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17.如图所示电路中,电流表A1的示数I1,电流表A2的示数I2,S断开时I1等于I2.(填:大于、小于、等于)

分析 分析电路结构,明确S断开时各电路元件的连接方式;然后根据串联电路电流处处相等的特点可得出结论.

解答 解:由电路图可知,S断开时只有灯泡L1连入电路,电流表A1、A2都与灯L1串联;由串联电路电流处处相等的特点知:I1=I2
故答案为:等于.

点评 本题考查串联电路的电流特点和电流表的使用,分析清楚电路结构、明确各电路元件的连接方式是正确解题的关键.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.随着我国人民生活水平的提高,家庭小汽车作为一种普通的交通工具已走进千家万户.
(1)汽车发动机一般是汽油机,在做功冲程把燃料燃烧产生的内能转化为机械能;
(2)阅读了某牌号汽车发动机的说明书后,将内燃机的能量流向制成如图所示的图表,根据图表给出的信息,该内燃机的效率为30%.
(3)请提出能提高汽车发动机效率的一条措施:保证良好润滑减少摩擦(尽量使燃料充分燃烧).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.下列现象中,能表明分子在不停地做无规则运动的是(  )
A.炒菜时,满屋飘香B.擦黑板时,粉笔灰在空中飞舞
C.水和酒精混合后体积变小D.毛毛细雨从空中飘落

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

5.下列数据基本符合实际的是(  )
A.你所在考场的温度是45℃
B.教室内一盏日光灯工作时的电流是0.2A
C.水的比热容是4.2×103J/(kg•℃)
D.对人体的安全电压为36V

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.在“探究杠杆的平衡条件”的实验中:

(1)在实验前,要求杠杆在水平位置平衡的目的是消除杠杆自重的影响.小王同学把杠杆放在支架后,在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图(甲)所示.为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆右端螺母向右边旋一些(左/右).
(2)调好后,第一组按图(乙)进行实验,第二组按图(丙)进行实验.你认为第二组实验更好.
(3)小王的实验数据如表:
动力F1/N动力臂L1/m阻力F2/N阻力臂L2/m
30.22.40.25
根据实验数据分析,可得出杠杆的平衡条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂
分析小王所做实验存在不足,原因是实验次数太少,实验结果具有偶然性.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.如图所示的电路中,除了一根导线是断的,其余的器材完好无损,电路连接正常.为了查出这根导线,小刚将电压表的负接线柱一直接在电源的负极,正接线柱与灯L1的a接线柱相连时,电压表有示数;再将电压表的正接线柱与灯L2的b接线柱相连时,电压表没有示数.由此可知,发生断路的是导线3.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.为了用实验验证:物体所受的重力和质量成正比这个结论,张海和聂鹏同学找来了如下实验器材:弹簧测力计(0--5N)一支,质量均为50g的钩码一盒,细线一根.请利用给出的实验器材完成实验步骤,根据实验步骤设计出实验记录表格.
(1)实验步骤:①弹簧测力计调零,将1--6个钩码的质量m1---m6记入表格.
②将一个钩码挂在测力计挂钩上,竖直向上提测力计,测力计在空气中静止(匀速直线运动)时,读出测力计的示数F1,并记入表格.
③仿照步骤②,分别测出2--6个钩码的拉力F2--F6,并记入表格.
④根据G=F,分别计算出G1--G6,并记入表格
(2)实验记录表:

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.物理学是一门十分有趣的科学,它研究声、光、热、力、电等形形色色的物理现象.物理学是一门以观察、实验为基础的自然科学.要想把物理学好,我们尽可能把以下几个方面做好:①善于观察,乐于动手②勤于思考,重在理解③联系实际,联系社会.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.如图所示,画出了光通过透镜前后的方向,在图中O处应填的适当类型的透镜是(  )
A.凸透镜B.凹透镜C.凸、凹透镜都可以D.凸、凹透镜都不行

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