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    3．如图所示，小明利用刻度均匀的匀质杠杆“探究杠杆的平衡条件”，每个钩码重为0.5N．
    （1）实验前，将杠杆的中点置于支架上．当杠杆静止时，发现杠杆左端高右端低，这时杠杆受到的重力与支架的支持力在（在/不在）同一直线上；为使杠杆在水平位置平衡，应向左端调节平衡螺母．
    （2）在A点悬挂两个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，需在B点悬挂6 个钩码．
    （3）取走悬挂在B点的钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向上拉，使杠杆水平位置平衡．若改变弹簧测力计拉力的方向，使之斜向右上方，杠杆仍然水平位置平衡，则测力计的读数将变大（变大/变小/不变），原因是拉力的力臂变短．
    （4）经过多次实验和数据分析，得出杠杆的平衡条件为F1L1=F2L2．

    分析 （1）二力平衡的条件：大小相等，方向相反，在一条直线上，作用在同一物体上；
    调节杠杆在水平位置平衡时，应向上翘的一端调节平衡螺母；
    （2）根据杠杆平衡条件求出B点所挂钩码的个数；
    （3）当弹簧测力计倾斜拉杠杆时，力臂变短，阻力、阻力臂不变，动力臂变短，动力变大；
    （4）杠杆平衡条件：F1L1=F2L2．

    解答 解：
    （1）当杠杆静止时，杠杆受到的重力与支架的支持力是一对平衡力，所以这两个力在同一直线上；
    杠杆左端高，为使其在水平位置平衡，应向左端移动平衡螺母；
    （2）一个钩码的重是0.5N，设杠杆一个小格是L，
    根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2得：
    2N×3L=FB×2L，
    解得FB=3N，即在B处挂6个钩码；
    （3）如改变弹簧测力计拉力的方向，使之斜向右下方，阻力和阻力臂不变，动力臂减小，动力要增大，所以弹簧测力计示数变大，才能使杠杆仍然水平平衡；
    （4）经过对数据的分析，得出杠杆平衡条件：F1L1=F2L2．
    故答案为：（1）在；左；（2）6；（3）变大；拉力的力臂变短；（4）F1L1=F2L2．

    点评 本题重点考查探究杠杆平衡条件的实验调平和操作，杠杆平衡条件的应用，要求平时做实验时多加注意，锻炼自己的实验操作能力．

    练习册系列答案
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    14．一辆坦克的质量为20t，它有两条履带，每条履带与水平地面的接触面积为2m2，g取10N/kg，则：
    （1）该坦克对水平地面的压力为多少？
    （2）该坦克对地面产生的压强为多少？

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    A．p甲＜p乙B．p甲=p乙C．p甲＞p乙D．无法确定

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    18．学习了机械能知识后，小明同学课下进行了如下探究：
    （1）如图甲是探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的装置：
    ①若让同一小车从斜面上不同的高度由静止开始运动，碰到同一位置的相同木块上．目的是探究小车动能的大小与速度的关系；
    ②若让质量不同的小车从斜面上相同高度由静止开始运动，碰到同一位置的相同木块上，目的是探究小车动能的大小与质量的关系；
    ③若水平面绝对光滑，本实验将不能（选填“能”或“不能”达到探究目的．
    （2）如图乙是探究物体的重力势能与什么因素有关（甲、乙、丙三物体的质量关系为：m甲=m乙＜m丙，木桩起始位置高度相同）
    ①比较图中A、B两木桩扎入沙坑的深度，可以得出的结论是：质量一定时候，物体的高度越大，具有的重力势能就越大．
    ②如果在图中所示B、C两木桩扎入沙坑的深度相同能（选填“能”、“不能”）说明乙、丙的重力势能相同，你的理由是乙、丙物体对木桩做的功相同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．与如图所示天气预报有关的说法正确的是（　　）
    A．黄冈最低气温是摄氏零下1度B．雨是由水汽化而形成
    C．雪在形成过程中会放出热量D．雪是空气中的水凝华而成的

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．小明利用图甲所示的装置探究水沸腾时温度变化的特点．当水温接近80℃时，每隔0.5min记录一次温度，并绘制了水温与时间关系的图象（图乙）．

    （1）图甲中，纸板的主要作用是减少热量的损失从而减少加热时间；
    （2）由乙图可知，沸腾前水温变化的特点是先快后慢（选填“先快后慢”或”先慢后快”），水沸腾过程中温度不变；
    （3）为了证明水沸腾是否需要吸热，应撤去酒精灯，观察水是否继续沸腾．

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    12．如图所示，用滑轮组拉着一只木块P沿水平面向右运动2m，此时弹簧测力计的读数为4N．若每只滑轮重1N，绳与滑轮间的摩擦不计，则拉力F的大小为2.5N，拉力所做的功是10J，该滑轮组的机械效率为80%．

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    13．如图所示，O点为杠杆的支点，请画出力F的力臂，并用字母L表示；

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