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14.一辆坦克的质量为20t,它有两条履带,每条履带与水平地面的接触面积为2m2,g取10N/kg,则:
(1)该坦克对水平地面的压力为多少?
(2)该坦克对地面产生的压强为多少?

分析 (1)坦克对水平地面的压力和自身的重力相等,根据F=G=mg求出其大小;
(2)受力面积为两条履带与水平地面的接触面积之和,根据p=$\frac{F}{S}$求出坦克对地面产生的压强.

解答 解:(1)该坦克对水平地面的压力:
F=G=mg=20×103kg×10N/kg=2×105N;
(2)该坦克对地面产生的压强:
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{2×1{0}^{5}N}{2{m}^{2}×2}$=5×104Pa.
答:(1)该坦克对水平地面的压力为2×105N;
(2)该坦克对地面产生的压强为5×104Pa.

点评 本题考查了压力和压强的计算,关键是知道水平面上物体的压力和自身的重力相等.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.一艘轮船从海里驶入河里,船受到的浮力大小将不变(填“变大”或“不变”或“变小”已知:ρ海水>ρ河水).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.如图所示是运动员掷铅球的过程,其中c点为铅球上升的最高点,不计空气阻力,下列说法错误的是(  )
A.整个过程,运动员对铅球不做功
B.铅球从b到c的过程中,机械能不变
C.铅球从c到d的过程中,重力势能转化为动能
D.铅球在d处的动能比在b处的动能大

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.使桌子上的水杯保持静止状态的一对平衡力是(  )
A.水杯对地球的引力和地球对水杯的引力
B.水杯对桌面的压力和桌面对水杯的支持力
C.水杯对桌面的压力和水杯受到的重力
D.水杯受到的重力和桌面对水杯的支持力

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

9.一根木头重为1200N,体积为0.2m3,投入水中,g取10N/kg.求:
(1)木头的质量;
(2)木头静止时受到的浮力大小是多少.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.在探究“二力平衡条件”的实验中:

(1)在两个力的作用下,物体处于平衡状态,我们就说这两个里是平衡力“物体处于平衡状态”是指物体处于静止状态或匀速直线运动状态.
(2 )甲.乙两组同学分别选择器材后,设计组装的实验装置如图甲、乙所示.你认为乙组同学选择的器材更加合理,其原因是A(选填选项前的字母)
A.滚动摩擦力小于滑动摩擦力
B.滑动摩擦力小于滚动摩擦力
C.小车队桌面的压强比较大
D.木块对桌面的压强比较小
(3 )在探究力的大小对二力平衡的影响时,若左右两边的钩码个数不相等,小车不能(选填“能”或“不能”)保持平衡.这说明两个力必须大小相等 (选填“相等“或“不相等”),才能使小车平衡.
(4 )保持F1与F2相等,用手将小车扭转到图丙中的位置,松手后,小车将无法在此位置平衡.实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时,两个力必须满足哪个条件?
(5)为了探究“是否只有两个力作用在同一物体上才能使物体保持平衡”,同字们在上面步骤的基础上,用锯条将小车从中间锯开,这祥小车将不能 (选填“能“或“不能〃)保持静止.这说明:只有当两个力作用在同一(选填“同一”或“不同”)物体上,才能使物体保持平衡.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.如图所示,小华同学穿着旱冰鞋用力推墙时,她自己会向后运动.由于力的作用是相互的,她对墙施加力的同时,墙也对她施加了力.她由静止向后运动,说明力可以改变物体的运动状态.当换成平底鞋时,再用力推墙,脚不会向后运动;穿旱冰鞋时人能向后运动是因为滚动摩擦比滑动摩擦小.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.如图所示,小明利用刻度均匀的匀质杠杆“探究杠杆的平衡条件”,每个钩码重为0.5N.
(1)实验前,将杠杆的中点置于支架上.当杠杆静止时,发现杠杆左端高右端低,这时杠杆受到的重力与支架的支持力在(在/不在)同一直线上;为使杠杆在水平位置平衡,应向左端调节平衡螺母.
(2)在A点悬挂两个钩码,要使杠杆在水平位置平衡,需在B点悬挂6 个钩码.
(3)取走悬挂在B点的钩码,改用弹簧测力计在C点竖直向上拉,使杠杆水平位置平衡.若改变弹簧测力计拉力的方向,使之斜向右上方,杠杆仍然水平位置平衡,则测力计的读数将变大(变大/变小/不变),原因是拉力的力臂变短.
(4)经过多次实验和数据分析,得出杠杆的平衡条件为F1L1=F2L2

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.小明和小红用图甲所示的杠杆,探究杠杆的平衡条件:
(1)实验前,应使甲图中的杠杆在水平位置平衡的目的是为了便于测量力臂,同时消除杠杆自重对杠杆平衡的影响,调平衡后,小明在乙图所示位置处挂上3个钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在杠杆右端的B点挂上2个钩码(选填A、B、C或D).
(2)如丙图,用弹簧测力计先后按M和N所示方式,用力使杠杆在水平位置处于平衡,弹簧测力计的示数将会变大,这是因为测力计拉力的力臂变小了.
(3)小红用调节好的杠杆进行了一次实验,所得数据如下表,于是她得出了杠杆的平衡条件:F1L1=F2L2
动力F1/N阻力F2/N动力臂L1/cm阻力臂L2/cm
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请你从实验探究规律的要求方面,对此作出评价:没有多次实验,结论具有偶然性.

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