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【题目】阅读下面的短文,回答问题。

微重力卫星“实践十号”

201646日凌晨138分,“实践十号”卫星成功升空。这是一颗返回式卫星,也是中国第一个专用的微重力实验卫星。“实践十号”卫星分为回收舱和留轨舱,回收舱在轨运行12天后返回地球,留轨舱继续在轨工作3天。2016418日,“实践十号”卫星成功返回。

微重力是个什么概念?徽重力就是微小的重力吗?

我们平常说的重力是由地球引力产生的,所以不少人会误认为,人造卫星所在的轨道因为距离地面比较远,因此地球对它们的引力很小,所以叫做微重力。这是不对的。

根据G=mg,同一个物体我们常用g来衡量重力的大小。距离地球越远,g值就越小,然而,就算是在距离地面200km的高度也没有降多少,大约为0.94g,而在1000km的高度为0.75g,也就是说,一个物体在地面重100N,到了1000km高度,依然受到75N的重力。国际空间站离地球的距离不超过420km,因此,它受到的地球引力并没有减少多少。因此,如果我们把“微重力”理解为微小的重力,或者是微小的地球引力,肯定是不对的。只有当距离地球很遥远时,才会出现地球引力很小的情况。

那么,大众媒体所说的微重力到底是怎么微小的呢?

其实,平时我们感觉到自己有多重时,这种感觉来自支持力。如果失去支持,我们就将失去对重力的感觉。例如,一个人从高处坠落,在坠落的过程中,因为失去了支持,他将体验到类似太空中才有的失重。但是,失重环境中物体的重力却仍然存在,或者说地球依旧在吸引它。

要想造出失重的环境,可以让物体自由坠落,如自由坠落的电梯、飞机等。不过出于安全的考虑,坠落高度很有限,这只能带来短暂的失重。而各种航天器如空间站、卫星等则是长期处在失重环境,这些家伙在不停地坠落(绕地飞行),却又一直没有掉落到地面,这真是好极了!

物体完全感觉不到重力叫失重,之所以达不到完全的失重——微重力,是其它外在因素造成的,如太空残余大气的阻力、航天器进行姿态调整时产生的推力、人员在航天器内的走动,以及重力梯度等。或者说是这些因素导致自由坠落的物体,在坠落时“不那么自由”,使物体“感受”到些许的支持力,这就是“微重力”。也就是说所谓微重力琢境,它其实跟地球引力的关系不是那么大。

要想获得微重力环境,最好的当然是大型的运行稳定的空间站,但它们通常都非常的贵。相比之下,返回式卫星“实践十号”就实惠得多。它使用化学电池供电,所以不需要展开太阳翼;因为不载人而且任务时间相对短,就不需要考虑对接和人类活动等干扰。因此它还有一个明显的优点:机动性很高。可以说,“实践十号”不只是未来空间站的补充,更有不可替代的作用。

同学们也许知道失重环境中,水滴是一个近乎完美的球体。还有许多诸如此类在太空环境申表现出来的不同于地面上的现象,因此,在失重或微重力环境下进行物理、化学、生物等相关学科的实验研究,显得非常有意义。

请根据上述材料,回答下列问题:

(1)失重状态下的人造地球卫星____________(选填“受到”或“不受”)重力;

(2)一个重为100N的物体在距离地面200km的高度所受的重力为____________N;

(3)“实践十号”微重力水平为10-6g,空间站的微重力水平一般为10-3g。____________(选填“实践十号”或“空间站”)的微重力环境更好;

(4)请你合理猜测一个在微重力环境下的实验研究:_____________________________

【答案】受到 94 实践十号 物体在失重环境下能燃烧吗?种子在失重时如何变异的?失重下生物有哪些生理反应的变化?(总之,关于物理化学生物的,关于失重情况下的猜想)

【解析】

1)在失重环境中物体的重力却仍然存在,据此进行分析;

2)距离地球越远,g就越小,在距离地面200km的高度g大约为地面上的0.94g,据此进行计算;

3)根据材料提供的信息,得出“实践十号”与“空间站”哪一个的微重力环境更好;

4)微重力科学的主要方向,包括微重力流体物理(简单流体的运动、多相流和复杂流体),微重力燃烧科学(燃烧机理和空间站防火),空间材料科学(凝固过程、晶体生长和模型化研究),空间生物技术与生命科学(生物力学、细胞-分子生物学和纳米生物技术).

(1)由材料可知,失重环境中物体的重力却仍然存在,所以失重状态下的人造地球卫星仍然受到重力。

(2)一个在地面上重为100N的物体在距离地面200km的高度所受的重力为=0.49100N=94N.

3)根据材料提供的信息可知,“实践十号”的微重力环境更好。

进行新型材料的研究

4)在失重或微重力环境下可以进行物理、化学、生物等相关学科的实验研究,比如:进行新型材料的研究。物体在失重环境下能燃烧吗?种子在失重时如何变异的?失重下生物有哪些生理反应的变化?等等。

练习册系列答案
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【题目】小明用如图甲所示的微小压强计探究水的内部压强与探头的方位是否有关。微小压强计的探头自然放置时,U形管中两侧液面等高。小明将探头放入水中,进行的实验操作如图乙所示。

(1)小明在此实验中每次将探头放入水中同一深度,实验过程中采用的研究方法是_________。(选填选项前的字母,只有一个选项正确)

