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    17．一试管中装有某种液体，在试管处于图所示的甲、乙、丙三种位置时，管内液体质量保持不变，则试管底部受到的液体压强（　　）
    A．甲位置最小B．乙位置最小C．丙位置最小D．三个位置一样大

    分析 判断试管底部受到的压强关键是看液面到底部的垂直距离，甲垂直距离最小．

    解答 解：试管中液体的密度一定，甲深度最大，丙深度最小，根据p=ρgh可知，甲底部受到的液体压强最大，丙底部受到的液体压强最小．
    故选C．

    点评 本题考查液体压强的计算，关键是看压强的影响因素，注意不要搞反．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．如图所示为0.5kg某种晶体熔化过程中温度随时间变化图象，则根据图象可知：
    （1）该晶体的熔点是60℃，熔化时处于固液共存状态，用时6分钟．
    （2）用同一热源加热，则它在固态与液态时的比热容之比为1：4．
    （3）若该晶体液态时的比热为2.4×103J/（kg•℃），其熔化过程中吸收的热量为3.6×104J
    （4）若规定“质量为1kg的某种晶体物质在完全熔化时所吸收的热量叫做该物质的熔化热”，计算出其熔化热λ=7.2×104J/Kg．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．阅读短文，回答问题：
                                                                                 半导体的应用
            半导体指常温下导电性能介于导体与绝缘体之间的材料．半导体是指一种导电性可受控制，范围可从绝缘体至导体之间的材料．
           发光二极管（LED）是半导体二极管的一种，具有单向导电性．当二极管两端外加正向电压时，如果正向电压很小，正向电流也几乎为零，当正向电压大于某个值以后，二极管正向导通，电流随电压增大而迅速上升．当二极管两端外加反向电压不超过一定范围时，通过二极管的电流几乎为零，二极管处于截止状态．外加反向电压超过某一数值时，反向电流会突然增大，这种现象称为电击穿．因而使用时应避免二极管外加的反向电压过高．
           PTC是一种新型的半导体陶瓷材料，它以钛酸钡为主，渗入多种物质后加工而成，目前家用的陶瓷暖风器、陶瓷电热水壶等就是用这种材料做成的．PTC有一个根据需要设定的温度，低于这个温度时，其电阻随温度的升高而减小，高于这个温度时，电阻值则随温度的升高而增大，我们把这个设定的温度叫“居里点温度”，用PTC材料制成的电热器具有发热、控温双重功能，应用十分广泛．
    请根据上述材料，回答下列问题：
    （1）如图甲所示为某发光二极管中的电流随它两端电压变化的曲线．
    ①由图甲可知，有关该发光二极管以下判断中错误的是A
    A．当该二极管两端的正向电压为0.2V时，二极管处于导通状态
    B．当该二极管两端的正向电压为0.8V时，二极管处于导通状态
    C．当该二极管两端的反向电压为10V时，二极管处于截止状态
    D．当该二极管两端的反向电压为50V时，二极管将会被击穿
    ②该发光二极管两端的正向电压为0.5V时的电阻大于（大于/等于/小于）正向电压为0.7V时的电阻．

    （2）家用固体电热灭蚊器也使用了PTC陶瓷电热元件，该元件电阻与温度的关系如图所示．
    ①由图乙可知，该PTC陶瓷电热元件的居里点温度为100℃．
    ②该电热灭蚊器通电后（电源电压保持不变），它的功率B．
    A．先减小后增大  B．先增大后减小  C．功率一直不变  D．无法确定
    （3）某家用插座用一只“2V 100mA”发光二极管（与一定值电阻串联在电路中）作为指示灯．将该插座接在家庭电路中，指示灯正常发光，则在100s内电流通过该发光二极管所做的功20 J．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．看足球比赛的某同学突发奇想，如果在空中飞行的足球所受一切外力突然消失，关于足球的运动情况，下列判断正确的是（　　）
    A．做匀速直线运动B．停在空中静止不动
    C．做曲线运动D．竖直下落

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    12．我校新建教学楼施工现场，一升降机的钢丝绳用15S时间将重500kg的材料匀速提升到9m高的楼层上，求：（g=10N/kg）
    （1）材料上升的速度．
    （2）材料所受的重力．
    （3）钢丝绳所受的拉力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．（1）国家标准规定：带有金属外壳的家用电器，其金属外壳必须接地．请简述为什么要做出这样的规定的理由．
    （2）当你发现有人触电了，你应该怎么办？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．小明同学用砝码、小桌、海绵块等实验器材，做“探究压力作用的效果”实验，如图所示．
     
    （1）在探究本实验过程中，用的实验方法控制变量法．
    （2）保持小桌对海绵的压力不变，改变小桌与海绵的接触面积，小明通过比较图中的图甲和图乙（填甲或乙或丙）发现接触的面积越小，海绵的形变程度越大，说明压力的作用效果与受力面积有关．
    （3）保持小桌与海绵的接触面积不变，改变小桌对海绵的压力，小明通过比较图中的甲图和丙图（填甲或乙或丙）发现压力越大，海绵的形变程度越大，说明压力的作用效果与压力 有关．
    （4）实验过程中，压力的作用效果是通过海绵的形变程表现出来的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．如图所示，在柱形容器中装有部分水，容器上方有一可自由移动的活塞．容器水面浮有一个木块和一个一端封闭、开口向下的玻璃管，玻璃管中有部分空气，系统稳定时，玻璃管内空气柱在管外水面上方的长度为a，空气柱在管外水面下方的长度为b，水面上方木块的高度为c，水面下方木块的高度为d．现在活塞上方施加竖直向下、且缓缓增大的力F，使活塞下降一小段距离（未碰及玻璃管和木块），下列说法中正确的是（　　）
    A．d和b都减小B．只有b减小C．只有a减小D．a和c都减小

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．如图所示，斜面长5m，高1m，工人用沿斜面方向400N的力F把重1600N的木箱匀速推到车上，推力对木箱做的功是2000J，斜面的机械效率是80%；木箱所受摩擦力为f，推力F＞f （填＜/=/＞），请从功的角度分析说明理由：推力做的总功大于克服摩擦力做的额外功．

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