【题目】某同学在做“研究杠杆平衡条件”的实验进行了如下实验步骤．
a．把杠杆的中点支在支架上；
b．把钩码挂在杠杆的两边，改变钩码的位置使杠杆水平平衡；
c．记下两边的钩码的重，用尺量出它们的力臂，记下实验数据；
d．改变力和力臂数值，做三次实验；
e．求出各次实验的动力乘以动力臂和阻力乘以阻力臂数值．
（1）该同学在b步操作之前漏掉了一个重要步骤，这个步骤是 ．这样做的目的是 ．
（2）如果实验中所用钩码的质量都相等，如果在如图甲图示，杠杆的B处应该挂 个钩码，才能使杠杆在水平位置平衡．
（3）如果如图乙图示把弹簧测力计斜拉，且拉环固定在支架E点上，此时杠杆水平平衡，如果此时在A点的钩码下方再挂一个钩码，为了再次使杠杆平衡，且弹簧测力计示数不变，应将悬点E向 移动．
【答案】（1）调节杠杠两端的平衡螺母，使杠杠在水平位置平衡；避免杠杠自重对实验的影响；
（2）4；（3）上
【解析】
试题分析：（1）探究杠杆平衡条件时，杠杆支在支架上，先调节杠杆在水平位置平衡，然后在挂钩码，改变钩码的位置和数量，使杠杆重新在水平位置平衡，这样在杠杆上能直接读出力臂也避免杠杠自重对实验的影响．
（2）设杠杆的分度值是1cm，钩码的重力是G，根据杠杆平衡条件判断钩码的数量．
（3）当在A端加挂钩码时，阻力臂不变，阻力增大，动力不变，根据杠杆平衡条件判断动力臂的变化，判断拉环的位置．
解：（1）该同学在挂钩码之前应调节杠杆在水平位置平衡，这样在杠杆上能直接读出力臂也避免杠杠自重对实验的影响．
（2）设一个钩码重为G，杠杆上一个小格代表1cm，
所以，2G×4cm=nG×2cm，n=4（个）．
（3）因为，动力×动力臂=阻力×阻力臂，
当在A端加挂钩码时，阻力臂不变，阻力增大，动力不变，
所以，动力臂变大，弹簧测力计拉环要向上移动．
故答案为：（1）调节杠杠两端的平衡螺母，使杠杠在水平位置平衡；避免杠杠自重对实验的影响；
（2）4；（3）上．
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在忽略热传递的情况下，对物体做功，物体的内能_____．物体对外做功，物体的内能_______．如果热传递只在甲、乙二物体之间进行，当甲物体的内能增加40J，则乙物体的内能一定__________。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】某同学为了探究物体发声时振动的频率高低与哪些因素有关，他挑选了四根钢丝进行实验，如图所示，具体数据如下表：
(1)用同样的力拨动钢丝甲和乙，发现拨动_________钢丝时的音调高。由此可以得出结论：在弦的松紧程度、长度相同时，振动的频率高低与弦的_________有关。
(2)为了探究弦的发声振动频率高低与弦的长度关系时，他应用同样大小的力先后拨动钢丝____和_____。
(3)先后用同样大小的力拨动钢丝丙和丁，是为了探究_________________________________，可以得出的结论是__________________________。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（ ）
A．物体的温度越高，所含的热量越多
B．0℃的冰没有内能
C．一个物体吸收热量时，温度不一定升高
D．对物体做功，物体的温度一定升高
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】芜湖新火车站已于2015年底正式启用．它是华东地区大型枢纽站之一，同时也是芜湖城市景观新的标志性建筑．已知芜湖到南京南站全程98.3km，则D9518次列车正点运行的平均速度为 m/s．
在火车站台候车时，旅客要站在安全线以外，这是因为 ．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图是童谣《小蜜蜂》的一段乐谱与歌词，当小玲唱到“大家一起”这四个字期间，音调逐渐升高。关于这期间小玲声音的描述正确的是（ ）
A. 小玲的声音是由声带振动产生的，并且振动一次的时间逐渐增加
B. 小玲的声带每秒振动的次数逐渐增加，振动幅度逐渐增大
C. 我们听到小玲的歌声，主要是通过骨传导的方式
D. 小玲的歌声在空气中的传播速度为1224km/h
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