A. 等效法 B. 控制变量法 C. 理想实验法

(2)小明得到的实验结论是:水内部的压强与探头方位________。(选填选项前的字母,只有一个选项正确)

A. 有关 B. 无关

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【题目】中国的一些美食与传统节日有关,下列说法中,用物理知识解释正确的是

A. 包饺子时力的作用使饺子皮改变了形状

B. 夹取汤圆容易滚落是因为汤圆受到的摩擦力较小

C. 粽子对盘的压力和桌面对盘的支持力是一对平衡力

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【题目】小明用如图甲乙所示的实验装置来比较不同物质的比热容和探究水沸腾时温度变化的特点。已知甲、乙两容器中分别装有10Ω的电加热器。将相同质量的水和食用油分别装入甲乙两个容器中,然后通电加热。每隔一定时间测量一下液体的温度,从而得到水和食用油的温度随时间变化图象(如图丙)。由图丙可知:水沸腾时吸热,温度_____(选填升高”“不变降低);加热2min 水吸收的热量_____(选填大于”“等于小于)食用油吸收的热量;食用油的比热容为_____J/(kg℃)。(假设电加热器放出的热量全部被液体吸收)

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【题目】如图所示,闭合开关,先将导体ab水平用力向右移动,导体cd也随之运动起来.下列说法正确的是( )

A. 实验装置中的甲装置产生的现象在生活中的应用是电动机

B. 实验装置中的乙装置的原理是电磁感应现象

C. 实验装置中的乙装置把机械能转化为电能

D. 如果回路均为超导材料制成,且导体abcd之间距离足够大,当回路中产生感应电流后,同时撤去两蹄形磁体,则回路中电流很长时间不消失

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【题目】春分竖蛋也称春分立蛋,是指在每年春分这一天,选择一个光滑匀称、刚生下四五天的新鲜鸡蛋,轻手轻脚地在桌子上把它竖起来(如图所示)。关于这一游戏,下列说法正确的是

A. 鸡蛋竖起来静止时,受到的重力和桌面对鸡蛋的支持力是一对相互作用力

B. 鸡蛋竖起来静止时,桌面对鸡蛋的支持力和鸡蛋对桌面的压力是一对平衡力

C. 鸡蛋竖起来静止时,鸡蛋对桌面的压力是由于鸡蛋的形变而产生的

D. 鸡蛋竖起来静止时,鸡蛋对桌面的压力和鸡蛋受到的重力的三要素完全相同

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【题目】老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。

(1)小顺找到的器材有:电子秤、海绵、两个相同的矿泉水瓶、刻度尺及一大杯水。他利用电子秤测量,将两个瓶子装入相同质量的水,如左图所示,分别正立和倒立放在海绵上,其目的是控制______大小相同,改变受力面积的大小。该实验可得出结论:________________________

(2)以下实例中应用到该结论的有_____________(选填字母)。

A.菜刀要经常磨一磨 B.书包要用宽的背带

C.汽车限重 D.啄木鸟有个坚硬而细长的喙

(3)接下来小顺还要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”,请将他的操作步骤补充完整:将一个瓶子装入适量的水,正立放在海绵上,用刻度尺测量海绵凹陷下的高度h1并记录在数据表格中;然后,_______

(4)小芃找到的器材有:海绵、一块质地均匀的方形木块和刻度尺。实验时小芃将木块沿竖直方向切成大小不同的两块,如右图所示,测量发现泡沫的凹陷程度相同,他由此得出错误的结论:压力的作用效果和受力面积无关。你认为他在探究过程中存在问题是没有控制____________(填“压力”、“受力面积”或压力的作用效果)相同。

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【题目】在探究阻力对物体运动的影响时,使用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小车.

(1) 实验时固定斜面,让小车从斜面上_____(选填同一不同”)位置由静止滑下,目的是使小车到达水平面时的速度大小_____(选填相同不相同”);

(2) 根据实验现象,可以得出结论:水平面越光滑,小车受到的阻力越_____,在水平面上运动的距离越_____,速度减小得越_____

(3) 如果水平面绝对光滑,小车不受阻力作用,则小车将做_____运动;

(4) 如果小车从斜面上滑行到棉布表面上时,小车受到的重力突然消失,则小车将____

A.立即停止运动 B.做减速直线运动直至停止 C.做匀速直线运动

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【题目】探究影响滑动摩擦力大小因素的实验中,小英做了如图甲所示的三次实验,用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板, 实验中第 1 次和第 2 次用相同的长木板,第 3 次用表面更加粗糙的长木板.

(1)同组的小芳发现小英在第一次实验中出现图乙的操作,操作中的错误是__________,纠正错误后,应拉动弹簧测力计使木块做__________

(2)比数 12 两次实验,是为了探究_____对滑动摩擦力大小的影响.

(3)比较_____(填实验序号)两次实验,是为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系.

(4)刚开始小英做第 1 次实验时控制不好力度,拉力随时间变化的图象如图丙所示,木块的速度随时间变化的图象如图丁所示,则木块在第 7s 时的摩擦力为_____N

(5)小芳同学将实验方法进行了改进,实验装置如图戊所示:将弹簧测力计一端固定,另一端钩住木块,木块下面是一长木板,实验时拉着长木板沿水平地面向右运动,实验中长木板______(选填需要不需要)做匀速直线运动.此时木块受到的摩擦力方向___ ,大小为_________N

(6)小芳在作图戊实验时,拉动木板没有及时停下来,当木块有七分之一滑出木板表面的时候,摩擦力大小为_____N

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