Question

（1）在“探究定滑轮使用特点”实验中，小明和小华按如图甲所示方式组装定滑轮．在绳的左端挂上钩码，右端竖直向下拉弹簧测力计，使钩码保持平衡状态．读取弹簧测力计的示数，比较这个示数与_____关系；改变钩码个数，重复上述步骤，这样做的目的是为了探究_____．

（2）接着，小明和小华又进行了“测滑轮组机械效率”的实验，一起组装好如图乙所示的实验装置，他们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置．

①小明应该沿竖直方向_____拉动弹簧测力计，使钩码升高，并由弹簧测力计读出拉力为2N，同时小华用刻度尺测出钩码提升的高度为0.1m，以上测量准确无误，其他被测物理量和计算的数据如下表：

②小明和小华测得滑轮组的机械效率为100%，他们意识到出现了错误，请你帮助找出错误_____．

③该滑轮组的机械效率实际为_____．（保留一位小数）

④在用滑轮组提升钩码过程中，额外功来自_____和_____．

⑤若钩码重增加到6N，该滑轮组的机械效率将_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

Answer 1