分析 (1)两个电阻丝R甲和R乙(R甲<R乙),所以此实验是探究电流产生的热量与电阻大小的关系,由此两电阻串联,电流表与待测电阻串联,滑动变阻器的连接是一上一下与电阻串联,注意电流表的量程和电流方向;
(2)两电阻丝串联,它们的通电时间与通电电流相等,采用转换法,电流通过导体产生热量,使煤油温度升高,电阻产生的热量通过玻璃管中液面的变化反映出来;
(3)根据焦耳定律,结合串联电路的电流特点,判断产生热量的多少关系.
解答 解:
①在探究焦耳定律实验,两个电阻丝R甲和R乙(R甲<R乙),所以此实验是探究电流产生的热量与电阻大小的关系,由此两电阻串联,电流表与待测电阻串联,滑动变阻器的连接是一上一下与电阻串联,因为无法判断电路的电流的大小,所以电流表选择0~3A量程,注意电流表的电流方向,电路如下;![]()
②将两段电阻丝串联,是为了保证通过两电阻的电流与通电时间相等;实验中采用转换法,将两电阻丝产生的热量的多少通过玻璃管中的煤油高度的变化反映出来;电流产生的热量越多,温度计上升的越高;
③因为两电阻串联,所以通过两电阻的电流相同,由焦耳定律Q=I2Rt得,电流和通电时间相同时,电阻大的乙瓶在相同时间产生的热量多,升高的温度快;瓶玻璃管中煤油液柱上升快.
故答案为:①见上图;②控制电流和通电时间相同;玻璃管中煤油高度的变化;③乙.
点评 本题考查了实物图的连接;通过焦耳定律的实验重点考查学生对控制变量法、转化法的掌握和应用,以及学生分析实验现象得出结论的能力;控制变量法为物理实验中的常用方法,应重点掌握.
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 像长总是小于物长 | B. | 像长总是不断增大 | ||
| C. | 像长先增大后减小 | D. | 像先倒立后正立 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 铜、铁、陶瓷是金属 | B. | 盐水、石墨、人体是导体 | ||
| C. | 海波、石腊、冰是晶体 | D. | 煤、石油、天然气都是可再生能源 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 质量相等 | B. | 密度相等 | ||
| C. | 体积相等 | D. | 质量、密度、体积都相等 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 动能增大,机械能总量增大 | |
| B. | 动能减小,势能增大,机械能总量不变 | |
| C. | 势能增大,机械能总量不变 | |
| D. | 动能不变,势能增大,机械能总量增大 |
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