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18.对下列现象理解错误的是(  )
A.用吸管吸饮料利用了大气压B.旗杆顶部安装定滑轮可以省力
C.飞机的升力不是利用空气的浮力D.静止在桌面上的书受到平衡力

分析 (1)吸管吸饮料时,是先把吸管内的空气吸走,在外界大气压的作用下,饮料被压进吸管里;
(2)定滑轮能改变动力方向,但不能省力;
(3)根据飞机机翼截面图:上凸下平;利用流体压强和流速关系解答;
(4)物体处于静止或匀速直线运动,即平衡状态,物体受平衡力.

解答 解:A、用吸管吸饮料时,是先把吸管内的空气吸走,管内气压减小,在外界大气压的作用下,饮料被压进吸管里,利用大气压,故A正确;
B、旗杆顶部安装定滑轮是为了改变动力的方向,不能省力,故B错误;
C、机翼形状上凸下平,上下不对称,上方空气流速大,压强小,下方空气流速小压强大,形成向上的压强差,即产生了向上的升力,不是利用空气的浮力,故C正确;
D、静止在桌面上的书受到桌面的支持力和重力作用,是一对平衡力,故D正确.
故选B.

点评 本题考查了学生对大气压的应用、定滑轮的特点、二力的平衡、飞机升力的了解与掌握,利用大气压的生活例子是很多的,学习时,多举例、多解释,分析时不要说成“被吸上来”,而是“被外界的大气压压上来”.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.探究“同种物质的质量与体积的关系”的实验中,所用的实验器材有托盘天平(配砝码)、不同体积的木块若干.

(1)将天平置于水平桌面上,先将游码移到标尺左端的零刻度线,指针静止时的位置如图甲所示,应将横梁右端的平衡螺母向右(左/右)调节.图乙是小明使用托盘天平测量木块质量的情形,他操作的错误是称量时调节平衡螺母.
(2)正确操作的实验数据如表,第三次实验时的质量如图丙所示,请填入表中.
实验次数12345
体积V/cm31020253040
质量m/g5101520
(3)根据表格中的数据,在图丁方格纸上画出质量与体积的关系图象.
(4)分析图象,得出的探究结论是:同种物质的不同物体,质量与体积成正比.实验中木块的密度为0.5×103kg/m3
(5)为了使该探究结论具有普遍性,小明又找到几个不同体积的木块进行了实验,得出了同样的结论.他的做法是错误(正确/错误)的.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

9.(1)根据平面镜成像特点,请在图甲中作出物体AB在平面镜中的像;
(2)如图乙所示,一个物体静止在斜面上,请用力的示意图画出物体受到的重力和斜面受到的压力;
(3)如图丙所示,一木质小球漂浮在水面上,画出小球在水中的受力示意图.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.甲、乙两个圆柱形容器盛有相同深度的液体,放置于水平桌面上,如图所示.甲、乙两容器的底面积分别为S1和S2,且S1:S2=3:2.甲容器中液体的密度为ρ1,液体对容器底产生的压强为p1.乙容器中液体的密度为ρ2,液体对容器底产生的压强为p2,且p1:p2=1:2.两容器中的液体重力分别为G1 和 G2.则下列判断正确的是(  )
A.G1>G2,ρ1<ρ2B.G1=G2,ρ1<ρ2C.G1<G2,ρ1>ρ2D.G1<G2,ρ1<ρ2

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.在探究二力平衡的条件实验中,同学们设计了如图1所示实验.

(1)实验中需要通过调整钩码个数来改变小车受到的拉力F1、F2的大小;木板两端各有一个定滑轮作用是能改变作用力的方向.
(2)实验中,当小车处于静止状态时,表明其处于平衡状态.
(3)实验中,保持F1与F2大小相等,将小车扭转一个角度.松手后,小车不能保持平衡(选填“能”或“不能”).
(4)部分同学还设计了如图2所示实验方案.图1和图2两种方案中,图1方案更合理.原因是:该设计较好地减小了摩擦力 对实验的影响.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.列车进站时刹车减速,车的动能减小.乘客需站在安全线以外候车,是为了避免因流体中流速越大的位置,压强越小而发生危险.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.下列事例中,属于惯性造成危害的是(  )
A.乘客在紧急刹车时摔倒B.拍打被子去掉灰尘
C.运动员采用助跑跳得更远D.投出的篮球飞向篮筐

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.下列数据最接近实际的是(  )
A.新生婴儿身高约50mmB.一位普通初中生体重约500N
C.洗澡热水温度约为75℃D.人的步行速度约为3m/s

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

8.如图所示是打捞沉船中一封闭货箱的模拟装置.己知货箱重5600N,动滑轮总重400N,声音在海水中的传播速度是1500m/s.在海面上用超声测位仪向海底垂直发射声波,经过0.06s后收到回波(不计绳重和摩擦,g取10N/kg,ρ海水=1.0×103kg/m3
(1)沉船在水下的深度是多少?
(2)海水对沉船产生的压强是多少?(不计沉船的高度)
(3)货箱离开水面匀速上升过程中,该滑轮组的机械效率是多少?
(4)当货箱在水面下匀速上升时,如果绳子自由端的拉力为800N,那么货箱的体积是多少?(不计动滑轮体积)

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同步练习册答案