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14.科技节上开展电路设计活动,要求同时满足两个条件:①电路包含电源、开关、导线、两个电阻;②通过两个电阻的电流相等.小柯设计的如图所示的电路中符合要求的是(  )
A.只有甲符合B.只有乙符合C.甲、乙都符合D.甲、乙都不符合

分析 串联电路中,各处的电流相等,而并联电路中,当支路的电阻相同时,其电流也会相等,据此可对所设计的电路中的电流大小做出判断.

解答 解:图甲为串联电路,根据串联电路中,各处的电流相等可知,通过两个电阻的电流相等,符合设计要求;
图乙为并联电路,各支路两端的电压相同,两电阻的阻值均为5欧,由I=$\frac{U}{R}$可知,通过两个电阻的电流相等,符合设计要求.
故甲、乙都符合设计要求.
故选C.

点评 本题主要考查了对所设计电路是否符合要求的判断,重点是要掌握串联电路的电流规律,以及并联电路中各支路电流的分析,要用到欧姆定律,难度不大.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.把一支牙刷放在镜子的前方,镜子中牙刷像的上、下部分明显“错位”了,如图所示.从镜子的左侧面观察,发现该镜子的背面涂有反射膜,镜子的下端被磨成“V”形,使得前表面的下边成斜面状.牙刷像“错位”(  )
A.仅由光在前表面发生反射引起
B.仅由光在后表面发生反射引起
C.由光在前、后两个表面发生反射共同引起
D.由光在空气与玻璃的界面发生折射和光在后表面发生反射共同引起

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.如图是小朋友在荡秋千,下列分析正确的是(  )
A.手抓的绳子表面粗糙不平,可减小摩擦
B.秋千摆动时,以地面为参照物是运动的
C.秋千从高处摆到低处,动能转化为势能
D.秋千速度越大,小孩具有的惯性也越大

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.下列四幅图中能说明发电机工作原理的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.在“探究实心圆柱体对地面的压强与哪些因素有关”的实验中,某中学一小组的同学们认为此压强跟圆柱体的密度ρ、高度h、圆柱体底面积S是有关的,但有怎样的关系看法不同,于是,在老师的帮助下,小组的同学们从实验室里挑选了由不同密度的合金材料制成、高度和横截面积不同、质量分布均匀的实心圆柱体做实验,测出实心圆柱体竖直放置时(如图所示)对水平桌面上海绵的压下深度,实验记录见下表.
序号物体底面积S/cm2高度h/cm海绵被压下深度/cm
1合金甲圆柱体A1050.5
2合金甲圆柱体B10101
3合金甲圆柱体C20101
4合金乙圆柱体A1051.5
5合金乙圆柱体B10103
6合金乙圆柱体C20103
(1)该小组同学是通过海绵被压下深度来判断压强大小的.
(2)分析实验1、2或4、5可以得出:当圆柱体的材料密度相同时,实心圆柱体对水平地面的压强与圆柱体的高度有关.
(3)分析2、3或5、6可以得出,当圆柱体的密度相同时,实心圆柱体对水平地面的压强与底面积无关.
(4)此探究过程用到的科学探究方法有控制变量法、转换法.
(5)实验结束之后,同学们在老师的指导下,以某一合金甲圆柱体为研究对象,推导它对海绵的压强大小的表达式(已知合金的密度为ρ,长方体铁块的高度为h,底面积为S).表达式为p=ρgh.
(6)上面推导出的表达式不能(选填“能”或“不能”)应用于各类固体的压强的计算.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.如图是滑雪运动员从山上滑下的情景,下列说法中正确的是(  )
A.运动员下滑过程中,他受到的重力与滑雪板对他的支持力是一对平衡力
B.运动员下滑过程中,若他受到的一切外力都消失,他将处于静止状态
C.运动员加速下滑过程中动能增大
D.运动员穿上滑雪板,增大了与雪地的接触面积,从而增大了对雪地的压强

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.商场里有一种防滑拖鞋,其正面设计有凹凸不平的花纹,这是通过增大脚与鞋之间的粗糙程度来增大摩擦;鞋底面有许多小吸盘,行走时吸盘被挤压到地面后排出部分空气,由于大气压的作用产生了更大的压力.从而达到防滑的效果.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

8.如图甲所示,长方体金属块在细绳竖直向上拉力作用下从水中开始一直竖直向上做匀速直线运动,上升到离水面一定高度处.图乙是绳子拉力F随时间t变化的图象,取g=10N/kg.根据图象信息,计算:
(1)金属块浸没在水中时受到的浮力大小?
(2)金属块的密度?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.将边长为0.2m的实心正方体A,放置在面积为1m2的水平桌面中央,ρA=2×103kg/m3,则物体A对地面的压强为4000Pa.(g取10N/kg)

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