示:

实验序号

物体质量/kg

物体重力/N

重力与质量的比值/N/kg

1

0.1

1

10

2

0.2

2

10

3

0.3

3

10

(1)在实验过程中,需要的测量工具有__________

(2)分析表中实验数据,可得出的结论是:_____

(3)某同学根据自己测量的数据,绘制出重力与质量的关系图象如图所示,你认为该同学在实验中存在的问题是什么?答:_____

(4)第二组:探究物体重力的大小跟物体形状的关系,研究小组用橡皮泥为实验对象,用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验,实验数据如表所示。分析实验数据,第二组得出实验结论:物体重力的大小与物体的形状有关。他们的结论_____(选填“正确”或“错误”),影响实验结果的原因是:_____

被测物体

形状

重力

橡皮泥

正方形

4.8N

圆形

4.2N

三角形

3.6N

(5)第三小组经过精确测量,并在互联网上与不同地区的同学进行了交流合作,发现在某些不同的地理位置,g值存在着微小差异。下表列出了一些城市和地区的g值大小。

地点

赤道

广州

武汉

上海

北京

纽约

莫斯科

北极

g值大小

9.780

9.788

9.794

9.794

9.801

9.803

9.816

9.832

地理纬度

0°

23°06

30°33

31°12

39°56

40°40

55°45

90°

由表分析g值相同的城市是:_____。造成g值不同的原因可能是:_____。我国与许多国家之间的贸易往来频繁,在这些往来的货物运输中,发货单上所标示的“货物重量”,实质上应该是货物的_____

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