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    【题目】下列数据中，你认为最接近实际的是（　　）

    A. 初中生所受重力约为50N

    B. 教室内空气的质量约为50kg

    C. 学生在校园内步行的速度约为5m/s

    D. 让人感觉舒适而温暖的教室内温度约为25℃

    【答案】D

    【解析】

    A．中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为G=mg=50kg×10N/kg=500N左右。故A不符合实际；

    B．空气的密度在1.3kg/m3左右。教室的长、宽、高分别在9m、8m、3.5m左右，教室中空气的质量在m=pV=1.3kg/m3×9m×8m×3.5m=327.6kg左右。故B不符合实际；

    C．中学生正常步行的速度在4km/h=4×m/s≈1.1m/s左右。故C不符合实际；

    D．人体正常体温在37℃左右，感觉舒适的温度在25℃左右。故D符合实际。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某综合实践活动小组用图甲所示装置做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验时，其中一个组员误把盐水当做清水，在相同的条件下，获得了与其他同学不同的沸点值。为了探究盐水的浓度与沸点的关系同组同学用水与不同浓度的盐水做了实验。

    （1）某同学通过实验得到了盐水的温度随时间变化的图象，如图乙所示。则他测得的盐水的沸点是_____℃。

    （2）同学们通过实验得出不同浓度的盐水在标准大气压下的沸点，数据记录如下：

    盐水的浓度（%）

    0

    2

    4

    6

    8

    10

    12

    14

    沸点（℃）

    100.0

    100.3

    100.6

    101.0

    101.3

    101.6

    102.0

    102.3

    分析表中数据可知，当盐水浓度增大时其沸点_____（选填“降低”、“不变”或“升高”）。

    （3）根据以上探究得到的结果我们煮食物时要想让汤汁尽快沸腾，最好选择_____放盐（选填“先”或“后”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】足球守门员对足球的作用力可使足球由运动变为静止，排球拦网队员对排球的作用力可使排球的运动方向发生改变，这些实例说明：力可以改变物体的________。如图所示，汽车在紧急刹车时，车内的人会向前“冲”，这是由于车内的人具有__________。因此，为防止不必要伤害事故的发生，在乘车时司机和乘客一定都要系好安全带。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小华随意选取一块石子，准备在实验室测定它的密度。

    （1）他先将天平放在水平桌面上，移动游码至标尺左端________处，再调节平衡螺母，直至天平平衡。

    （2）用调好的天平测石子的质量，当盘中所加砝码和游码位置如图甲所示时，天平平衡，则此石子的质量为______g；在量筒内装有一定量的水，该石子放入前、后的情况如图乙所示，此石子的密度是______kg/m3。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图（甲）所示，当开关S闭合时，两只电流表的指针均如图（乙）所示，则电灯L1中的电流是（ ）

    A. 2.3 A B. 0.46 A C. 2.76 A D. 1.84 A

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示电路，电源电压恒定为3V，R2=10Ω，当S1闭合，S2、S3断开，电流表示数为0.6A，R1阻值为_____Ω；S2闭合，S1、S3断开，电压表示数为_____ V；S1、S3闭合，S2断开，电流表示数为_____ A。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小亮家里的一款迷你电饭锅，电路图如图所示，额定电压为220V，电饭锅有加热和保温两档，“加热”时额定功率为550W，发热电阻R1和R2阻值不随温度变化，电阻R1在“保温”状态和“加热”状态时功率之比为1：400．求：

    （1）正常“加热”状态，通过电饭锅的电流是多少？

    （2）正常“加热”状态，通电10min产生的热量是多少？

    （3）R2的阻值是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】图甲是测量小灯泡电功率的电路。小灯泡的额定电压为2.5V。

    （1）请根据图甲将图乙中的实物电路连接完整（导线不允许交叉）

    （______）

    （2）闭合开关前，将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处。闭合开关后发现小灯泡不亮，电压表示数为零，电流表指针偏转。逐渐向右移动滑片，小灯泡始终不亮，电压表示数仍然为零，电流表示数逐渐变大。该电路故障可能是________________。

    （3）排除故障后正确操作实验，测量数据如下表所示

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    发光情况

    明亮

    亮

    更明亮

    较亮

    较暗

    微光

    熄灭

    熄灭

    电压U/V

    2.5

    2.1

    3.0

    1.7

    1.3

    0.9

    0.5

    0.1

    电流I/A

    0.28

    0.26

    0.30

    0.24

    0.21

    0.19

    0.16

    0.05

    分析实验数据可知：

    ①小灯泡的额定功率为__________W。

    ②7、8两次实验中，灯泡熄灭的原因是______________。

    ③小灯泡在断电一段时间后的电阻可能是_________（填“0Ω”、“1Ω”、“2Ω”或“8.9Ω”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在测量额定电压为3.8V的小灯泡电阻的实验中，电源电压恒为6V。

    （1）小明连接如图甲的电路，请用笔画线代替导线，将图甲中电路连接完整（连线时导线不允许交叉）。

    （____________）

    （2）实验过程中，发现闭合开关后灯泡不亮，电压表无示数 ，电流表有示数，则原因可能是_____。

    （3）电路完善后，调节滑动变阻器的滑片P，当电压表的示数为3.8V时 ，电流表示数如图乙，其示数为__ A，此时小灯泡的电阻为______Ω（保留小数点后一位），额定功率为_____W。

    （4）在提供的滑动变阻器中，分别有规格为A（5 Ω，2A）、B（20 Ω，,1A）、C（100Ω,0.1A ），则应选择_______ （选填“A”“B”或 “ C”）。

    （5）小明同学多次移动滑动变阻器的滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图丙的图像，通过图像可以发现灯丝的电阻是变化的，这一现象表明：灯丝的电阻随温度的升高而______（选填“增大”“不变”或“减小”）。

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