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如图所示是代表我们伟大祖国日益强大的三个标志性物体及它们运动的有关数据,比较它们速度大小可知


  1. A.
    高速列车的速度最大
  2. B.
    军舰的速度最大
  3. C.
    “嫦娥二号”的速度最大
  4. D.
    三者一样大
C
分析:解答此题要对高速列车的运行速度、军舰的航行速度、卫星的运行速度有一个大体的了解.在不能明确其具体速度值的情况下,可通过经验和日常了解做出相应的判断.
解答:“和谐号”高速列车其速度可达380km/h,
军舰正常航行时,其速度可达30节,1节=1海里/小时=1.852千米/小时,则军舰的速度约合50-60km/h,
“嫦娥二号”的运行速度可达1100km/h以上.
比较可知,“嫦娥二号”的运行速度是最大的.
故选C.
点评:对本题中所提供的几个速度有一个明确的了解,是顺利解决此题的关键,但如果无法获知物体运动的具体速度值,也同样可根据生活经验做出判断,这当然需要我们平时多观察、多积累.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

足球运动员用300N的力,将足球踢到10m远的地方,已知球重20N,则运动员对球做的功是


  1. A.
    3200J
  2. B.
    3000J
  3. C.
    200J
  4. D.
    条件不足无法计算

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

请利用一个电压未知的电源,两个电键(S1和S2),一个电流表,一个标有“20Ω 2A”字样的滑动变阻器和若干导线,测定标有“0.2A”字样、额定电压不清的小灯泡的额定功率.某同学经过思考,设计并且连接好一个电路.实验中他发现当小灯正常发光时,滑动变阻器的滑片位置正好在中点上,最后,该同学得出小灯泡的额定功率.(滑动变阻器最大阻值记为R0,小灯泡额定电流记为I0
(1)请在右边虚线框内画出该同学做实验的电路图.
(2)简要写出该同学的实验步骤.(用字母表示出所测出的物理量)
(3)写出小灯泡额额定功率表达式为P=________(用所测物理量字母表示和R0、I0表示).

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,把点燃的蜡烛放在A点时,可以在C点处的光屏上得到烛焰倒立缩小的实像.现保持凸透镜的位置不变,把蜡烛放至C点,要在光屏上得到烛焰清晰的像,应把光屏放在图中的


  1. A.
    AB之间
  2. B.
    A点
  3. C.
    A点的左侧
  4. D.
    B点的右侧

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

小军学习了有关电阻的知识后,知道决定电阻大小的因素有导体的材料、导体的长度和横截面积.他想再次研究决定电阻大小的因素,在实验室中用电池组、电流表、开关、两根长度相同、横截面积不同的镍铬合金线和几条带有接线夹的导线进行实验.
(1)利用这些器材,小军可以研究电阻的大小跟________的关系.
(2)在实验过程中,小军需要通过观察、比较________,从而判断电阻的大小,这样判断依据的物理规律是________;
(3)作出上述判断时,需要设定的不变量是________.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

如图甲中,物体A的长度________cm.,图乙是体温计的一部分,则该病人的体温是________℃,图丙物体重力是________N.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

同一长度的五次测量记录是:25.1毫米,25.2毫米,27.5毫米、25.3毫米、25.5毫米,其中一次明显是错误的,它是________,根据以上测量记录,这一物体的长度应记作________.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

小明利用蜡烛、玻璃板、刻度尺等器材,探究平面镜成像特点,他收集到了如图所示的探究证据;他用刻度尺分别测量了图中物体和物体的像到镜面的距离,得到下表中的实验数据.根据他获得的以上证据,你得出的平面镜成像的特点是:________.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

一盏标着“PZ220  100”的白炽灯泡,它的电阻为________Ω,它与“PZ220  25”的白炽灯泡相比,________灯泡灯丝较细.

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