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【题目】如图所示的滑轮组,每个滑轮重20N,拉动绳子自由端,用这个滑轮组把质量为38kg的重物匀速提升3m,不计绳重和摩擦,g取10N/kg下列正确的是

A作用在绳自由端的拉力大小为400N

B.该过程做的有用功为1200J

C.该过程的机械效率为95%

D.所挂物体超重,该滑轮组机械效率越小

【答案】C

【解析】

试题分析:图示可知,承担物重的绳子的段数n=2,拉力端移动的距离:s=2h=2×3m=6m;物体受到的重力为G=mg=38kg×10N/kg=380N;不计绳重和摩擦,可得作用在绳子自由端的拉力:F=1/2G+G=1/2×400N=200N,故A错误;在2s内做的有用功:W有用=Gh=380N×3m=1140J,故B错误;W=Fs=200N×6m=1200J,滑轮组的机械效率:η=W/W=1140J/1200J=95%;故C正确;不计绳重和摩擦,动滑轮重力一定,滑轮组提起的物重越大,有用功越多,但额外功不变,所以机械效率越高,故D错误

选C

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示,重2.5N的物体被夹在两块相同的木板之间,两块木板各受10N的水平压力F0 , 当受到方向不变的竖直向上拉力F的作用时,F的大小与时间t的关系图象如图乙所示,物体运动的速度v与时间t的关系如图丙所示.分析图象可知,物体在第3s时受到的合力为N;拉力F在第4s~6s的时间内对物体做的功为J.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出了以下几种猜想:

A.与物体间压力的大小有关

B.与物体运动速度的大小有关

C.与物体间接触面积的大小有关

D.与物体间接触面的粗糙程度有关

为了探究各种猜想是否正确,他们找来了量程合适的弹簧测力计一个、长木板两块(一块光滑,另一块粗糙)、长方体木块一块(带有挂钩)、钩码一盒.

(1)要探究他们的猜想,首先要解决的是如何测量滑动摩擦力.经过讨论,大家认为:要测出木块与长木板之间滑动摩擦力的大小,可用弹簧测力计拉着木块沿水平长木板作___________滑动.

(2)上图是同学们做实验时的情景,通过图甲、乙所示的实验,可以探究猜想___________是否正确.通过实验结果得出结论:在保持___________一定时,___________越大,滑动摩擦力越大.

(3)要探究猜想A是否正确,他们应该比较___________图所示的实验.

(4)上述探究物理问题的方法叫___________

(5)利用以上器材还可以探究其他猜想,请说出你的一个方案___________

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【题目】从冰箱中拿出的冰棒上常粘着一些白花花的“粉”,剥开包装纸看到冰棒直冒“白气”,其中“粉”和“白气”的形成分别是现象(填物态变化名称);吃冰棒感到凉快,主要是由于的原因.

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【题目】摩托车的消声器是在处减弱噪声的;放鞭炮时,小孩都会用手捂住耳朵,这是在处减弱噪声;在高速公路两旁建隔音墙是在减弱噪声.

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【题目】今年张家界一中生物园的柑橘又获得了丰收.小明想:柑橘的密度是多少呢?于是,他将柑橘带到学校实验室,用天平、溢水杯来测量柑橘的密度.他用天平测出一个柑橘的质量是114g,测得装满水的溢水杯的总质量是360g;然后借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中,当溢水杯停止排水后再取出柑橘,接着测得溢水杯的总质量是240g.
请根据上述实验过程解答下列问题:
(1)溢水杯中排出水的质量是多大?
(2)这个柑橘的体积和密度各是多大?
(3)小明用这种方法测出的这个柑橘的密度与它的实际密度比较,是偏大还是偏小?为什么?

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【题目】(6分)现有石灰石 干冰 武德合金 氧气等物质,用合适的序号填空:

(1)常用作溶剂的是 (2)能使带火星的木条复燃的是

(3)用作导线的是 (4)可用于人工降雨的物质是

(5)用作保险丝的是 (6)用作工业炼铁原料的是

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【题目】如图所示,利用滑轮组装置匀速拉动水平面上的物体。已知物体在水平面上受到的滑动摩擦力为重力的01倍,物体被匀速拉动的距离为1m。当物体质量为2kg时,滑轮组的机械效率为50%,不计绳重和绳与滑轮间的摩擦。求:

1物体质量为2kg时,在水平面上受到的滑动摩擦力;

2动滑轮的重力;

3物体质量为10kg,以01m/s的速度匀速运动时,拉力F的功率。

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【题目】如图是小明设计的一种自动测定水箱内水位的装置R是滑动变阻器从用电流表改装成的水位表指针所指的刻度就可知道水箱内水位的高低。

(1)水箱内的浮标需用__________________的材料制成

(2)图中的AOB的物理模型是___________

(3)电路中如果没有R′则可能出现的后果是_______________

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