Question

【题目】在“探究力和运动的关系”的实验中，让木块由静止开始沿斜面滑下，木块在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置．

（1）实验需要木块进入不同的水平面有相同的初速度，则木块应从斜面同一_____开始下滑．

（2）木块进入水平面后，在运动过程中受到的一对平衡力是_____．

（3）实验结论：平面越光滑，木块受到的阻力越小，速度减小得越_____．

（4）推论：如果木块在水平面受到的阻力为零，木块将_____．

（5）探究过程中主要采用了科学推理法和_____两种研究方法．

Answer 1

【答案】 高度 重力和支持力 慢 做匀速直线运动 控制变量法

【解析】(1)实验需要木块进入不同的水平面有相同的初速度，则木块应从同一斜面同一高度开始下滑。

(2)木块进入水平面后，在水平方向上受到摩擦力的作用，不是平衡力，在竖直方向受到重力和支持力的作用，二力大小相等，方向相反，且作用在一条直线上，符合平衡力的条件，此二力是平衡力。

(3)根据实验结果分析可得结论：平面越光滑，木块受到的阻力越小，速度减小得越慢，木块运动越远。

(4)结合上述实验，再经过合理的推理可得：如果木块在水平面受到的阻力为零，木块将做匀速直线运动。

(5)探究过程中得出最后的结论应用了科学推理的方法；

用相同的小车，相同的斜面，让小车从相同的高度滑下，保证了小车到水平面时的速度相等，体现了控制变量法的应用。