【题目】如图甲所示,电源电压恒定不变,电流表量程为“00.6A”,电压表量程为“03V”,滑动变阻器规格为“20Ω,1A”,R1为定值电阻。在保证各用电器安全的情况下,移动滑动变阻器滑片的位置,记下电压表和电流表的示数后,分别求出R2对应的电功率和电阻值,画成图象如图乙,下列说法中正确的是
①电源电压为6V
②R1的阻值为5Ω
③电压表的示数变化范围是1V﹣3V
④整个电路消耗的最小功率为1.35W
A. 只有①②正确B. 只有③④正确
C. 只有②④正确D. 只有②③④正确
【答案】C
【解析】
电阻R1和滑动变阻器R2串联,电压表测变阻器的电压,电流表测电路中的电流,由图可知,变阻器连入电路最大电阻为10Ω,根据分压原理,此时电压表示数最大为3V;当变阻器连入电阻最小为2.5Ω,根据串联电路的电阻规律和欧姆定律可知,此时电流表示数最大为0.6A。
根据P=I2R可知,第一种情况下,电路中的电流,根据电阻的串联和欧姆定律得到电源电压:U=I1×(R1+R2大)=0.3A×(R1+10Ω)﹣﹣﹣﹣﹣﹣Ⅰ
U=I2×(R1+R2小)=0.6A×(R1+2.5Ω)﹣﹣﹣﹣﹣Ⅱ
由ⅠⅡ得:R1=5Ω,故②正确;
电源电压U=4.5V,①错误;
由欧姆定律可知,第2种情况下,电压表最小示数为:U小=I2×R2小=0.6A×2.5Ω=1.5V,
电压表的示数变化范围是1.5V﹣3V,故③错误;
整个电路消耗的最小功率为:P=UI1=4.5V×0.3A=1.35W,④正确。
②④正确,
故选C。
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【题目】我国未来的航母将采用自行研制的电磁弹射器,如图所示,电磁弹射器的弹射车与飞机前轮连接,并处于强磁场中,当弹射车内的导体通以强电流时,即可受到强大的推力,下列实验中与电磁弹射器工作原理一致的是( )
A. B. C. D.
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【题目】(题文)如图所示,将小车放在水平桌面上,用轻绳跨过定滑轮与钩码相连,在轻绳的拉力作用下沿桌面做匀速运动。若突然剪断轻绳,则小车
A. 将运动得越来越慢 B. 将立即停止运动
C. 将继续向前匀速运动 D. 受到的摩擦力将越来越大
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【题目】下列对几种现象的解释正确的是
A. 甲图中风中雨伞容易“上翻”,是由于伞的下方流速小,压强大
B. 乙图中两个压紧的铅块能吊起钩码,是由于分子间只有引力
C. 丙图中导线触接电源后小磁针发生偏转,说明磁能够生电
D. 丁图中绝缘棒接触验电器后,验电器的金属箔张开一定角度,说明该棒带正电
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【题目】在“电阻上的电流跟两端电压的关系”的实验中,小莉将实物连接成如图甲所示的电路.
(1)根据实物图请在图乙方框中画出对应的电路图.
(2)实验室,调节滑动变阻器,测出电阻R两端的电压和对应的电流值如下表所示.由表中数据可知,
小莉实验时所选用电阻R的阻值为 Ω,分析实验数据可以得出的结论是: .
(3)将图甲中的电阻R换成一个额定电压为3.8V、阻值约为10Ω的小灯泡后,还可以测小灯泡的电功率.若要测该小灯泡的额定功率,则在图甲电路中必须改动的地方是:① ② .
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【题目】复习阶段,物理老师发动大家创新物理复习方法。九(1)班小杨同学“发明”的自传式物理复习法很值得大家借鉴。下面是他《自传》中的几道问题,请正确完成:
(1)我的身高是170_____(填单位),我身体的体积约为65_____(填单位)。
(2)走在上学路上,相对于我背上的书包,我是_____(运动/静止)的。我的书包带比较宽,能减小对我肩膀的_____;我穿的运动鞋鞋底花纹,能增大_____力。
(3)一次上学,走到校门口上课铃声响了,于是我快步跑起来,这时我的动能_____(增大/减小/不变)了;跑到楼梯口拐角处,突然发现有一位老师下楼来,于是我及时“刹车”,但由于_____我停不住,还是和老师撞了个满怀,幸好没有伤着老师。
(4)放学途中,一阵大风把树吹弯了腰,树叶漫天飞舞。我知道,前者是力改变了物体的_____,后者是力改变了物体的_____。
(5)我是一个大嗓门,同学都说我说话像打雷,与女同学小琪尖细清脆的声音形成了强烈的对比。与小琪的说话声比较,我说话声音的音调_____(高/低),响度_____(大/小)。
(6)我的质量是65kg,每只脚与地之间的接触面积大约是200cm2,因此我在水平路面上行走时对地面的压力是_____N,站立时对水平地面的压强是_____Pa.我一口气跑上12m高的教室仅需15s,此过程我克服自身重力做功_____J,功率是_____W。
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【题目】为了将放置在水平地面上重为100N的物体提升一定高度,设置了如图所示的滑轮组装置。当用图甲所示随时间变化的竖直向下的拉力F拉绳时,物体的速度v和物体上升的高度h随时间变化的关系分别如图乙和丙所示。(不计绳重和绳与轮之间的摩擦)下列计算结果正确的是( )
A. 0s~1s内,地面对物体的支持力是10N
B. 1s~2s内,拉力F做的功是187.5J
C. 2s~3s内,拉力F的功率是100W
D. 2s~3s内,滑轮组的机械效率是83.3%
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【题目】在“探究串联电路的电压”实验中,小涵同学设计了如图所示的电路。
在连接电路中,开关应该处于_____选填“闭合”或“断开”状态。
根据如图连接好电路,闭合开关后,她发现两只灯泡都不亮,且电压表示数为0,若只有或中的一处发生故障,则故障是______选填“开路”、“短路”、“开路”、“短路”。
故障排除后,小涵选用不同的灯泡,完成了三次实验,并记录了数据。分析下表中的数据,可得出的结论为:串联电路两端的电压______串联电路中各部分电路两端的电压之和。
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【题目】POS刷卡机的广泛应用给人们的生活带来了便利。POS机的刷卡位置有一个绕有线圈的小铁环制成的检测头(如图所示)。在使用时,将带有磁条的信用卡在POS机指定位置刷一下,检测头的线圈中就会产生变化的电流,POS机便可读出磁条上的信息。 下列装置中,与POS刷卡机读出信息原理相同的是
A. 废旧钢铁回收站里的电磁起重机
B. 小汽车里的汽油机
C. 电吹风里的电动机
D. 发电站里的发电机
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