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14.下列关于声现象的说法,正确的是(  )
A.只有超声波和次声波是以波的形式传播的
B.声速的大小只跟介质的种类有关
C.只要物体振动我们就能听到声音
D.从物理学的角度讲,发声体做无规则振动时会发出噪声

分析 声音的传播需要介质,并且不同介质对声音的传播能力是不同的,即使是同一种介质在不同的温度时传播声音的能力也是不同的;
人耳听到声音的条件:①物体发生振动;②介质向外传声;③良好的听觉器官;④频率在人的听觉范围之内;⑤有足够的响度;
噪声是妨碍人们正常学习和生活的声音.

解答 解:A、任何声音都是以波的形式出传播的,故A错误;
B、声音的传播速度既和介质的种类有关又和介质的温度有关,故B错误;
C、声音靠介质传播,若物体在真空中振动发出的声音,人耳就不会听到,故C错误;
D、噪声是由于物体无规则振动而产生的,故D正确.
故选:D.

点评 本题考查声音的传播速度、人耳感知声音的过程、噪声等,知识点较多,但都较简单,属于基础题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.人的眼睛相当于一个照相机,眼睛中的角膜、水样液、晶体状和玻璃体共同作用,相当于凸透镜,视网膜相当于光屏.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.下列说法中正确的是(  )
A.雨、雪、霜、露和水蒸气,都是自然界中水循环的结果
B.物态发生变化时,都是要吸热的
C.在城市里种草,植树和修人工湖,能改善空气质量,但不能减弱“热岛效应”
D.某气体内能减少了10J,它一定对外界做了10J的功

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.凸面镜使平行光发散,凹面镜使平行光会聚.汽车的后视镜是凸面镜,利用它可以扩大司机的视野.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.某同学利用刻度尺测量物体长度,如图所示,该物体的长度是2.55cm,该同学用此刻度尺测量另一物体长度,三次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.36cm,则该物体长度应记为2.36cm.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.汽车追尾是高速公路上的易发事故,原因是车速很快,遇到意外情况时难以立即停车.如图所示,司机从发现情况到踩刹车有一个“反应时间”,在反应时间内汽车保持原速前进一段距离,这段距离称为“反应距离”;从踩刹车到车停止,汽车还要前进一段距离,这段距离成为“制动距离”.
反应距离和制动距离与汽车原行驶速度有关,如表提供了通常情况的参考值.

原行驶速度
v/(km•h-1
反应距离
s1/m
制动距离
s2/m
601120
801534
1001954
(1)由不同车速的三组数据,计算司机的平均反应时间是多少秒(保留两位小数).
(2)由表中数据并结合以上计算的有关数据分析,说明影响汽车制动距离的主要因素.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.如图1所示,将一块薄玻璃板竖直放在桌上面,再取两支等长的蜡烛A和B,分别竖放在玻璃板前后,点燃玻璃板前的蜡烛A,移动玻璃板后的蜡烛B,并如图当蜡烛B移到与蜡烛A在玻璃板里的像重合时,蜡烛B好像也被点燃了

(1)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系.
(2)用直尺分别测出玻璃板到物(蜡烛A)、玻璃板到像(即到蜡烛B)的距离分别为u和v,得到的结果是u=v.(选填“>”、“=”或“<”)
(3)在寻找蜡烛A的像的位置时,眼睛应该在蜡烛A(选填“A”或“B”)这一侧观察,移动蜡烛B,使它与蜡烛A在镜中的像重合,如果蜡烛B始终不能与蜡烛A的像重合,则可能原因是玻璃板没有垂直于桌面.
(4)移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,这时,观察者直接对屏观察,看不到蜡烛A的像,由此可知平面镜所成的像是虚像.
(5)为了使实验效果明显,应该在较暗(填“较暗”或“较亮”)的环境下进行.如果发现蜡烛的像较暗,可以用手电筒正对蜡烛(填“蜡烛”或“蜡烛的像”)照射.用玻璃板代替平面镜的目的是:便于确定像的位置.
(6)测量视力时,利用平面镜成像特点可以节省空间.如图2所示,让被测者面对着镜子背对视力表,此人看到视力表的像离他的距离是5m.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动,他们通过的路程随时间变化的图象如图所示,由图象可知(  )
A.在0~10s内,甲同学比乙同学运动的快
B.两同学在距离出发点100m处相遇
C.在10s~20s内,乙同学匀速前进
D.在0~10s内,乙同学的平均速度为5m/s

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.如图甲所示,物体A的长度为1.10cm;如图乙所示,停表的读数是1min39.8s.

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