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    17．近年来，在世界范围内大地震、大海啸、龙卷风等自然灾害频发，严重地威胁到了人类的生命财产安全．在灾害发生后救护伤员时，医生、护士所采取的措施和用到的器材中，包含着许多物理知识．下列说法正确的是（　　）
    A．用听诊器诊断伤员的心跳声和呼吸声，是利用固体能够传声的道理
    B．用B超检查伤员内脏是否受到损伤，是利用了超声波穿透能力强的特点
    C．夹取消毒棉擦伤口的镊子是省力杠杆，虽然省了力，却费了距离
    D．用针筒抽取药液时，药液因受到针筒的吸引力作用而进入了针筒

    分析 （1）声音能传递信息，声音能传递能量；
    （2）超声波具有很强的穿透能力强；
    （3）分析镊子在使用时动力臂和阻力臂的关系得出结论；
    （4）注射器抽取药液是利用大气压来完成的．

    解答 解：
    A、用听诊器诊断伤员的心跳声和呼吸声，是利用了减少声音的分散来增大在响度，故A错误；
    B、医生用B超检查伤员内脏是否受到损伤，是利用了超声波穿透力强的特点，故B正确；
    C、镊子在使用时动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，但可以省距离，故C错误；
    D、用针筒抽取药液时是利用大气压，在大气压的作用下将药液压入针筒内，故D错误．
    故选B．

    点评 本题考查的知识点比较多，有：响度、大气压、超声波以及杠杆的分类，是一道学科综合题，难度不大，掌握基本规律是解答的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    7．（1）画出图1斜面上匀速上滑的重为3N的物体A所受的重力和摩擦力示意图．
    （2）如图2所示，水中的鱼吐出一串气泡，气泡上升过程中速度越来越大，其中较大的气泡上已画出了它所受重力的示意图，请再画出该气泡所受浮力的示意图．

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    8．公交车上的一些设施和做法与物理原理相对应，其中说法错误的（　　）
    A．使用的非接触式IC收费卡--利用了电磁感应原理制成的
    B．车窗打开时，遮阳的窗帘总是往外飘--窗外空气流速大，压强小
    C．提示语“上车的乘客请扶好站稳”是防止由于惯性对人体带来伤害
    D．汽油机在“做功冲程”中是将机械能转化为内能

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    5．超市里的电梯，有人乘时运行较快，无人乘时为了节能运行较慢．利用电磁继电器可以设计这样的电路，技术人员按照下列方法设计“自动控制电路”，所用器材：电压恒为6V的蓄电池，220V家庭电源，开关S，压敏电阻R1（电阻随压力的变化关系如图1所示），限流电阻R2（如果连接在电路中可减小电路中的电流），电动机，电磁继电器（线圈电阻为R0，线圈电流大于0.2A时衔铁被吸下，线圈电流小于0.2A时衔铁被弹回）．（g=10N/Kg）

    （1）请用笔画线代替导线按要求将如图2中的控制电路和工作电路分别连接完整．
    （2）质量超过20Kg人站在压力感应器上，就能使电梯运行加快，求：线圈电阻R0的电阻．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．如图是一位工人佩戴吸盘手套在光滑玻璃幕墙上攀爬工作时的情景，吸盘靠大气压压在光滑的玻璃表面上，它所受的摩擦力方向竖直向上，工人与地面联系时所使用的无线耳麦是靠电磁波传递信息的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．【发现问题】一质量均匀分布、正反面相同的长方形木板，以中线MN为界，对比观察左右两部分，发现粗糙程度可能不一样，哪一侧更粗糙？同学们进行了研究．
    【进行实验】

    （1）①小华将滑块放木板上，通过细线和固定的测力计相连，如图甲所示．水平向右拉动木板，待示数稳定时，记下滑块经过左、右两部分时测力计的示数F左和F右，若F左＞F右，则木板的左侧更粗糙，实验时不需要（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动木板．
    ②小华左右手戴上同样的手套，木板水平对称地放在左右手上，现左手向左、右手向右，使两手距离快速增大，若木板向左运动，则木板左侧更粗糙．
    （2）小明用图乙实验装置，进行如下操作：
    A．将轻弹簧的一端分别固定在板上MN左右两侧的P、Q点，另一端分别与同一滑块接触．
    B．移动滑块使弹簧压缩相同的长度，由静止释放滑块，使滑块越过MN但不滑离木板．
    C．分别测出滑块越过MN后滑行的距离x1和x2．
    【分析与论证】小明想如果滑块经过中线MN时速度相同，木板越光滑，摩擦力越小，滑块滑行的距离就越远，因此根据x1和x2的大小关系可以判断木板的粗糙程度．
    【交流与评估】小华对小明的实验提出疑义．
    ①为能根据x1和x2的大小关系作出正确判断，请指出小明实验中存在的问题是：不能确定滑块经过中线MN时的速度相同．
    ②简述改进方法：将弹簧的一端固定在中线MN上，另一端分别与同一滑块接触，移动滑块使弹簧压缩相同的长度，由静止释放滑块，使滑块不滑离木板，分别测出滑块滑行的距离x1和x2；．
    （3）小红使滑块分别从左右两侧滑上木板，测出滑块运动的速度，作出滑块从两端分别运动至MN过程中的速度v和时间t的关系图线如图丙，则图线b（选填“a”或“b”）所对应的接触面更粗糙，判断的依据是b图线物块的速度变化快．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．近日公布的《中国足球改革总体方案》明确提出要让足球进入校园．如图所示是东莞某校同学踢足球的一个场景，球员射门后，在足球飞向球门的过程中，足球能继续向前飞行是由于惯性，足球运动员踢球时足球由静止变成运动，说明力能改变物体的运动状态，同时感觉脚痛说明力的作用是相互的．

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    6．下列现象中不能用“压强与流速关系”解释的是（　　）?
    A．两艘船并排同向高速行驶时容易相撞
    B．汽车的安全气囊在紧急情况时自动弹出
    C．地铁站台边设置黄色警示线
    D．飞机机翼设计成上部凸起的流线型获得升力

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    7．一辆重2×104N的四轮汽车，开进了一段泥泞的道路，不能继续行驶．汽车司机组织人们用如图的滑轮组将汽车拖出．已知整个过程中，水平拉力F是2×103N，将汽车以0.2m/s的速度水平匀速拉出泥泞路段，用时10s．若每个车轮与地面接触的面积为0.05m2．
    （1）求汽车对路面的压强；
    （2）求拉力F做的功和功率．

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