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【题目】在“探究二力平衡条件”的活动中,主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的。如图所示是可供选择的两种探究方案。

(1)图a的探究方案中研究对象是小卡片,图b的探究方案中研究对象是_______

(2)小明选择了图a所示的探究方案。他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的定滑轮后,就在两线端挂上钩码。这是用于探究两个力的____________对物体平衡的影响;

(3)探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度,然后再松手。这样做的目的是用于探究不在________上的两个力对物体平衡的影响。

(4)两个探究方案相比较,你认为哪个方案的探究过程对实验结论的影响小一些?______________(填“a”或“b”)

【答案】 a 大小 方向 同一直线 a

【解析】(1)图b的探究方案中小车受到两个力的作用,研究对象是小车;

(2)将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后,就在两线端挂上钩码,这是用于探究两个力的大小和方向对物体平衡的影响;

(3)要把小卡片转过一个角度,然后再松手,这样做的目的是用于探究同一直线的两个力对物体平衡的理解;

(4)a方案小卡片的重力小忽略不计,水平方向上只受两个力的作用,b方案水平方向上还要考虑摩擦力,a方案对实验结论的影响小一些。

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