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4.敲击鼓面,人们可以听到鼓声,鼓声是由鼓面振动产生的.

分析 声音是由物体振动产生的.

解答 解:敲击鼓面,鼓面振动,产生声音,我们听到的鼓声是通过空气传播到我们耳朵里.
故答案为:振动.

点评 本题考查声音的产生,属于基础题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.如图1所示为同学们经常玩的“纸蜻蜓”,把它从高处释放时会旋转着下落^为探究纸蜻蜓不落时的运动特点,小海同学设计了两个实验方案:
方案一:通过比较纸蜻蜓下落相同路程所用的时间,判断其运动快慢的变化;
方案二:通过比较纸蜻蜓下落相同时间通过的路程,判断其运动快慢的变化.
(1)因为纸蜻艇在下落过程中某一时刻的位置不好标记,小海选择了方案一进行实验.
(2)为保证纸蜻蜓下落时做直线运动,小海用三张相同的纸条做成纸蜻蜓,实验应在无风的环境下进行.
(3)按图2所示,在竖直方向测量相等的高度并标记,将纸蜻蜓从O点由静止释放,用电子秒表测量纸蜻蜓到达A、B、C、D、E各点的时间,整理实验数据并记录在如表中:
路段距离/cm运动时间/s
OA50.000.27
AB50.000.25
BC50.000.23
CD50.000.22
DE50.000.22
分析实验数据可知,纸蜻蜓在OB段做加速(变速)直线运动.纸蜻蜓从O点运动到E点的过程中所受的重力大小不变,所受的空气阻力随速度变化的规律是:速度越快,空气阻力越大.
(4)小海将纸蜻蜓拆开一些空隙,如图3所示,重复前面的实验,发现纸蜻蜓下落时几乎不旋转且比旋转时下落的更快了,根据运动和力的关系,旋转的纸蜻蜓下落较慢的原因是所受空气阻力较大.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.(1)在图1中通电螺线管的左端是S极.
(2)在图2中,画出力F的力臂并用字母L表示.
(3)如图3所示,电阻箱的示数是624Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.你面对竖直放置的平面镜前向右挥动手臂时,镜中的手臂的像向左挥动.在焦距为10cm的凸透镜前15m处的物体,通过凸透镜可以在光屏上得到物体倒立、放大的实像,生活中使用的投影仪就是依据这一原理制成的.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.小明家在装修房子,他想知道大理石密度的大小,就利用托盘天平和量筒对一小块大理石进行测量.
(1)把小石块放在调节好的天平的左盘,当天平再次平衡时,右盘中的砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示.  用细线拴好小石块,把它浸没到盛有20mL水的量筒中,水面到达的位置如图乙所示,则小石块的体积为20 cm3,由此可算出大理石的密度为2.7×103 kg/m3
(2)大理石放在水中时会吸水,由此判断,用小明的测量方法测得的密度值与它的真实值相比偏大 (选填“偏大”、“偏小”或“一样大”),理由是大理石吸水,则会造成体积测量偏小.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.一次测量如图所示,被测物体的长度是2.35cm. 

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.按要求作图

(1)请在下图中画出静止在地面上的汽车的受力示意图.(汽车重心在图中黑点处)
(2)根据光的反射定律,在图中画出点光源A在平面镜MN中成的像.
(3)画出使杠杆AB在图示位置静止时所用最小力F.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.将一木料放在匀速向右运动的输送带上,开始木料与输送带间有一段距离的相对滑动,然后木料随输送带一起匀速运动.当输送带突然制动时,木料会继续向前滑动一段距离后停下.(回答下列小题请选填以下合适的字母标号)
A.受到方向向右的摩擦力    B.受到方向向左的摩擦力    C.不受力
(1)木料刚放上输送带的瞬间,木料在水平方向上受力情况为A;
(2)当木料随输送带一起匀速运动时,木料在水平方向上受力情况为C;
(3)当将输送带突然制动时,木料在水平方向上受力情况为B.

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14.如图所示,重为100N的物体由斜面底端A匀速推到高为1m的斜面顶端B,运动过程中物体克服摩擦力做了100J的功,求:
(1)运动过程中克服物体的重力做的功;
(2)斜面的机械效率.

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