【题目】探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置如图所示． 
（1）实验时，必须使小车从斜面的同一高度滑下，这样做的目的是 ．
（2）如表是一组同学记录的实验数据，分析表中内容可知，水平面越光滑，小车受到的阻力越 ， 小车前进的距离就越 ， 正确地揭示了：力不是维持物体运动的原因，而是物体运动状态的原因．
接触面 | 毛巾 | 棉布 | 木板 |
阻力的大小 | 大 | 较大 | 较小 |
小车移动的距离s/cm | 18.3 | 22.6 | 26.7 |
（3）小丽同学通过上面的探究学习，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右侧最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想，你认为其中准确的是 ． （填序号）（如图所示，图中的黑点表示小丽同学）． 
【答案】
（1）解：使小车到达水平面时的速度相同
（2）解：小；远；改变
（3）解：A
【解析】解：（1）让小车每次从斜面的同一高度由静止开始滑下，这样做是为了使小车到达水平面时的机械能相同，速度相同；（2）毛巾、棉布、木板依次越来越光滑，阻力也越来越小，从小车前进的距离来看，阻力越小，小车运动的距离越远；由此可知，力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因；（3）当秋千运动到最高点时，人和秋千在这一瞬间是静止的，所以当此时外力全部消失时，人和秋千都会保持静止的状态不再改变，故只有选项A符合题意．所以答案是：（1）使小车到达水平面时的速度相同；小车具有惯性；（2）小；远；改变；（3）A．
阳光课堂课时优化作业系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】蝙蝠飞行时的定向是利用的超声波，下列说法正确的是（ ）
A. 超声波频率很低 B. 超声波可以在真空中传播
C. 蝙蝠利用的是超声波传递信息 D. 超声波可以被人耳听见
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】探究“压力作用效果”的实验如甲、乙、丙所示． 
（1）甲、乙、丙实验中，根据来比较压力的作用效果．
（2）通过甲、乙实验能够得到的结论是
（3）由实验乙、丙可知：“压力的作用效果与受力面积大小”的关系，请举出生活中应用此知识的一个实例 ．
（4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p丙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为p丙p丁（选填“＞”“＜“或“=”）；
（5）实验中将质量分布均匀的物体沿竖直方向切成大小不同的两块，将左边部分移开后，发现海绵凹陷程度不变，由此得出压力的作用效果与受力面积无关，你认为此探究过程中存在的问题是 ．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在某一温度下，连接在电路中的两段导体A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示，由图中信息可知 （ ）
A. B导体的电阻为10Ω
B. A导体的电阻大于B导体的电阻
C. A导体两端电压为3V时，通过A导体的电流为0．6A
D. B导体两端电压为0V时，B导体的电阻也为0Ω
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】下列说法错误的是（ ）
A. 光在同种均匀介质中是沿直线传播的
B. 太阳光射不到影子里，是因为光的传播路线是直的
C. 太阳和月亮都是光源
D. 光在真空中的传播速度约为3×108 m/s
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】为了探究物体的浮沉条件，实验室提供了如下器材：弹簧测力计、量筒、金属块、细线、水及其他简单辅助器材．实验步骤如下：
（1）按如图甲所示的方法测出金属块受到的重力，大小为N．
（2）按如图乙所示的方法测出金属块浸没在水中时排开水的体积，大小为cm3 ．
（3）用公式F浮=ρ水gV排计算金属块浸没在水中受到的浮力，大小为N．
（4）比较金属块浸没在水中受到的浮力和金属块受到的重力大小，可知金属块浸没在水中时会（填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）．
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【题目】小明在探究电路的电流规律实验时，用了下图中的某个电路，已知R1＝R2＜R3，电流表读数分别是：A1为0．3A、A2为0．15A、A3为0．45A。则探究时测量电流的电路图应是
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】某同学用250牛顿的力竖直向上提起一个重200牛顿的水桶时．桶受到的合力的大小和方向是（ ） 
A.450牛顿 向上
B.450牛顿 向下
C.50牛顿 向上
D.125牛顿．向上
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