[题目]如图所示.用一段细铁丝做一个支架.作为转动轴.把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上.吸管能在水平面内自由转动.用餐巾纸摩擦吸管使其带电.再把丝绸摩擦过的玻璃棒放在带电吸管一端的附近.观察到吸管靠近玻璃棒.下列说法中正确的是A. 玻璃棒能吸引吸管.说明玻璃棒与吸管带有同种电荷B. 因为吸管能自由转动并且很� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】如图所示，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电，再把丝绸摩擦过的玻璃棒放在带电吸管一端的附近，观察到吸管靠近玻璃棒。下列说法中正确的是

A. 玻璃棒能吸引吸管，说明玻璃棒与吸管带有同种电荷

B. 因为吸管能自由转动并且很轻，所以被玻璃棒吸引

C. 用餐巾纸摩擦吸管时，吸管得到了电子

D. 丝绸与玻璃棒摩擦后也会带电，其所带电量为1.6×10-19C

【答案】C

【解析】A. 根据电荷间的相互作用，可知玻璃棒与吸管带有异种电荷故A错误；B. 吸管能被玻璃棒吸引是因为异种电荷相互吸引的缘故，故B错误；C. 由题意可知用餐巾纸摩擦过吸管带负电，所以吸管得到了电子说法正确；D. 丝绸与玻璃棒摩擦后也会带电，其所带电量为1.6×10-19C不正确。

练习册系列答案

假期作业本北京教育出版社系列答案

新课程寒假作业本山西教育出版社系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】以下各组器材中，不能测出长方体金属块密度的是（）

A. 刻度尺、细线、烧杯、水

B. 天平和砝码、量筒、细线、水

C. 溢水杯、天平和砝码、烧杯、水、细线

D. 刻度尺、天平和砝码

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示，电源电压恒定不变，电阻R1的阻值为5Ω，小灯泡上标有“12V 6W”字样，闭合开关S。

（1）当开关S1、S2都闭合，滑动变阻器的滑片P移到最右端时，电流表的读数为1.7A，小灯泡恰能正常发光，求滑动变阻器的最大阻值_____。

（2）当开关S1、S2都断开，滑动变阻器的滑片P在最右端，求滑动变阻器消耗的电功率______。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】探究半导体二极管单向导电特性仪器与器材：电源、半导体二极管V、电阻R、灯泡、导线、接线板、接线柱．

实验电路，如图所示．

步骤：

（1）取一个电阻R和一个半导体二极管V，分别接成如图中（a）、（b）所示电路．闭合开关，观察到a中灯泡________（填“亮”或“不亮”）、b中灯泡________（填“亮”或“不亮”）．

（2）把电池的正、负极互相调换后，将变成如图中（c）、（d）所示的电路．闭合开关，观察到c中灯泡________（填“亮”或“不亮”）、d中灯泡________（填“亮”或“不亮”）．分析得出结论：________．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】新型电饭锅采用“聪明火”技术，智能化地控制食物在不同时间段的温度，以得到最佳的营养和口感。其简化电路如图甲所示。均为点燃丝，是自动控制开关，煮饭时，把电饭锅接入220V电路中，在电饭锅工作的30min内，电路中总电流随时间变化的图象如图乙所示。求：

⑴此电路有高低两档加热状态，当电路处于高温工作状态时：请说明此时开关S和都闭合或断开情况；此时电饭锅的电功率是多少？

⑵电热丝的阻值。

⑶这30min内电饭锅产生的热量是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】将两只灯泡分别接在甲: 乙两个电路中，比较串、并联电路的特点，以下实验现象可能出现的

A. 在甲电路中，当L1和L2都发光时，取下L1后，L2会熄灭

B. 在甲电路中在串联一个小灯泡，接通电路后，L1和L2将变暗

C. 在乙电路中，当L1和L2都发光时，取下L1后，L2不会熄灭

D. 在乙电路中在并联一个小灯泡，接通电路后，L1和L2将变亮

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】（4分）如图是某同学自制电子秤的原理图，电源电压为12V，R0是阻值为10Ω的定值电阻，压力表为0～15V的电压表，R是压敏电阻，其阻值与所受压力大小关系如下表。该电路中的最小电流是 A（忽略踏板、直杆ABO及压杆的重力）；若压杆对R的压力为200N，此时R的阻值为 Ω。当踏板上的压力增大时，通过R的电流，压力表的示数（后两空填“减小”或“增大”）。