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    5．下列数据基本符合实际的是（　　）
    A．你所在考场的温度是45℃
    B．教室内一盏日光灯工作时的电流是0.2A
    C．水的比热容是4.2×103J/（kg•℃）
    D．对人体的安全电压为36V

    分析 根据生活经验及对生活常识的了解，作出合理的估计，然后逐一分析各选项并作出判断．

    解答 解：
    A、考场的温度大约在25℃左右，不可能达到45℃，故A不符合实际；
    B、一盏教室内的日光灯，它正常工作时的电流约为0.2A左右，故B符合实际；
    C、水的比热容是4.2×103J/（kg•℃），故C符合实际；
    D、对人体的安全电压为不高于36V，故D不符合实际．
    故选BC．

    点评 对各种物理量的估算：需要凭借生活经验、需要简单的计算；物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．如图所示电路中，若使L1、L2串联，则应只闭合S2；若使L1、L2并联，则应只闭合S1与S3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．阅读短文，回答下列问题：
    雪花落水也有声
    生活中的很多现象都是有科学道理的，但是却缺少发现它们的眼睛．一般的常识告诉我们，雪花落水静悄悄，毫无声响，但科学家发现，雪花落水真的能发出声波．
    首先要说明的是，雪花落水发出的声波频率在50000Hz到2×105Hz之间，高于人们能听见的声波频率．但是，海里的鲸鱼就能听到雪花落水所产生的声响，并且这些声响令鲸鱼异常烦躁．
    冷战时期，当时美国海军要监视苏联潜艇的活动，他们发现，在下雨的时候，水下声呐工作效果不好，常有噪声干扰，甚至干脆无法监听．
    著名的约翰•霍甫金斯大学机械工程系的普罗斯佩勒提教授断定，这些声音不是雨滴撞击水面发出，而是含在雨滴中的气泡振动发出的，他利用每秒可拍摄1000张照片的高速水下摄影机拍摄发现，下雨时水中确实产生气泡，这些气泡还在不断地收缩、膨胀、振动．经过理论分析和数学计算，普罗斯佩勒提教授发现，下雨时产生的噪声的频率和衰减情况确实与气泡的振动情况一致，而且大气泡振动产生低频声波，小气泡振动产生高频声波．
    渔民也常抱怨，在下雪时他们的声呐也常常侦听不到鱼群，经过实验验证，普罗斯佩勒提教授发现雪花落水时也产生气泡，同样，这些气泡也振动，从而发出声波．其实，无论是人们打水漂时所听到的细微声响，还是瀑布的隆隆震响，都不是（或主要不是）来自石块及岩石与水的碰撞，而是由于气泡．
    大自然是何等奇妙，而从事科研的人们在发现真理的时候又是多么幸福．
    （1）雪花落水发出的声波属于超声波（超声波/次声波）．
    （2）声呐装置是利用仿生学原理制成的，它模仿的是下列哪种生物A．
    A．蝙蝠            B．猫            C．狗          D．大象
    （3）雪花落水发出的声音对人来讲不是噪声，站在鲸鱼的角度看是（是/不是）噪声．
    （4）科学家发现，不论是雪花落水发声，还是雨滴落水发声，都是由于气泡的振动产生的，这个声音能被鲸鱼听到，说明液体能传播声音．
    （5）在探究雨滴落水产生声音的过程中，科学家进行了下列过程，请你把它们按正确的顺序排列起来cbad（填序号）．
    a．归纳分析    b．进行实验     c．提出假设      d．得出结论．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．已知铁的比热容大于铜的比热容．质量相等、初温相同的铜和铁，放出相同的热量后将它们放在一起，下列说法正确的是（　　）
    A．不会发生热传递B．不能确定是否会发生热传递
    C．要发生热传递，热量从铜传递给铁D．要发生热传递，热量从铁传递给铜

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，袁老师引导学生做了如下的猜想：
    猜想1：导体的电阻可能跟导体的横截面积有关；
    猜想2：导体的电阻可能跟导体的长度有关；
    猜想3：导体的电阻可能跟导体的材料有关．
    图中所示是他们进行实验探究的器材，演示板上固定了四条金属电阻丝，a、b、c三条长度均是1m，d的长度0.5m；a、b的横截面积相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的横截面积大于a；a、d的材料和横截面积都相同．
    （1）在探究电阻跟导体的横截面积有关时，可依次把M、N跟a、c的两端连接，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小；在探究电阻跟导体的材料有关时，可依次把M、N跟a、b的两端连接，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小．
    （2）依次把M、N跟a、d的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较a、d两根金属丝电阻的大小，可探究电阻跟导体的长度有关，其结论是：导体的材料和横截面积相同，长度越长，电阻越大．
    （3）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法．在探究导体的电阻可能跟导体的材料有关时，控制的物理量是导体的长度和横截面积．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．小明按如图甲所示的电路进行实验，当闭合开关用电器正常工作时，电压表V1和V2的指针位置如图乙所示，则L2两端的电压为2.5V，L1两端的电压为3.5V．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．如图所示电路中，电流表A1的示数I1，电流表A2的示数I2，S断开时I1等于I2．（填：大于、小于、等于）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．在图中，属于晶体熔化图象的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．下列措施能使蒸发变快的是（　　）
    A．用笤帚把洒在地面上的水向周围扫开
    B．用塑料袋包装菜并放入冰箱的冷藏室
    C．把湿衣服团在一块
    D．装有酒精的容器用盖子密封

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