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    【题目】如图所示电路中，灯泡L1上标有“3V、1.5W”的字样，电源电压为4V。当开关S1、S2、S3都闭合时，电路中的总电阻为4Ω；当开关S1闭合，S2、S3断开，滑动变阻器R的滑片位于变阻器的中点时，L1正常发光；当开关S2闭合，S1、S3断开，滑动变阻器R的滑片位于变阻器的右端时，灯泡L2消耗的电功率正好是其额定功率的1/4。（不考虑温度对电阻的影响）求：

    （1）灯泡L1的电阻； （2）灯泡L2的电阻； （3）灯泡L2的额定功率。

    【答案】（1）6Ω （2）12Ω （3）3W

    【解析】（1）因为灯泡L1上标有“3V、1.5W”的字样，所以，由得

    （2）当S1、S2、S3都闭合时L1与L2并联，R总=4Ω，由 知道R2=12Ω

    （3）当开关S1闭合，S2、S3断开，滑动变阻器R的滑片位于变阻器的中点时，L1与1/2R串联，R串=R1+1/2R，并且L1正常发光，由P=UI有电流I=I额=，由得串联的总电阻

    ∴滑动变阻器的电阻R=4Ω

    当开关S2闭合，S1、S3断开，滑动变阻器R的滑片位于变阻器的右端时，R2与滑动变阻器R串联，且灯泡L2消耗的电功率正好是其额定功率的1/4

    即P2=1/4P2额=I2R2

    ∴P2额=4P2=4×0.75W=3W

    练习册系列答案
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    【题目】在图所示的电路中添加一根完好的导线，连接A、B、C、D四点中的两点：

    ①为避免实验中电源短路，导线不能连接 两点。

    ②在避免电源短路的情况下，若导线连接的是 两点，则闭合电键S前后，电路中一个电表的示数始终为零。

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    【题目】（6分）某人站在木架上，眼睛P正下方的地面有一光源S。眼睛到地面的高度为3m。现在人面前2m处竖直立一块平面镜MN，如下图所示。

    （1）通过平面镜成像特点，作图求出光源S发出的光经平面镜反射到达人眼的光路图。

    （2）求出光从S经镜面反射后进入人眼p的路程长度。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】效率是 30%，水平叉臂面积为 1m2 的电动叉车（如图甲），托着重量为 6000N，底面积为 6m2 的货物（如图乙），5s 内从 A 点匀速水平移动到 B 点，再从 B 点匀速竖直提升 10s 到达 C 点，所用时间及各点间距离如丙图所示，求：

    （1）A 到 B 过程，货物对叉臂的压强

    （2）A 到 C 过程，叉车对货物的支持力做的功

    （3）B 到 C 过程，叉车对货物做功的功率

    （4）B 到 C 过程，叉车消耗的电能

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是一种配有风力发电机和太阳能电池板的新型路灯，路灯的额定功率为0.12kW，光电池接收太阳光辐射的功率为1kW，吹向风力发电机叶片上的风功率与风速之间的关系如下表所示，风能转化为电能的效率为4%，光电池将光能转化为电能的效率为η光．

    风速（m/s）

    2

    4

    6

    8

    10

    12

    16

    风功率（W）

    15

    125

    420

    1000

    2000

    3375

    8000

    （1）无风的晴天，光照6h，太阳能电池板产生的电能可使路灯正常工作10h，则路灯消耗的电能是多少kWh？光电池将光能转化为电能的功率η光为多大？

    （2）在有风的晴天，经3h的光照和风吹，路灯可正常工作7h，则当时的风速为多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，用滑轮组从H=10m深的水中匀速提起底面积为0.04m2、高2m的实心圆柱体，该物体的密度是2.5×103kg/m3。现在动滑轮挂钩用钢丝绳与该物体相连，已知绕在滑轮上的绳子能承受的最大拉力F为700N。不计摩擦和绳重，g取10N/kg。求：

    （1）该物体露出水面前所受的浮力。

    （2）判断在提升的过程中绳子会不会被拉断，写出分析过程。若被拉断，绳子被拉断时，物体留在水中的体积。

    （3）将物体匀速提升至露出水面前，该装置的机械效率为90%，拉力所做的功。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明利用标有“6V 6W”的灯泡L1和“6V 3W”的灯泡L2进行实验。

    （1）当L1正常发光时，通过L1的电流为 A。

    （2）如图甲所示：A.B分别为通过灯泡L1和L2中的电流随两端电压变化关系的曲线。现将两灯连入图乙所示电路中，使其中一个灯泡正常发光时，电路两端加的最大电压是____________V，电路消耗的总功率为 W。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（3分）（1）学完在用天平和量筒测量密度的实验后。小明想知道所喝的早餐奶的密度。于是和小刚到实验室，分别用不同的器材进行了测量。在烧杯中倒入适量的早餐奶，用天平测出烧杯和早餐奶的总质量为76.2g；将烧杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中，如图甲所示，则量筒内早餐奶的体积是________ cm3。再用天平测出剩余早餐奶的质量，砝码和游码的示数如图乙所示；则早餐奶的密度为 g/cm3。

    （2）“炖汤”因味道好而深受人的喜爱。“炖汤”就是把汤料和水置于炖盅内，而炖盅则浸在大煲的水中，并用蒸架把盅与煲底隔离，如图所示。在大煲内的水沸腾过程中，煲盖与煲的缝隙间冒出大量的“白气”，若汤的沸点与水的沸点相同，则盅内的汤 （填“会”或“不会”）沸腾。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小平同学利用如图所示装置研究电磁铁磁性的强弱与哪些因素有关。图中A是悬挂在弹簧下的铁块，B是电磁铁的铁芯，S是转换开关(S接1时连入电路的线圈匝数多，S接2时连入电路的线圈匝数少)。

    (1)实验过程中弹簧的伸长量越大，表示电磁铁的磁性越________；

    (2)保持滑片P位置不变，先后让开关S接1和2，可以研究电磁铁磁性的强弱与线圈________的多少是否有关；

    (3)请提出一个还可以用该装置验证的猜想并设计验证方案。

    猜想：电磁铁磁性的强弱还与________________________________有关：

    验证方案：________________________________________________。

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