【题目】如图所示,一个半径为R的实心半球体,静止在一个水平放置的盛水的容器底部,此时容器内水深为H.水的密度记为ρ0,球体的体积公式,则
A. 半球受到的浮力为
B. 半球受到的浮力为
C. 水对半球球面竖直向上的压力为
D. 水对半球球面竖直向上的压力为
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【题目】图甲中A、B分别为小灯泡L和定值电阻R的I﹣U图象,定值电阻R的阻值为_______Ω.图乙为小灯泡L和电阻R连接的电路,其中电源电压为8V,则小灯泡的实际电功率为_______W,通电10s电路产生的热量为_______J.
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【题目】如图所示是“探究动能大小与什么因素有关”的示意图。
(1)小明用两辆完全相同的小车,在其中一辆小车上放一个砝码,然后让它们从同一斜面的同一位置由静止释放,撞击置于水平面上的木块,如图甲。
①将小车从同一位置处释放,目的是为了控制小车到达水平面的_____相同。
②该实验中所探究的物体动能是指_______(选填“小车”或“木块”)的动能,该实验物体动能的大小是通过比较_____来反映的。根据实验得出结论:动能大小与质量大小有关。
(2)小红改变实验方案:让同一小车,从同一斜面的不同高度由静止释放,撞击水平面上的木块,如图乙。发现:木块滑行的距离不一样远。根据这一现象,能做出以下哪个判断?_____。
A.动能大小与质量无关,一定还与其他因素有关
B.动能大小除了与质量有关外,一定还与其他因素有关
C.不能判断物体动能大小是否与质量有关,但动能大小一定与质量外的其他因素有关
(3)小车从斜面上滑下的过程中,将_____能转化为______能。
(4)小红利用以上实验器材准备探究“阻力对物体运动的影响”。为完成探究任务,她需要从下面提供的器材中选择_______(填序号即可)。提供的器材;①弹簧测力计:②砝码;③毛巾和棉布。
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【题目】如图所示,电源电压不变,闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中,电压表V1、V2的示数变化量分别△U1、△U2,电流表示数的变化量为△I。(灯丝电阻不变)下列说法正确的是
A. △U1/△I增大,△U2/△I不变
B. 电压表V2示数与电流表示数比值变小
C. 电压表V1与V2示数之和变小
D. 灯泡变亮,电路的总功率变大
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【题目】如图甲所示轿车的质量是1.26t,四个轮胎与地面的接触面积是0.12m2,该轿车在平直的公路上匀速行驶1h消耗汽油8L,已知汽油完全燃烧放出的热量有30%转化为机械能,(汽油的热值4.6×107J/kg,汽油的密度0.7×103kg/m3,g取10N/kg)求:
(1)1h轿车发动机所做的功。
(2)该轿车静止时对水平路面的压强。
(3)若轿车在水平路面上匀速行驶时所受的阻力f与速度v的关系如图乙所示,则该轿车以90km/h的速度匀速行驶时的功率多大。
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【题目】将额定功率为1000W的电热水壶接入220V电路中,把2kg的水从20℃加热到100℃需用时840s,已知水的比热容为4.2×103J/(kg℃),求:
(1)水吸收的热量;
(2)消耗的电能;
(3)电热水壶的加热效率。
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【题目】如图所示,闭合S1、S2、S3时,电压表示数为3V,电流表示数为0.5A,R1在10s内产生的热量是_____J;闭合S1、S3,断开S2时,电压表示数为2V,此时R1与R2的功率之比为_____。
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【题目】小明同学用电压表、电流表测量小灯泡的电功率,已知电源电压为3V,灯泡上标有“2.5V”的字样。
(1)小明连接了如图甲所示的实验电路,检查后发现有一根导线连接有错误。请在这根导线上打“×”,并用笔画线代替导线,画出正确的连线。
(_____)
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
电压/V | 1.00 | 1.70 | 2.50 |
电流/A | 0.14 | 0.22 | |
电阻/Ω | 7.1 | 7.7 |
(2)电路改正后,调好变阻器滑片,闭合开关,小明发现灯泡不亮,电流表的示数为零,电压表有示数;取下灯泡,两表的示数仍不变。其故障可能是_____。
(3)故障排除后,小明闭合开关,将滑片移动到某个位置时,电压表示数为2V,为了使小灯泡正常发光,需将滑片向_____(选填“左”或“右”)移动。
(4)小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示。则小灯泡的额定功率为_____W,此时滑动变阻器连入电路的电阻为_____Ω(结果保留一位小数)
(5)小明利用这次实验的数据,算出小灯泡在不同情况下的电阻,发现相差较大。通过交流,其他小组也都有类似现象。经讨论,同学们认为这个现象不能单纯用误差来解释,而是因为灯泡的电阻还与_____有关。
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【题目】如图所示,用一根自重可以忽略不计的撬棒撬动石块,若撬棒C点受到石块的压力为1 500 N,且AB=1.5 m,BC=0.3 m,CD=0.2 m,则撬动石块的力应不小于
A. 500 NB. 300 N
C. 200 ND. 150 N
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