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【题目】如图是小华同学探究“电流与电压关系”的电路图.

(1)请按电路图将实物图连接完整___________(要求滑片P向左滑时接入电阻变大).

(2)小华连接电路时,开关应___,滑动变阻器的滑片P应放在最___(左/右)端.

(3)闭合开关后小华发现,无论怎样移动滑动变阻器的滑片P,电流表指针几乎不动,电压表指针有示数且不变,原因可能是______

(4)接着小华取来三只阻值分别5Ω、10Ω、15Ω的电阻,探究“电流与电阻关系”,他将电阻5Ω换成10Ω,移动滑动变阻器滑片P的目的是______

【答案】 (略) 断开 R断路 保持电压不变

【解析】(1)因滑片P向左滑时电阻变大,应将滑动变阻器滑片右边的电阻连入电路;因电源电压为3V,电压表选用小量程,如图所示;

(2)小华连接电路时,开关应断开,滑动变阻器的滑片P应放在左端;

(3)闭合开关后小华发现,无论怎样移动滑动变阻器,电流表指针几乎不动(即电流表示数为0),说明电路中存在断路故障;而电压表指针有示数且不变,说明电压表与电源两极是连通的,即电压表与电路中的其它元件串联了;所以,造成这一故障的原因可能是定值电阻R断路;

(4)小华取来三只阻值分别5Ω、10Ω、15Ω的电阻,探究电流与电阻关系,他将电阻换成10Ω,根据分压原理,定值电阻的电压变大,根据串联电路电压的特点,应移动滑动变阻器的滑片使其分得电压变大,从而保持定值电阻两端的电压不变。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,物体重 360N,动滑轮重 20N,小明用 200N 的拉力(方向不变)将物体匀速提升2m,用了 10s,则此过程中有用功是_____J,额外功是_____J,拉力的功率是_____W,滑轮组的机械效率是_____

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【题目】在探究“导体的电阻与哪些因素有关”的问题时,小吴老师引导同学们做了如下实验:

(1)猜想:导体电阻可能与导体材料、长度、温度、_______等有关.

(2)实验时,若想探究导体的长度对导体电阻的影响,可选如上图所示的________图.

(3)测量时将所测得的数据进行处理后,作出了电阻丝的电阻与电阻丝的长度的关系图象,如下图甲所示.分析图象可得出,导体的电阻与长度的关系是_______

(4)在实验过程中小黄组的电流表损坏了,但聪明的小黄同学就将探测的电阻丝接入图乙中的AB两点之间,并通过观察灯泡的亮度来粗略比较电阻大小,这种物理研究方法叫_________法.

(5)小黄组的同学觉得通过观察小灯泡的亮度来比较电阻大小时,认为观察不明显,于是小黄组的同学找老师换来新的小量程电流表分别对图乙的电路作了如下的改进:其中小兵同学把灯泡更换为电流表;小勇同学在原电路中串联入电流表,你认为_________同学的改进更好一些(忽略灯丝电阻变化).

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的电路,电源电压恒为4.5 V,电流表量程为0~0.6 A,电压表量程为0~3 V,定值电阻阻值为5 Ω,滑动变阻器最大阻值为20 Ω。闭合开关,移动滑片的过程中,下列说法正确的是(  )

A. 若滑片P向右移动,电流表示数变大

B. 滑动变阻器的阻值变化范围为2.5 Ω~20 Ω

C. 定值电阻的功率变化范围为0.45 W~1.8 W

D. 电压表与电流表的示数比值不变

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【题目】在做“观察水的沸腾”实验中,小华使用的实验装置如图甲所示,根据实验数据作出的“温度—时间”图像如图乙所示。

(1)实验中所用的温度计是利用的___________________性质制成的;

(2)实验中的测量工具除温度计外,还需要_______________________

(3)为完成实验,表中的数据表明,选用的温度计的测温物质应为___________

(4)实验中要观察水中_______________的变化;

(5)信息提示:液体的沸点与其表面的气压有关,液体表面的气压越大,液体的沸点越高。由图乙可知实验测得水的沸点是_______℃,说明此时实验室中的大气压___(选填“小于”、“大于”或“等于”)1标准大气压。水在沸腾的过程中,______热,温度将______(选填“升高”、“降低”或“不变”);

(6)实验中看到“白气”不断从烧杯中冒出,这些“白气”的状态是__(选填“固态”或“液态”或“气态”),产生“白气”的过程需________热;

(7)另外两同学也选用相同的装置做该实验,他们绘制的沸腾图像如图丙所示,问ab图像不同的原因是__________________

(8)小华在实验中发现了如图A、B的两种情形,其中图_______是水在沸腾时的情况;

(9)实验中收集了很多组数据,其好处是_______(只有一个正确选项)

A.只有多组数据才能得出结论B.得到的结论具有普遍性

C.减小实验误差D.得到两物理量的关系更接近实际

(10)实验结束后,同学们相互交流时,有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长,请你说出一条缩短加热时间的方法:___________

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【题目】按要求作图:

(1)A、B是两块互相垂直放置的平面镜,有一条光线按图中所示的方向射向A镜,请在图中完成光路图.

(2)根据平面镜成像特点,在图中画出物AB在平面镜中的像A′B′.

(3)如图所示,小明同学正在做小孔成像的实验,请在图中作出蜡烛AB的像A'B'.

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【题目】小明利用如图甲所示的实验装置做“观察水的沸腾”的实验

(1)组装器材时,应先固定图甲中的________(选填“A”或“B”)。除了图示器材外,实验时还需要用到的测量仪器是________

(2)小明在烧杯中倒入热水,温度计示数如图乙所示,此时温度计的示数为_____℃;实验时小明向烧杯中倒入热水而不用冷水,这种做法的优点是_________________

(3)在水温升高到90 ℃后,小明每隔1 min观察1次温度计的示数,记录在表中,直至水沸腾,如此持续3 min后停止读数。

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

温度/℃

90

92

94

96

98

99

99

99

99

①根据表格中数据可知,实验时水的沸点是_______℃;

②小明观察到:沸腾时水中气泡的情形为图丙中_______图(选填“C”或“D”);

(4)水在沸腾过程中,需要__________(选填“吸收”或“放出”)热量。为了验证这一结论,需要进行的操作是________________________________________

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【题目】如图是一款新型水杯,在杯的夹层中封入适量的固态物质,实现了快速降温快速升温的功能,使用时,将水杯上下晃动几分钟,可以将100℃的开水降温至55℃左右的温水,也可以将冷水升温到55℃左右的温水,这款水杯被广泛成称为“55°”.“55°的工作原理是(  )

A. 首次使用时,必须加注热水;降温时利用物质熔化吸热;升温时利用凝固放热

B. 首次使用时,必须加注冷水;降温时利用物质凝固放热;升温时利用熔化吸热

C. 首次使用时,加注冷热水均可;降温时利用物质熔化吸热;升温时利用凝固放热

D. 首次使用时,加注冷热水均可;降温时利用物质凝固放热;升温时利用熔化吸热

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明根据下列表中的数据,得出以下四个结论,其中正确的是(  )

A. 在标准大气压下,酒精在﹣120℃时是固态,水银在﹣35℃时是液态

B. 南极冬季气温一般在﹣40℃以下,在南极测量气温能选择水银温度计

C. 可以用酒精温度计测沸水的温度

D. 质量相同的水和酒精吸收相同的热量,酒精升高的温度少

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