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    13．物体在受力时发生形变，不受力时又恢复到原来的形状，这种性质叫做弹性；表示压力产生的作用效果的物理量是压强，它在数值上等于物体单位面积所受的压力．

    分析 根据弹性和压强的定义分析回答．

    解答 解：
    （1）物体在受力时发生形变，不受力时又恢复到原来的形状，物体的这种性质叫做弹性，产生的形变叫弹性形变，此时产生的力叫弹力；
    （2）反应压力产生的作用效果的物理量是压强，它在数值上等于物体单位面积所受的压力．
    故答案为：弹性；压强．

    点评 本题考查了压强和弹性的物理意义，属于基础题目．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．如图所示，在长为L的试管中装入适量的沙子，当把试管放在甲液体中静止时，露出液面的长度为$\frac{L}{3}$；当把试管放在乙液体中静止时，露出液面的长度为$\frac{L}{9}$；则ρ甲大于ρ乙（选填“大于”、“等于”或“小于”），若甲液体是水，则乙液体的密度是0.75×103kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．一艘轮船从海里驶入河里，船受到的浮力大小将不变（填“变大”或“不变”或“变小”已知：ρ海水＞ρ河水）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．如图所示，将木块放在压缩了的弹簧旁，释放弹簧，木块沿水平地面向右运动，离开弹簧后，木块运动一段距离后停下来．下列说法正确的是（　　）
    A．木块所受摩擦力使木块由静止开始运动
    B．弹簧对木块的弹力使木块由静止开始运动
    C．木块所受弹力和摩擦力始终保持二力平衡
    D．木块最终停止运动是由于失去弹簧的弹力作用

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．用液体压强计做“研究液体内部的压强”实验，如图所示，下列说法正确的是（　　）
    A．用手按橡皮膜，两管出现高度差，说明此时橡皮膜的气密性很差
    B．该实验装置中的“U”形管是一个连通器
    C．“U”形管两管液面的高度稳定后，右管中的液体受到非平衡力的作用
    D．“U”形管两管液面高度差很大，说明此时橡皮膜受到的液体压强越大

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．我国已成功发射“嫦娥”一号探月卫星，假如你是一名航天员，有机会驾驶“嫦娥”号飞船到达月球上，请你探究下面的问题：
    我们知道，月球上的物体由于被月球吸引也受到“重力”，月球上的物体受到的“重力”与其质量是否成正比呢？若想通过实验进行研究，则：
    （1）需要的实验器材有钩码、天平、弹簧测力计．
    （2）请你设计一个实验数据记录表格，画在下面的空白处．
    （3）测得实验数据后，你如何判断物体受到的重力与质量是否成正比？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．如图所示是运动员掷铅球的过程，其中c点为铅球上升的最高点，不计空气阻力，下列说法错误的是（　　）
    A．整个过程，运动员对铅球不做功
    B．铅球从b到c的过程中，机械能不变
    C．铅球从c到d的过程中，重力势能转化为动能
    D．铅球在d处的动能比在b处的动能大

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．使桌子上的水杯保持静止状态的一对平衡力是（　　）
    A．水杯对地球的引力和地球对水杯的引力
    B．水杯对桌面的压力和桌面对水杯的支持力
    C．水杯对桌面的压力和水杯受到的重力
    D．水杯受到的重力和桌面对水杯的支持力

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．如图所示，小明利用刻度均匀的匀质杠杆“探究杠杆的平衡条件”，每个钩码重为0.5N．
    （1）实验前，将杠杆的中点置于支架上．当杠杆静止时，发现杠杆左端高右端低，这时杠杆受到的重力与支架的支持力在（在/不在）同一直线上；为使杠杆在水平位置平衡，应向左端调节平衡螺母．
    （2）在A点悬挂两个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，需在B点悬挂6 个钩码．
    （3）取走悬挂在B点的钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向上拉，使杠杆水平位置平衡．若改变弹簧测力计拉力的方向，使之斜向右上方，杠杆仍然水平位置平衡，则测力计的读数将变大（变大/变小/不变），原因是拉力的力臂变短．
    （4）经过多次实验和数据分析，得出杠杆的平衡条件为F1L1=F2L2．

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