Question

6．如图1所示，将一块薄玻璃板竖直放在桌上面，再取两支等长的蜡烛A和B，分别竖放在玻璃板前后，点燃玻璃板前的蜡烛A，移动玻璃板后的蜡烛B，并如图当蜡烛B移到与蜡烛A在玻璃板里的像重合时，蜡烛B好像也被点燃了

（1）选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系．
（2）用直尺分别测出玻璃板到物（蜡烛A）、玻璃板到像（即到蜡烛B）的距离分别为u和v，得到的结果是u=v．（选填“＞”、“=”或“＜”）
（3）在寻找蜡烛A的像的位置时，眼睛应该在蜡烛A（选填“A”或“B”）这一侧观察，移动蜡烛B，使它与蜡烛A在镜中的像重合，如果蜡烛B始终不能与蜡烛A的像重合，则可能原因是玻璃板没有垂直于桌面．
（4）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，这时，观察者直接对屏观察，看不到蜡烛A的像，由此可知平面镜所成的像是虚像．
（5）为了使实验效果明显，应该在较暗（填“较暗”或“较亮”）的环境下进行．如果发现蜡烛的像较暗，可以用手电筒正对蜡烛（填“蜡烛”或“蜡烛的像”）照射．用玻璃板代替平面镜的目的是：便于确定像的位置．
（6）测量视力时，利用平面镜成像特点可以节省空间．如图2所示，让被测者面对着镜子背对视力表，此人看到视力表的像离他的距离是5m．

Answer 1

分析 （1）用两个相同的蜡烛，便于比较物像大小关系．
（2）刻度尺的作用是为了测量物和像到镜面的距离，这两个距离是相等的；
（3）根据虚像的特点和物体与像关于平面镜对称进行分析．
（4）实像能用光屏承接，虚像不能用光屏承接．
（5）探究平面镜成像实验时，物体和环境对比度越大，并且物体越亮，物体的像越清晰．
要使像更亮一些，要使物体更亮一些，物体射出的光线会更强．
实验中为了便于确定像的位置和比较像与物体的大小关系，用透明的玻璃板代替平面镜进行实验；
（6）依据平面镜成像特点，人和人的像相对于镜面对称，视力表和视力表的像相对于平面镜对称，依据数学知识计算．

解答 解：（1）选择两段相同的蜡烛便于比较物像大小关系．
（2）由直尺分别读出玻璃板到物（蜡烛A）、玻璃板到像（即到蜡烛  B）的距离分别为u和v，得到的结果是物和像到镜面的距离是相等的．
（3）因为虚像无法用光屏承接，并且必须通过光学元件进行观察，因此眼睛必须在A蜡烛的一侧；
无论如何移动后面的蜡烛，都不能与像重合，可能是蜡烛与桌面不垂直，故像也不和桌面垂直，也可能是蜡烛A和B的高度不相等．
（4）移去后面的蜡烛B，在像的位置放一光屏，光屏上不能接到像，说明平面镜成虚像．
（5）蜡烛点燃时比较亮，在较暗的环境中，烛焰和环境的对比度比较大，烛焰的像会更清晰．
物体成像时，物体越亮，物体射出的关线越强，成像越清晰．所以实验时，用光源把蜡烛照亮，蜡烛的像会更清晰．
用玻璃板代替平面镜，是为了便于确定像的位置；
（6）人与镜距离2m，人与视力表距离1m，视力表与镜距离即为2m+1m=3m，
平面镜成的像与物到镜面距离相等，视力表的像离镜距离也为3m，
所以视力表的像离人的距离为3m+2m=5m．
故答案为：
（1）大小；
（2）=；
（3）A；玻璃板没有垂直于桌面；   
（4）虚像；    
（5）较暗；蜡烛；便于确定像的位置；
（6）5．

点评 本题主要考查了平面镜成像特点的实验及其应用．这是光学中的一个重点，也是近几年来中考经常出现的题型，要求学生熟练掌握，并学会灵活运用．同时考查学生动手操作实验的能力，并能通过对实验现象的分析得出正确结论．